Miten sanoa esihenkilölle korrektisti, että koulutettava henkilö ei opi eikä tilanne voi jatkua näin?

No etkö osaa kertoa tuota asiaa rehellisesti suoraan? Niin ennen on asioita hoidettu. Kummallinen yhteiskunta. 

Mitenkäs ilmaisette asioita tälle koulutettavalle? Oletteko kiinnittäneet huomiota oppimiseen ja pureutuneet ongelmakohtiin? 

Olisin niin hyvä näissä kaikissa ongelmakohdissa itse.

Kannattaa kiinnittää huomiota tässä yhteiskunnassa puhumattomuuteen, se on jopa tirvallisuusuhka.

Vierailija kirjoitti:

Kannattaa kiinnittää huomiota tässä yhteiskunnassa puhumattomuuteen, se on jopa tirvallisuusuhka.

*turvallisuusuhka

Oletteko te kaikki varmasti selvillä siitå, mitä sen koulutettavan pitäisi oppia ja missä tahdissa? Jos se on joku harjoittelija, niin ei sen kuulukaan osata juuri mitään ja sen kuuluukin kuormittaa teitä - sitä varten teiltä on kysytty, että otstteko harjoittelijan ja koulutettavan. Jos se on teidän uusi kolleega niin onko vastuut selvillä? Kenen pitåisi perehdyttää? Mistä, missä aikataulussa?

Kauanko hänelle on annettu aikaa oppia?

Vierailija kirjoitti:

Kauanko hänelle on annettu aikaa oppia?

Moninkertaisesti enemmän kuin muille eikä edelleenkään osaa. 

ap

No sano sille esihebkilölle asia suoraan mutta asiallisesti. Varaudu kertomaan konkreettisia esimerkkejä asioista, mitkä eivät suju ja joiden pitäisi olla jo hallussa.

Älä sano mitään esihenkilölle, jollei sen kommentointi kuulu työkuvaasi tai esihenkilö sitä kysy sinulta.

Onko selkeä perehdyttämiasuunnitelma, aikataulu, vastuuhenkilöt ja valvontamenettelyt? Koeaikana voi irtisanoa työntekijän, jos hän ei selvidy työn vaatimuksista. Ja muutenkin aika helposti....

Koulutettavan kanssa pitäisi ensin keskustella ja kuunnella hänen näkemystään asiasta. Mitkä asiat ovat hänelle vaikeita? Jokainen käsittää asiat omalla tavallaan ja hänellä voi olla käsitys, että kaikki sujuu jos asiaan ei puututa. Voidaanko hänelle tarjota muita tehtäviä tai ottaa pois ne joita ei pysty hoitamaan?

Jos olet vain kollega, niin parempi pitää omana tietona, eikä sotkeutua asiaan pyytämättä. Esihenkilö osaa itse selvittää, selviytyykö työntekijä koeajalla, kysyen projekti/tuote-esihenkilöiltä, asiakkailta, tarvittaessa muilta rivityöntekijöiltä.

Vierailija kirjoitti:

Älä sano mitään esihenkilölle, jollei sen kommentointi kuulu työkuvaasi tai esihenkilö sitä kysy sinulta.

Taidat vain sekaantua asiaan pönkittääksesi omaa "osaamistasi"

Menet vain esimiehen juttusille ja kerrot suoraan että sinun mielestäsi tämä koulutettava henkilö ei opi työssä tarvittavia asioita riittävän nopeasti ja pelkäät että hän ei ehkä tule oppimaan niitä ollenkaan. Anna esimiehellesi konkreettisia esimerkkejä niistä asioista joita hän ei ole oppinut ja kuinka kauan niitä on opeteltu. Kerro myös missä ajassa uudet ovat yleensä oppineet nämä asiat. Jos esimiehen vastaus on että katsotaan vielä niin kysy milloin palaatte asiaan.

Muista että esimies on haluaa tietää jos joku ei opi tai pysty työtänsä tekemään. Pahin tilanne on se jos koeajan jälkeen selviää että tyyppi on toivoton ja sinä olet sen tiennyt jo koeajalla mutta et ole sanonut mitään.

Itse esimiestehtävissä olevana sanoisin, että kyllä esimiehelle voi mennä puhumaan näistä huolista, varsinkin jos ap:n tehtävänä on osaltaan olla kouluttamassa. Esimies sitten miettii, miten suhtautua. Oma suhtautumiseni olisi ensisijaisesti sen harjoittelijan puolella, syistä että ensinnäkään ei vaikuta tahalliselta laiskottelulta tai asenneongelmalta, toiseksi ihmiset nyt oppii eri tahtia ja monet monet kerrat olen nähnyt urallani että hitaasti oppivista tulee ajan kanssa huolellisia, luotettavia työntekijöitä, ja lisäksi, harjoittelijalta ei tulekaan odottaa muita hyödyttävää työpanosta (homma on hoidettu jotenkin väärin, jos muita kuormittaa koulutettava). Vielä joskus on niinkin, että henkilökemiat ei pelaa ja jostain uudesta ei vaan pidetä, vaikkei hän tee mitään väärin. 

Jos siis itselleni alainen tulisi sanomaan tästä asiasta, ottaisin palautteen vastaan mielelläni, ja vähän enemmän seurailisin sitä harjoittelijaa ja edistymistä jatkossa, mutta en suoralta kädeltä ottaisi totena sitä että harjoittelija on ns. toivoton tapaus ja pitäisi irtisanoa. Ja jos kerran tiimiläiset on liian kuormittuneita harjoittelijan takia, yrittäisin etsiä ratkaisua tähän ongelmaan esim. lisäresurssien avulla.

onko harjoittelijalle annettu kirjalliset ohjeet? ja opettettu asiat järkevästi.olen joskus kouluttanut nuoria,annoin aina kirjalliset ohjeet, katsoin vieressä että asiat tehdään oikein jne. osa nuorista ei kysy jos ei tajua.rohkaise ja kannusta kysymään. 

sitten voi olla että henkilö ei sovi siihen tehtävään ja voi ehkä kokeilla toisia tehtäviä ja töitä. asia heti puheeksi sekä harjoittelijan et esihenkilön kanssa.

Itse seuraan uusia tulijoita koeajalla ja annan näkemykseni esihenkilölle. Tietysti rehellinen näkemys jos joku asia ei suju. Joskus on lisäkoulutuksella saatu asiat sitten luistamaan ja joskus on työsuhde päätetty. Aina on esihenkilö arvostanut näkemystä. T. Kouluttaja

Yritin hikipajalla opettaa yksinkertaista solmua kolmekymppisille työttömille, niin kaksi viikkoa ja 4h päivässä, ei oppinut umpisolmua. Osa oppi, mutta unohti sen viikon tekemättömyyden jälkeen. Solmut on nykyään vaikeita nuorille opittavaksi.

Mikäli koulutettava on johdon sukulaisia niin kouluttajassa on vika. Et osaa kouluttaa ja saat potkut seuraavassa YT-neuvottelussa tai nykyään ilman syytä.

Olen ollut ko tilanteessa. Oli vaan pakko mennä esimiehen pakeille. Siirrettiin muihin tehtäviin, ei ollut uusi työntekijä kyseessä.