Lue keskustelun säännöt.
Lapsen palkitseminen koulumenestyksestä?
04.02.2025 |
Palkitsetteko lapsianne tai nuorianne hyvästä koulumenestyksestä? Jos, niin miten?
Mua vähän harmittaa, kun mieheni on sitä mieltä, että lapsia ei kuulu palkita hyvästä menestyksestä. On sitä mieltä, että jouduttaisiin sitten palkitsemaan koko ajan. Teini sai esimerkiksi äskettäin 10+ yläasteen matematiikan kokeesta, johon mies oli vaan että hieno homma, jatka samaan malliin.
Kommentit (61)
Pieni palkkio tulee jokaisesta vähintään numerolla 9 alkavasta koetuloksesta tai arvosanasta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Pieni palkkio tulee jokaisesta vähintään numerolla 9 alkavasta koetuloksesta tai arvosanasta.
Ainako? Mitä jos ei muita numeroita tulekaan?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pieni palkkio tulee jokaisesta vähintään numerolla 9 alkavasta koetuloksesta tai arvosanasta.
Ainako? Mitä jos ei muita numeroita tulekaan?
Olen vastaaja nro 1, mutta mun mielestä jos tekee koulutyönsä hyvin, siitä voi palkita aina. Nyt on myös sovittu vanhemman lapsen kohdalla, että jos saa nostettua keväällä kahta numeroa seiskasta kasiin, saa isomman rahapalkinnon.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pieni palkkio tulee jokaisesta vähintään numerolla 9 alkavasta koetuloksesta tai arvosanasta.
Ainako? Mitä jos ei muita numeroita tulekaan?
Onko luetun ymmärtämisessäsi jotain haasteita?
Ei palkita, koska lapsilla menestys on ihan eri tasoa eikä olisi reilua jättää huonommin pärjäävää ilman kun hän kuitenkin yrittää koko ajan parhaansa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Voithan sinä palkita lapsesi, vaikka miehesi ei palkitsisi. Ei vanhempien tarvitse tällaisissa asioissa vetää yhtä köyttä.
Itse palkitsen satunnaisesti. Esimerkiksi lapsella on ollut vähän haasteita matematiikan kanssa, ei niinkään etteikö välttämättä osaisi asioita (kotitehtävien perusteella) vaan kokeissa aina huolimattomuusvirheitä ja ei yhtään viitsi harjoitella koetta varten.
Sovittiin, että saa rahaa jokaisesta 8:lla alkavasta koenumerosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ei palkita, koska lapsilla menestys on ihan eri tasoa eikä olisi reilua jättää huonommin pärjäävää ilman kun hän kuitenkin yrittää koko ajan parhaansa.
Mä olen ratkaissut asian niin, että olen keskustellut asiasta lasten kanssa. Maksan huonommin pärjäävälle siitä, että parantaa omia tuloksiaan. Paremmin pärjäävä ymmärtää tämän, koska hän käsittää, mikä merkitys kannustamisella on.
nro 1
Joku keskiarvoon, lukemiseen, numeroiden parantamiseen perustuva järjestelmä voisi toimiakin: tehdään sitten yhdessä jotain kivaa - saat päättää, jos.. Ennenkaikkea ajattelin tukea oppimista, lukemista ja innokkuutta, numerot vähän sivuseikka.
Mukelo on niin pieni, ettei ajankohtainen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pieni palkkio tulee jokaisesta vähintään numerolla 9 alkavasta koetuloksesta tai arvosanasta.
Ainako? Mitä jos ei muita numeroita tulekaan?
Olitko mun vanha pomo? Meillä oli pesulassa tulospalkkiosysteemi jonka hienous piili siinä, että mikäli halusi aina hyvää tulospalkkiota, täytyi kokoajan parantaa tulosta. Eli meitä ei palkittu enää 9 alkavista numeroista, vaan kohta piti saada kymppi tai ylikin.
Täysin järjetön piiskaraha, eihän kukaan voi kuukausi ja vuosi toisensa jälkeen tehdä aina vain parempaa ja nopeammin.
Meillä palkitaan sillä, että ei tarvitse tehdä kotitöitä, jos menestyy.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Palkitsemisenkin voi ajatella kahdella tavalla. Ensinnäkin tämä perinteinen tapa, että etukäteen motivoi lasta kertomalla, että kympeistä tai yseistä saat sen ja sen verran rahaa. Tätä osa ihmisistä paheksuu, koska he ajattelevat sisäisen motivaation olevan hienompi juttu kuin ulkoisen, mutta tosiasia on, että varsinkin pojat menevät siitä mistä aita on matalin, ellei mitään porkkanaa ole. Oma poikani teki suoranaisen vitsin siitä, kuinka nopeasti palautti matematiikan kokeen. Olihan hän myös nopea laskija, mutta siinä näyttämisen halussa saattoi kokonaisia tehtävän osia jäädä ratkaisematta. Tämän lapsen kohdalla oli perusteltua maksaa ainoastaan täysistä kympeistä.
Sitten on myös toisenlaista palkitsemista. Kun lapsi on tehnyt kovasti töitä ja saanut tietää koetuloksensa, mennään yhdessä juhlistamaan asiaa, vaikka syömään ulos. Sillä tavoin voi palkita silloinkin, kun tulos ei työnteosta huolimatta ole numeerisesti huippua, ja juuri silloin saattaa palkinto olla erityisen kovasti paikallaan. Jokainen kaipaa sellaisia hetkiä, jolloin kova työ huomataan.
Meillä on kolme poikaa ja kaikki hyviä koulussa. Kokeista ei olla palkittu, mutta todistuksen numeroiden mukaan saavat keväällä ja syksyllä rahapalkinnon. 10 saa 5e, 9, 2e ja 8 1e. Tämä toiminut hyvin, kun kaikki ovat saman tasoisia ja lähinnä 9 ja 10 on todistuksessa. Kokeista ei olla palkittu, kun kokeiden määrä riippuu niin opettajasta. Muuten yksi saisi harvase iikko palkkion ja toinen vain kerran kuussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Älkää palkitko arvosanoista vaan työstä.
Osa oppilaista saa hyviä arvosanoja tekemättä juuri mitään, osa ei saa, vaikka tekisi kaikkensa. Näin ollen palkitseminen ei opeta mitään.
Palkitkaa asioista, joihin lapsi voi vaikuttaa, esimerkiksi siitä, että ei ole myöhästymisiä tai unohduksia.
T. Opettaja
Meillä oli aikoinaan jääkaapin ovessa lista numeroista ja palkkiosta. Ja se tepsi hyvin, rahat sijoittivat levyihin.
Vierailija kirjoitti:
Älkää palkitko arvosanoista vaan työstä.
Osa oppilaista saa hyviä arvosanoja tekemättä juuri mitään, osa ei saa, vaikka tekisi kaikkensa. Näin ollen palkitseminen ei opeta mitään.
Palkitkaa asioista, joihin lapsi voi vaikuttaa, esimerkiksi siitä, että ei ole myöhästymisiä tai unohduksia.
T. Opettaja
Nimenomaan siksi palkitsen, että ne hyvät numerot ovat työn takana. Joko olet provo tai sitten opetta-aines nykyään on melko vähäisellä älyllä varustettu.
Kotiin kannoin ysejä ja kymppejä, koskaan ei palkittu. Pikkuveli toi seiskoja ja kaseja, aina palkittiin. Reilua?
Vierailija kirjoitti:
Älkää palkitko arvosanoista vaan työstä.
Osa oppilaista saa hyviä arvosanoja tekemättä juuri mitään, osa ei saa, vaikka tekisi kaikkensa. Näin ollen palkitseminen ei opeta mitään.
Palkitkaa asioista, joihin lapsi voi vaikuttaa, esimerkiksi siitä, että ei ole myöhästymisiä tai unohduksia.
T. Opettaja
Jos oikeasti lähdetään noin nihilistiselle linjalle, niin voisi kärjistäen kysyä, että miksi ylipäätään pitäisi palkita ketään?
Minun mielestäni on aina paikallaan juhlia onnistumista, tulipa se matematiikassa tai huolellisuudessa. Molemmat ovat yhtä lailla taitoja, joissa jokainen voi petrata.
Meillä ei saa koenumeroista, mutta yläkoulussa saa todistuksen numeroista jouluisin ja keväällä. 10 on 30€, 9 on 10€, 8 on 0 ja seiskasta joutuvat maksamaan meillepäin.
Viiminen on vitsi. Lapset on 8/9 tasoa, joten jokunen yksittäinen kymppi on haluttu nostaa arvoonsa.
Joo, saavat rahaa hyvistä koetuloksista.