Opetusneuvos v. 2015 * luokkakoolla ei ole merkitystä oppimisen kannalta. Karjalaisen mukaan pienissä ryhmissä ei opita paremmin kuin

isoissa luokissa. Osin jopa päinvastoin.

Näyttää siltä, että varsinkin yläkoulun osalta isoissa ryhmissä on paremmat oppimistulokset. Tätä selittävät pitkälti selektiiviset luokat.

Tommi karjalainen opetusneuvos * KYSYMYS KUULUU että menikö niinku miten omasta mielestä!

Mihin Tampereen yliopiston tutkimukseen tämä hölynpöly perustuu!

https://yle.fi/a/3-8462750