Miten sinä toimisit näissä arjen haasteissa lapsen kanssa?

Normaali lapsi.

Ennakoi. Sano, että kohta iltapala ja tulet sanomaan sitten kun sen aika on. Annat vaikka valita kahdesta vaihtoehdosta mitä syö. Sitten taas sanot, että pian on iltapesujen ja yöpuvun laiton aika ja kerrot sitten kun sen aika on ja jne.

Kahdesta iltasadustakin voi valita toisen.

Iltapalan aika: Minä: Siirrytään nyt iltapalalle, alahan vähitellen lopettelemaan leikkejä. Poika: En halua lopettaa vielä.

Vastaukseni ja toimintani: Ymmärrän, että et haluaisi lopettaa leikkejä vielä, mutta on tärkeää syödä iltapala ennen nukkumaanmenoa. Voit saattaa leikit loppuun seuraavan kymmenen minuutin aikana ja sitten siirrytään pöydän ääreen.

Minä: Olisi aika pestä hampaat. Poika: En halua pestä hampaita.

Vastaukseni ja toimintani: Hampaiden pesu on tärkeää pitää huolta suuhygieniasta. Yritetään tehdä se yhdessä, ja laitetaan kiva laulu soimaan, jonka aikana keskitytään vain hampaiden pesuun.

Minä: Tarvitaan myös hammastahnaa. Poika: Ei hammastahnaa.

Vastaukseni ja toimintani: Hammastahna auttaa pitämään hampaat terveinä. Voit valita maun, joka sinusta on miellyttävin, ja käytämme sitä tänään.

Minä: Sitten vielä kädet ja kasvot pitää pestä. Poika: En halua pestä käsiä ja kasvoja.

Vastaukseni ja toimintani: Käsien ja kasvojen pesu auttaa pitämään bakteerit loitolla. Voimme tehdä siitä hauskan rituaalin yhdessä laulun tai leikin avulla.

Yöpuvun vaihto: Minä: Haen sinulle nyt yöpuvun. Jos olet reipas, voit jo alkaa riisua vaatteitasi sillä aikaa. Poika: En riisu vaatteita. Nukun tänään vaatteet päällä.

Vastaukseni ja toimintani: Ymmärrän, että et halua riisua vaatteita tänään, mutta yöpuku auttaa sinua nukkumaan paremmin. Voimme tehdä sen yhdessä ja tehdä siitä hauskempaa vaikkapa leikin avulla.

Minä: Vieläkö sinulla on nuo vaatteet päällä? Nyt ne vaatteet täytyy kuitenkin riisua! Voit aloittaa farkuista. Poika: Mutta äidilläkin on vielä farkut jalassa.

Vastaukseni ja toimintani: Kyllä, minullakin on farkut jalassa, mutta minäkin aion vaihtaa yöpukuni ennen nukkumaanmenoa. Sinulle yöpuku on mukavampi vaihtoehto, jotta voit rentoutua nukkumaan mennessäsi.

Yöpuku ja iltasatu: Minä: Mikä iltasatu luetaan? Poika: Luetaan 100 iltasatua.

Vastaukseni ja toimintani: Kuulostaa hauskalta, mutta valitettavasti meillä ei ole aikaa lukea 100 iltasatua tänään. Voit valita yhden iltasadun, jonka luemme tänä iltana, ja muut jäävät sitten seuraaviin iltoihin.

Valitse taistelusi. Jos päivän mittaan on peseydytty, eikä naamassa ja käsissä ole näkyvää likaa, unohda ne. Hammastahna ei ole välttämätön varsinkaan jos lapsi käyttää sitä aamulla.

Ilmoita esimerkiksi 10 minuuttia ennen, että leikki pitää lopettaa ja vaatteet vaihtaa. Tai ota lapsi mukaan iltapalan tekoon. Itse tehty maistuu.

Välttämättömistä asioista en lähde keskustelemaan. Hampaat pestään. Äidillä on farkut, koska hän ei ole menossa vielä nukkumaan. Piste. Jos lapsi ei valitse satua, äiti valitsee. Piste.

Tuon ikäisen kanssa voisi ja pitäisi kyllä jo keskustella. Jutelkaa ihan rauhallisesti vaikkapa aamulla tai päivällä siitä, miten illat sujuvat ja mikä mättää. Hyvästä käytöksestä voi luvata palkinnon.

Vanhemmuus on sitkeyttä vaativa laji. Ei siinä kiukuttelu auta vaan se miljoona toistoa on vain vedettävä läpi lapsen änkkyilystä huolimatta. Aikuisen ei pidä provosoitua tai lähteä loputtomiin neuvotteluihin.

Tarttuisin noista ainoastaan hampaiden pesuun. Sanoisin lapselle, että tuhannet hammaspeikot alkavat porata hänen hampaitaan rikki, ellei niitä pestä hammastahnan kanssa:)

Sanot, ettei mitään mukinoita, hommiin vain.

Leikille saattaisin antaa vaikkapa 5 minuuttia lisäaikaa, jos kesken. Kaikki mainitut toimenpiteet tehtäisiin päättäväisesti, mutta ystävällisesti (ellei hermot palaisi, mitä sitäkin tapahtui). Parivuotiaan uhmiksen kanssa tosin se hampaiden/kasvojenpesu oli joskus sitä, että pikkuisen harjaa käytettiin suussa/kostutettiin kasvoja, jos oli oikein kauhea kiukkukohtaus päällä.

Nyt siivoamaan leikit ja iltapalalle. Jatkossa kello kännykkään soimaan kun iltatoimet alkaa. Esim sängyssä pitää olla 19.30 jos haluaa että luetaan. Jos ei siivoa, se on joku sanktio, kuten puhelin tai ei herkkuja sillä viikolla.

Ei ton ikäinen tarvi ohjeita pukemiseen tai riisumiseen.

Siis lapsi toimii kuin normaali 5v lapsi ja sinä mietit, että mikä neuvoksi? Sille lapselle jutellaan, kanssaan hassutellaan, sanomisiaan mietitään ja tehdään asioita yhdessä. Ollaan ihan tavallinen läsnäolevan vanhempi. Eikä loukkaannuta siitä, että lapsi alkaa vaikuttaa vanhempaansa fiksummalta.

Meillä 3 ja 5 vuotiaat. Iltapala aloitetaan klo 20. Iltapalan jälkeen hammaspesut. Pesut tarvittaessa ennen hammaspesua. Lasten pestessä hampaitaan otan joskus samalla jo heidän päivävaatteitaan pois (koska etenkin nuorimmasella on tapana joskus vetkutella ja aikailla) sitten yöpuvut päälle. Satujen valinta ja iltasadut ja hyvänyöntoivotukset. Nukkumassa ovat klo. 20.30.

Iltapalan aika:

Minä: Siirrytäänpäs iltapalalle, alahan lopetteleen leikkejä.

Poika: En halua lopettaa vielä.

Vastauksesi ja toimintasi?

Sanon 10 min enne iltapalalle siirtymistä että nyt on leikkiaikaa jäljellä 10 minuuttia ja sitten iltapala. Sitten sanon 5min päästä että 5min leikkiaika ja sitten iltapalalle. Toimii meillä. Annan vaihtoehdot ja lapsi päättää niistä iltapalansa.

Minä: Sitten olisi hammaspesujen aika

Poika: En halua hammaspesulle.

Vastauksesi ja toimintasi?

Rutiini: iltapalan jälkeen mennään hammaspesulle. Keskustellaan hammaspesun tärkeydestä.

Minä: Myös hammastahnaa

Poika: Ei hammastahnaa

Vastauksesi ja toimintasi?

En sano myös hammastahnaa vaan kysyn että laittaako itse vai tarvitseeko apua = minä laitan. Keskustellaan hammaspesun tärkeydestä.

Minä: Sitten vielä käsien ja naaman pesu

Poika: Ei käsien ja naaman pesua

Vastauksesi ja toimintasi?

Meillä kädet pestään vessakäynnin jälkeen, ulkoa sisälle tullessa. Jos käy vessassa niin osaa pestä itsekin ne.

Yöpuvun vaihto:

Minä: Haen sulle nyt yöpuvun. Jos olet reipas ni alat sillä aikaa jo riisumaan vaatteitasi.

Poika: En riisu vaatteita. Nukun tänään vaatteet päällä.

Vastauksesi ja toimintasi?

Minä: vaihdetaan pyjama, otatko pitkähihaiset ja lyhythihaiset (pitkähihianen paita + pitkät pyjamahousut vai lyhythihainen pyjama paita + lyhyet pyjamashortsit), käy valitsemassa ja laita likaiset vaatteet pyykkikoppaan. Toimii kun saa valita itse paksumman vai kevyemmän pyjaman ja minkä kuvioisen haluaa.

Minä: Vieläkö sulla on ne vaatteet päällä?

Nyt ne vaatteet jo pois! Aloita farkuista!

Poika: Ohan äitilläkin vielä farkut jalassa

Vastauksesi ja toimintasi?

Kaikki vaihtaa pyjamat samaan aikaan, hampaiden pesun jälkeen riisutaan vessassa päivävaatteet pyykkikoppaan ja lapsi hakee itse valitsemansa pyjaman kaapista. ja pukee sen itse.

Yöpuku ja iltasatu:

Minä: Mikä iltasatu luetaan?

Poika: Luetaan 100 iltasatua.

Vastauksesi ja toimintasi?

Minä: luemme tänään 2 iltasatua, kävisitkö valitsemassa mitkä luetaan ja nähdään sitten sohvalla/sängyllä (riippuen missä luetaan satu)? Jos lapsi hanaa vastaan niin sitten kysyn että valitseeko hän toisen ja minä toisen vai valitsenko minä molemmat ja hän valitsee seuraavana iltana?

Tämän jälkeen peittely ja hyvän yön toivotukset. Iltarutiinit on hyvä pitää samanlaisina ja samassa järjestyksessä ja mielellään myös melko samaan aikaan esim. iltapala aina klo 19 ja siitä järjestyksessä iltahommat. Eikä liikaa vapautta lapselle vaan vaihtoehdot annetaan väsyneelle lapselle.

aloita iltatoimet aikaisemmin

Minun puolestani saisi nukkua vaatteet päällä, mutta leikki loppuisi ajoissa ja pesulla käytäisi.

Kannattaa aloittaa ajoissa, tai sitten sen verran myöhemmin, että lapsi olisi väsyneempi ja suostuisi vapaaehtoisesti lopettamaan leikit. Myöhemmässä vaihtoehdossa katsotaan lapsen kanssa yhdessä kellosta, mihin aikaan mennään iltapalalle. Viisarikellosta on helpompi hahmottaa aikaa kuin digitaalisen numeroista.

Ei mitään "mentäisiinkö" " tehtäisiinkö"

vaan voit sanoa: 5 minuuttia aikaa lopettaa leikki, sitten pestään hampaat ja mennään nukkumaan. Luen yhden sadun jos toimit heti

Piste - sinä määräät!

Vierailija kirjoitti:

Ei mitään "mentäisiinkö" " tehtäisiinkö"

vaan voit sanoa: 5 minuuttia aikaa lopettaa leikki, sitten pestään hampaat ja mennään nukkumaan. Luen yhden sadun jos toimit heti

Piste - sinä määräät!

Samoin meillä on tehty kaikkien kolmen lapsen kanssa. En ole viitsinyt lähteä yhtään millekään lässytyslinjalle heidän kanssaan, vaan jotkut asiat nyt vain tulee tehdä niin kuin vanhempi sanoo.

Leikkiajasta olen sanonut viisi minuuttia ennen, että viiden minuutin päästä pitää lopettaa ja kaikki ovat asian ymmärtäneet hyvin. He ovat olleet silloin itsekin jo väsyneitä, sillä päivän aikana on ollut ulkoilua ja puuhaa yllin kyllin.

Hampaiden pesemisestä en ole edes ajatellut joustaa, vaan ne pestään ja sänkyyn lakanoiden väliin ei mennä päivävaatteissa, vaan mukavissa yöpuvuissa, sekin on ollut itsestäänselvyys lapsille.

Eli lopeta lässytys, sano asiasi selkeästi ja anna lapselle vastuuta itselleenkin.

No ihan noihin kaikkiin otat nyt sen asenteen, että sinä olet aikuinen ja määräät eikä 5-vuotias lapsi.

Aika moni sepustus piti sisällään liian pitkät liirumlaarumit. Illalla lapsi on väsynyt ja yhteistyökyvytön. Silloin ohjeet ennakoidaan ja pidetään lyhyinä.

Luo rutiinit. Iltaisin leikki loppuu aina samaan aikaan ja seinälle viisarikello mitä lapsi voi seurata. Tuon ikäiset osaa seurata viisareiden liikettä ja oppisivat hahmottamaan aikaa paremmin jos ihmiset vain pitäisi kelloja lasten nähtävillä eikä kännykässä.

Vierailija kirjoitti:

Iltapalan aika: Minä: Siirrytään nyt iltapalalle, alahan vähitellen lopettelemaan leikkejä. Poika: En halua lopettaa vielä.

Vastaukseni ja toimintani: Ymmärrän, että et haluaisi lopettaa leikkejä vielä, mutta on tärkeää syödä iltapala ennen nukkumaanmenoa. Voit saattaa leikit loppuun seuraavan kymmenen minuutin aikana ja sitten siirrytään pöydän ääreen.

Minä: Olisi aika pestä hampaat. Poika: En halua pestä hampaita.

Vastaukseni ja toimintani: Hampaiden pesu on tärkeää pitää huolta suuhygieniasta. Yritetään tehdä se yhdessä, ja laitetaan kiva laulu soimaan, jonka aikana keskitytään vain hampaiden pesuun.

Minä: Tarvitaan myös hammastahnaa. Poika: Ei hammastahnaa.

Vastaukseni ja toimintani: Hammastahna auttaa pitämään hampaat terveinä. Voit valita maun, joka sinusta on miellyttävin, ja käytämme sitä tänään.

Minä: Sitten vielä kädet ja kasvot pitää pestä. Poika: En halua pestä käsiä ja kasvoja.

Vastaukseni ja toimintani: Käsien ja kasvojen pesu auttaa pitämään bakteerit loitolla. Voimme tehdä siitä hauskan rituaalin yhdessä laulun tai leikin avulla.

Yöpuvun vaihto: Minä: Haen sinulle nyt yöpuvun. Jos olet reipas, voit jo alkaa riisua vaatteitasi sillä aikaa. Poika: En riisu vaatteita. Nukun tänään vaatteet päällä.

Vastaukseni ja toimintani: Ymmärrän, että et halua riisua vaatteita tänään, mutta yöpuku auttaa sinua nukkumaan paremmin. Voimme tehdä sen yhdessä ja tehdä siitä hauskempaa vaikkapa leikin avulla.

Minä: Vieläkö sinulla on nuo vaatteet päällä? Nyt ne vaatteet täytyy kuitenkin riisua! Voit aloittaa farkuista. Poika: Mutta äidilläkin on vielä farkut jalassa.

Vastaukseni ja toimintani: Kyllä, minullakin on farkut jalassa, mutta minäkin aion vaihtaa yöpukuni ennen nukkumaanmenoa. Sinulle yöpuku on mukavampi vaihtoehto, jotta voit rentoutua nukkumaan mennessäsi.

Yöpuku ja iltasatu: Minä: Mikä iltasatu luetaan? Poika: Luetaan 100 iltasatua.

Vastaukseni ja toimintani: Kuulostaa hauskalta, mutta valitettavasti meillä ei ole aikaa lukea 100 iltasatua tänään. Voit valita yhden iltasadun, jonka luemme tänä iltana, ja muut jäävät sitten seuraaviin iltoihin.

Juu eipä tarvi ihmetellä, miksi tän päivän lapset on niin raivostuttavia, että lapsivihamielisyys kasvaa kohisten.

Vierailija kirjoitti:

Iltapalan aika: Minä: Siirrytään nyt iltapalalle, alahan vähitellen lopettelemaan leikkejä. Poika: En halua lopettaa vielä.

Vastaukseni ja toimintani: Ymmärrän, että et haluaisi lopettaa leikkejä vielä, mutta on tärkeää syödä iltapala ennen nukkumaanmenoa. Voit saattaa leikit loppuun seuraavan kymmenen minuutin aikana ja sitten siirrytään pöydän ääreen.

Minä: Olisi aika pestä hampaat. Poika: En halua pestä hampaita.

Vastaukseni ja toimintani: Hampaiden pesu on tärkeää pitää huolta suuhygieniasta. Yritetään tehdä se yhdessä, ja laitetaan kiva laulu soimaan, jonka aikana keskitytään vain hampaiden pesuun.

Minä: Tarvitaan myös hammastahnaa. Poika: Ei hammastahnaa.

Vastaukseni ja toimintani: Hammastahna auttaa pitämään hampaat terveinä. Voit valita maun, joka sinusta on miellyttävin, ja käytämme sitä tänään.

Minä: Sitten vielä kädet ja kasvot pitää pestä. Poika: En halua pestä käsiä ja kasvoja.

Vastaukseni ja toimintani: Käsien ja kasvojen pesu auttaa pitämään bakteerit loitolla. Voimme tehdä siitä hauskan rituaalin yhdessä laulun tai leikin avulla.

Yöpuvun vaihto: Minä: Haen sinulle nyt yöpuvun. Jos olet reipas, voit jo alkaa riisua vaatteitasi sillä aikaa. Poika: En riisu vaatteita. Nukun tänään vaatteet päällä.

Vastaukseni ja toimintani: Ymmärrän, että et halua riisua vaatteita tänään, mutta yöpuku auttaa sinua nukkumaan paremmin. Voimme tehdä sen yhdessä ja tehdä siitä hauskempaa vaikkapa leikin avulla.

Minä: Vieläkö sinulla on nuo vaatteet päällä? Nyt ne vaatteet täytyy kuitenkin riisua! Voit aloittaa farkuista. Poika: Mutta äidilläkin on vielä farkut jalassa.

Vastaukseni ja toimintani: Kyllä, minullakin on farkut jalassa, mutta minäkin aion vaihtaa yöpukuni ennen nukkumaanmenoa. Sinulle yöpuku on mukavampi vaihtoehto, jotta voit rentoutua nukkumaan mennessäsi.

Yöpuku ja iltasatu: Minä: Mikä iltasatu luetaan? Poika: Luetaan 100 iltasatua.

Vastaukseni ja toimintani: Kuulostaa hauskalta, mutta valitettavasti meillä ei ole aikaa lukea 100 iltasatua tänään. Voit valita yhden iltasadun, jonka luemme tänä iltana, ja muut jäävät sitten seuraaviin iltoihin.

Herraisä mitä lässytystä. Vanhemman tulee olla auktoriteetti, ei joka asiaa sanoittava ja selittävä lässyttäjä. Asiat tehdään mukisematta ja jos mukistaan, tulee sanktioita.

Jestas sentään miten hukassa jollakin voi vanhemmuus olla. Yritä hyvä ihminen ymmärtää että 5v lapsi on illalla väsynyt ja tarvitsee aikuisen ohjausta, ei anelua tai pyytelyä vaan lempeää, mutta päämäärätietoista ohjausta.

Kiukku on ihan normaali reaktio 5 vuotiaalla eikä sitä tarvitse pelätä.

Itse en koskaan anna lapselle sitä vaihtoehtoa että jotain ei tehdä (vaihtaisitko pyjaman päälle) vaan näytän kahta pyjamaa ja kysyn kumpi laitetaan. -> lapsi kokee, että saa päättää jostain, vaikka päätöksen pyjaman pukemisesta olen tehnyt minä.

Hampaiden harjauksesta en lähde edes keskustelemaan, ne harjataan ja piste.

Sama iltapalalle siirtymisessä kuin muillakin, käyn 10 ja 5 min aiemmin sanomassa että on sen ja sen verran aikaa lopetella leikit, tuon 5 min kohdalla käsken siivoamaan leikit pois ja sit syödään iltapala. Jos tästä iskee kiukku, niin antaa iskeä. Odotellaan sylityksin että pahin menee ohi, ja sit keskustelun kautta siivotaan leikit pois ja mennään iltapalalle. Tässäkään ei ole vaihtoehtona ettei siivota leikkejä pois.

Aikuisen pitää kestää lapsen kiukku ja pettymys, lapsi ei koskaan opi normaalia tunteiden ilmaisua jos aikuinen kaikin keinoin välttää konfliktia lapsen kanssa.