Lue keskustelun säännöt.
Mistä apua tokaluokkalaiselle jolla lukivaikeus?
10.12.2009 |
Olen ollut yhteydessä lapsen opettajaan joka ei ollut edes tietoinen siitä kuinka laaja-alaisesta ja monimuotoisesta ongelmasta on kyse. Lapsellani siis oli jo ennen kouluikää puheenkehityksen ongelmia. Ekalla lukemaanoppimisessa oli suuria vaikeuksia mutta silloin sai apua erityisopelta ja oppi lukemaan. Nyt ongelmana luetun ymmärtäminen jonka vaikeus heijastuu myös matematiikkaan. Jonkinlaista hahmottamisen vaikeutta on myös sekä työmuistin kapea-alaisuutta. Kaikesta tästä huolimatta ei pääse esim. äikäntunneiksi erityisopettajalle. Itseäni turhauttaa tämä tilanne koska tiedän että muutos on suuri kun siirrytään kolmannelle luokalle ja vaatimustaso kasvaa huomattavasti. Jos nyt perusasiatkin takkuavat niin kolmannella sitten pudotaan viimeistään kärryiltä. Mitään tutkimuksia ei ole missään vaiheessa tehty eikä ehdotettu, rimaa hipoen jotenkuten keikutaan muun porukan mukana. Miten voisin auttaa lastani?
Kommentit (12)
Meillä tyttö pääsee erityisopen lukuryhmään kun lukeminen tahmoo edelleen tässä vaiheessa 2. luokkaa. Lukutestistä sai kouluarvosanan 5 ja todellakin kohta ei enää pärjää jos luetun ymmärtäminen on tuota tasoa.
Otapa yhteys suoraan erityisopettajaan ja rehtoriin ja vaadi selvitystä, miksei apua tarjota nyt kun sen aika on.
Kotona tietenkin pitää vaan lukea, lukea ja lukea, muuten sitä ei opi. Mielekästä tekstiä pienissä pätkissä ja sitten palautellaan mieleen, mitä siinä kerrottiin. Antaa lapsen omin sanoin kertoa sama tekstin sisältö, piirustustehtäviä tekstistä jne.. Kauhea homma kotijoukoille, meillä lähinnä minulle ja lapsikin tuskastuu siihen tahkoamiseen, mutta näin se vaan menee. Onneksi tyttö on vielä ainakin matematiikassa (paitsi niissä sanallisissa!!) hyvä ja näpsä käsityöläinen, joten ihan kaikki ei mene kurjasti.
Mukavaa joulunodotusta ja lukemattomia tonttukirjoja teille ap!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hei!
Ota yhteys heti opettajaan, kerro tilanne hänelle. Jos ei ota tosissaan, niin sitten yhteys rehtoriin. Kyllä lapsesi tarvitsee saada apua!!!
Oma lapseni on tänään menossa toista kertaa koulupsykolgin testeihin, kerta vielä jäljellä. Hänellä on matematiikassa ja lukemisessa isoja ongelmia. On myös siis tokaluokkalainen.
jos ei koulutusta lähdetä suosiolla auttamaan!
Kyllä on koulut velvotettuja hoitamaan opetuksen niin että lapsi oppii.
Älä nyt hyvä ihminen jää lässyttämään niinkun kakkonen jolla lapsella diagnosoitukin asia!!!
Ihan järkyttävää tollanen vanhemmalta.
Miehelläni on keskivaikea lukihäiriö ja hän jos joku ainakin tajuaa vaatia lapsille opin.
Sääli jos te ette ihmiset niin tee: ei ihme että tukiopetuksista karsitaan.
Soitan tänään suoraan erityisopettajalle ja kysyn mikä tässä nyt oikein mättää. Ilmeisesti tilaa ei ole erityisopella tällä hetkellä tai näin ainakin lapseni opettaja sanoi. Luokan opettajalla ei kyllä ole mitään käsitystä siitä kuinka huonolla tolalla asiat ovat. Esim. viime viikolla katsoin äidinkielen tehtäväkirjan tehtäviä joita lapseni on koulussa tehnyt. 80 prosenttia on väärin tehty! Ei ole edes ymmärtänyt mitä pitäisi tehdä. Eikö koulussa todellakaan enää millään lailla kontrolloida mitä lapset tunnilla tekevät? Kotitehtävät ovat toki aina tehtynä ja oikein kun minä ne tarkastan ja korjautan. Mutta en todellakaan voi laittaa lasta korjaamaan esim. neljää aukeamaa väärin tehtyjä tehtäviä kun kotiläksyä tulee ehkä kerran viikossa ja viikon aikana on siis useampi aukeama tehty koulussa eikä niiden tekemistä tai oikein menemistä kukaan edes valvo. Ei muuta kuin puhelin kouraan ja asiaa selvittämään!
jos ei koulutusta lähdetä suosiolla auttamaan!
Kyllä on koulut velvotettuja hoitamaan opetuksen niin että lapsi oppii.
Älä nyt hyvä ihminen jää lässyttämään niinkun kakkonen jolla lapsella diagnosoitukin asia!!!
Ihan järkyttävää tollanen vanhemmalta.Miehelläni on keskivaikea lukihäiriö ja hän jos joku ainakin tajuaa vaatia lapsille opin.
Sääli jos te ette ihmiset niin tee: ei ihme että tukiopetuksista karsitaan.
Luuletkos että olen vain lässyttänyt? Miksi niin luulet? On vaadittu yhtä jos toista. Koulun vastaus oli siirtää lapsi erityiskouluun, josta vuoden kokeilun jälkeen vaadin siirtämään hänet takaisin tavalliselle luokalle, koska siellä ei edes yritetty oppia mitään - opettajakin myönsi sen. Se oli pelkkä säilytyspaikka, jossa "ongelma-ainesta" päivähoidettiin peruskouluputken ajan. Siellä ei voinut normaaliälyistä lasta pitää, tai se olisi vain pahentanut asioita. Nyt koulu ei anna mitään tukea, koska he ovat jo tarjonneet tuota epäsopivaa ja toimiatonta ratkaisua, joka ei meitä tyydyttänyt. Jos vaadin jotain muuta, todetaan vain että menkää sinne jos jotain haluatte.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Koska avun tarvitsijoita on niin paljon täytyy tuki kohdentaa eniten tarvitseville. Vaikka tietenkin olisi järkevää tukea lasta ennen kuin hän on jo pudonnut kuoppaan josta on vaikeaa rämpiä ylös, niin aika ei riitä.
Itselleni (olen koulupsykologi, ruokatunnilla netissä) soittelevat usein vanhemmat ko. tilanteissa ja aika vähän on mitään tarjota. Toki kotona voi asiaa harjoitella ja pyytää erityisopelta vaikkapa sopivia tehtäviä tai linkkejä nettisivuille, joissa koulujuttuja voi harjoitella.
Useissa kouluissa alueellani on tilanne, että äikässä pääsee tokaluokkainen erityisopelle jos ei oikeasti osaa vielä lukea. Niitäkin on paljon. Osalle näistä oppilasta tarjotaan myös neuropsykologista kuntoutusta kunnan rahoilla. Mutta tosiaan luki-vaikeus on heillä niin paha, että tässä lukeminen on aivan alkutekijöissään (ei edes sanatasolla vielä).
Koska avun tarvitsijoita on niin paljon täytyy tuki kohdentaa eniten tarvitseville. Vaikka tietenkin olisi järkevää tukea lasta ennen kuin hän on jo pudonnut kuoppaan josta on vaikeaa rämpiä ylös, niin aika ei riitä.
Itselleni (olen koulupsykologi, ruokatunnilla netissä) soittelevat usein vanhemmat ko. tilanteissa ja aika vähän on mitään tarjota. Toki kotona voi asiaa harjoitella ja pyytää erityisopelta vaikkapa sopivia tehtäviä tai linkkejä nettisivuille, joissa koulujuttuja voi harjoitella.
Useissa kouluissa alueellani on tilanne, että äikässä pääsee tokaluokkainen erityisopelle jos ei oikeasti osaa vielä lukea. Niitäkin on paljon. Osalle näistä oppilasta tarjotaan myös neuropsykologista kuntoutusta kunnan rahoilla. Mutta tosiaan luki-vaikeus on heillä niin paha, että tässä lukeminen on aivan alkutekijöissään (ei edes sanatasolla vielä).
2/6:n lapsi oppi lukemaan ekaluokan aikana, mutta isojen vaikeuksien jlkeen ja fonologisessa prosessoinnissa ja nopeassa muistissa on puutteita. Lapsi on nyt kuudennella ja lukutaito on kotona taisteltu sillle tasolle, että lukee Pottereita (tai no, on lukenut puolitoista Potteria, sitten muuttui "liian jännäksi"). Ollaan siis kaukana yllä kuvatusta tasosta. VAIKEUDET JATKUVAT SILTI ja niihin tarvitttaisiin tukea. Pahiten lukihäiriö vaikuttaa vieraiden kielten opiskeluun, englannin opiskelu on siis ollut todella takkuista ja isosta vaivannäöstä huolimatta kokeesta tuli taas 6+. Ja kuten sanottu, koululta ei mitään tukea tule.Siellä lukihäiriö takroittaa vain että "ai on oppimisvaikeus, no ei voi sitten liikoja odottaa".
Sisältö jatkuu mainoksen alla
vai onko se aina joko koulun tai kelan järkkäämää?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
lapsesi saa koulussa erityisopetusta. Sehän olisi nyt itsestäänselvää tuossa tilanteessa. Ota yhteyttä erityisopettajaan ja luokanopettajaan, tarvittaessa myös rehtoriin. Erityisopetusta täytyy järjestää, mikäi lapsi sitä tarvitsee. Myös tukiopetusta on mahdollista saada. Ihmettelen kyllä suuresti, ettei lastasi ole testattu, jos hänellä on ollut jo ennen kouluikää puheenkehityksen ongelmia ja ekalla lukemaanoppimisen kanssa vaikeuksia. Onkohan tämän nyt sellainen koulu, jossa vanhemman on vaadittava lapselleen näitä palveluja, jotka koulun tulisi kyllä automaattisesti tarjota... Toivon, että saat lapsellesi apua. Opettajana olen ihmeissäni, että ette ole saaneet sitä jo.
mun lapsella on diagnoosi lukihäiriöstä, mutta ei hän silti saa mitään tukea tai apua tai terapiaa.