Päiväkodista taasen
Kuukausi on käyty. Mulla vähän ihmetyttää päiväkodissamme tietyt asiat. Kertokaa, ovatko nämä normaaleja asioita ja mitä arvette niistä, vai pitääkö puuttua ponnekkaammin. Olen osasta sanonut useamman kerran. Osaa vain ihmetellyt, kun olen jutellut muiden äitien kanssa.
Ryhmäjako. Samanikäisten (3-5 v) ryhmät on jaettu erikoisesti. Yhdessä ryhmässä (sisarusryhmä) on tosi asiassa vain 3 isompaa lasta, loppuvuodesta 4 v täyttävä, kesällä 4 v täyttänyt ja 5 v ja kaikki tyttöjä. Arvaatte varmaan miten tuossa käy, joka päivä. Musta tosi ammattitaidotonta laittaa 3 noin 4-5 v tyttöä samaan ryhmään. Varsinkin kun ei tehdä mitään sen eteen, että leikkisivät kolmestaan. Muissa ryhmikssä samaa vikaa, eli tyttöjen annetaan pelata peliään, kun "tytöt nyt vaan ovat sellaisia".
Toinen ryhmä taas on ulkomaalaisryhmä, eli 22 lasta, ja äkkiseltään laskettuna noin 10 on ulkomaalaista/osittain ulkomaalaista. Miksi kaikki on laitettu samaaan ryhmään, luulisi että esim. kielen takia olisi parempi, että olisi vaikka 5 + 5...
Kolmas on sitten tavallinen ryhmä, jossa kaikki vaaleatukkaisia ja sinisilmäisiä lapsia.
Lasten vaatteet on mitä sattuu, siis kengät väärissä jaloissa, kuumalla vähän sadetta enteilevällä ilmalla sekä takki & sadetakki jne. Useammalla kuin yhdellä lapsellä näin.
Ulkoilukin on miten sattuu, kun menin kerran 15.30 hakemaan, kun kokous päättyikin aiemmin, niin eivät olleet ulkona. Ohjelmassa lukee 15, ei ollut paha ilma jne. Muulloin haen 16.30 mennessä, joten en oo huomannut kuinka usein tämä tapahtuu.
Kommentit (23)
Olen aloittanut ketjun noista kengistä vääristä jaloissa, ja silloin se oli kaikkien mielestä väärin, ettei hoitajat katso 3v:n perään. Nyt tarkkailin, niin huomasin, että ei se mun lapsi ollutkaan ainut, jolla on ne kengät väärissä jaloissa aika säännönmukaisesti.
Pukeutumista opetteleva lapsi lannistuu jos jatkuvasti huomautetaan, että taas meni väärään jalkaan.
Ryhmäjako on huono, siihen puuttuisin. Kannattaa kysellä päivähoidon johtajalta miksi esim. maahanmuuttajat kaikki samassa. Ei todellakaan hyvä ratkaisu kielenoppimisen ja integroitumisen kannalta.
päiäkodin vastaavalle aina löytyy esimies ja ylempitaho jonne voi kertoa huomioistaan. Ei toi ihan normaalia ole. Vielä parempi jos voitte tehdä ryhmäkirjeen,jonka mahdollisimman moni vanhempi allekirjoittaa.
Juoksevat kengät väärissä jaloissa, luulisi että painaa + voi kaatua helpommin.
Kaikki siinä ryhmässä eivät ole muista maanosista, ehkä noin 5 selkeästi muualta tulleita ja koko perhe puhuu muuta kieltä kotona. 4 on monikulttuurisia perheitä (toinen suomalainen ja näistä pari on jostain Euroopan maasta) + 1 on ilmeisesti adoptiolapsi (näin sekä isänsä & äitinsä).
Pukeutumista opetteleva lapsi lannistuu jos jatkuvasti huomautetaan, että taas meni väärään jalkaan.
Ryhmäjako on huono, siihen puuttuisin. Kannattaa kysellä päivähoidon johtajalta miksi esim. maahanmuuttajat kaikki samassa. Ei todellakaan hyvä ratkaisu kielenoppimisen ja integroitumisen kannalta.
Ryhmäjako kuulostaa oudolta, jos todella kaikki "värilliset" lapset on kasattu samaan ryhmään kulttuuri- tai muusta taustasta riippumatta. Kielen kannalta olisi parempi, kun mukana olisi hyvää suomen kieltä puhuvia lapsia.
Se että tädit eivät tee mitään ryhmäyttääkseen kolmea 4 - 5-vuotiasta tyttöä kuulostaa valitettavan tutulta ja ikävältä. En usko, että tädit paljon panostavat lasten sosiaaliseen kasvuun omien kokemusteni perusteella.
Sitä en käsitä, etteivät ohjaa pientä lasta pukeutumisessa. Kyllä minä ainakin annan 3-vuotiaani pukeutua täysin itsenäisesti, mutta jos menee jalat väääriin jalkoihin tms. niin se korjataan, koska muuten on paha kävellä. En ole nähnyt meidän päiväkodissa vastaavaa.
Meidän päiväkodissa "outoja" vaateyhdistelmiä ja epäsopivasti valittuja vaatekokonaisuuksia näkyy lähinnä silloin, kun siellä on paljon sijaisia eikä kukaan ehdi opastaa heitä. Laittavat sitten mitä sattuu eivätkä aina ehdi valvomaan.
ne ulkomaalaiset on samassa ryhmässä siksi, että siihen ryhmään on saatu lisäresursseja ja siten pystyvät tukemaan kielen kehitystä paremmin. Ei kannata mennä arvostelemaan päiväkodin johtajaa tms sen mukaan mitä hakiessa näet siinä pienessä hetkessä. Ryhmien kasaaminen on tosi vaikea homma ja kompromisseja joutuu tekemään. Ja sitä paitsi tämä asia ei kuulu vanhemmille.
Jos et ole tyytyväinen hoitopaikkaan, niin vaihda sitä äläkä pura paskaa päiväkodin henkilökunnan niskaan.
Älä viitti vaahdota näistä samoista ulkoilu ja kenkäasioista, koko kuukauden samat marinat.
ja musta on kummaa, että kerjäävät verta nokasta sillä, että sinne ei ole laitettu 4 isompaa tyttöä.
Neljännellä ei sitten ehkä olisi sisarusta, mutta ei se sisaruus muutenkaan ole niin tiukkaan jaettu, esim. sen "ei-kantasuomalaisten" ryhmän yhden ilmeisesti intialaisen tms. perheen nuorin on kyllä siellä pienten ryhmässä, eikä se sisaruspari sisarusryhmässä.
Mulla on ystävän lapsi siellä ei-kantasuomalaisten ryhmässä, hän on itse yksi niistä joilla on ulkomaalainen mies, ja hän on laskenut nuo lapset.
Mä myös korjaan kengät, jos on tarvis, kun on itse laittanut, eikä oo into siitä laantunut.
ap
Ryhmäjako kuulostaa oudolta, jos todella kaikki "värilliset" lapset on kasattu samaan ryhmään kulttuuri- tai muusta taustasta riippumatta. Kielen kannalta olisi parempi, kun mukana olisi hyvää suomen kieltä puhuvia lapsia.
Se että tädit eivät tee mitään ryhmäyttääkseen kolmea 4 - 5-vuotiasta tyttöä kuulostaa valitettavan tutulta ja ikävältä. En usko, että tädit paljon panostavat lasten sosiaaliseen kasvuun omien kokemusteni perusteella.
Sitä en käsitä, etteivät ohjaa pientä lasta pukeutumisessa. Kyllä minä ainakin annan 3-vuotiaani pukeutua täysin itsenäisesti, mutta jos menee jalat väääriin jalkoihin tms. niin se korjataan, koska muuten on paha kävellä. En ole nähnyt meidän päiväkodissa vastaavaa.
Meidän päiväkodissa "outoja" vaateyhdistelmiä ja epäsopivasti valittuja vaatekokonaisuuksia näkyy lähinnä silloin, kun siellä on paljon sijaisia eikä kukaan ehdi opastaa heitä. Laittavat sitten mitä sattuu eivätkä aina ehdi valvomaan.
ei eltoa, ei lto:t oo tottuneet maahanmuuttajalapsiin (ystäväni kysyi).
Vaikeaa vaihtaa päiväkotia, jos ei halua kuskata jonnekin hevon kuuseen. Ja kyllä se kuuluu vanhemmille (=veronmaksajille).
Älkää te, arvon av-mammat, tehkö enää yhtään aloitusta jossa mies ehkä pettää/ei osallistu kotitöihin/mitä mieltä nimestä Minna/ olisko kuuran siskolle hyvä nimi puuro/ mitä haalareita hommaatte jne. jne.
Tässä oli se pointti, miksi tein uuden aloituksen jossa ne kengät olivat, että mietin, että onko koko päiväkodin johdossa muutenkin vähän ammattitaidotonta porukkaa (ryhmäjakojen perusteella). Vai kuka se jaon tekee?
Ulkoilusta en oo tehnyt aloituksia.
valitsee lapset päiväkotiin ja jakaa lapset ryhmiin
turhasta nipotat. Ryhmäjakoon ei vanhemmilla ole mitään oikeutta puuttua,e ikä asiantuntemustakaan. Taustalla on asioita, jotka vain henkilökunta tietää ja joita vanhempien on turha pohtia, kun eivät tiedä kaikkia faktoja.
Sadetakit on varmaan hyvä pistää päälle, jos näyttää sateiselta- hoitaja saattaa jäädä yksin koko ryhmän kanssa esim. 15.45 ja silloin on hankala lähteä hakemaan kaikille sadetakkeja.
Kengät... lapset laittavat ne joskus miten sattuu eikä kaikkea ehdi tarkistaa. Koetapa itse, 21 lasta jotka vilistävät sinne tänne ja pahimmassa tapauksessa olet yksin niiden kanssa. Osa ei ehkä suostukaan vaihtamaan oikeisiin jalkoihin, vaikka huomautetaan.
Jos lapsilla on tosi kiva leikki kesken, ei sitä pidä katkaista kesken tasan klo 15 siksi, että ohjelmassa lukee ulkoilu, vaan antaa leikkiä loppuun.
heille todennäköisesti annetaan tehostettua suomen kielen tukea ja se on helpompi järjestää, kun ovat samassa ryhmässä. Olettekos kuulleet esim. valmistavista luokista koulussa?
Maahanmuuttajat saavat myös tukea toisistaan, on muitakin jotka eivät syö sianlihaa ja jotka eivät osaa suomea kunnolla ja joilla on muita samoja tapoja itsellä. 21 lapsen ryhmässä jos on puolet maahanmuuttajia, puolet on suomenkielisiä ja silloin siis kyllä kuulevat myös lasten suusta suomen kieltä. Jos et ole alalla, et tule ajatellleeksi kaikkia asianhaaroja ja perusteluja.
Ryhmäjako on huono, siihen puuttuisin. Kannattaa kysellä päivähoidon johtajalta miksi esim. maahanmuuttajat kaikki samassa. Ei todellakaan hyvä ratkaisu kielenoppimisen ja integroitumisen kannalta.
että vanhemmat tosiaan usein luulevat, ettei päiväkodissa ohjata lasten sosiaalisia suhteita, kun eivät näe, mitä leikkiaikana tapahtuu. Näkevät vain tuonti- ja hakutilanteet ja perustavat kaiken niihin.
Se että tädit eivät tee mitään ryhmäyttääkseen kolmea 4 - 5-vuotiasta tyttöä kuulostaa valitettavan tutulta ja ikävältä. En usko, että tädit paljon panostavat lasten sosiaaliseen kasvuun omien kokemusteni perusteella.
ap et ole minun asiakkaani...juuri tuollaisia vanhempia ei kukaan päiväkodissa työskentelevä kertakaikkiaan vaan jaksa.
ap et ole minun asiakkaani...juuri tuollaisia vanhempia ei kukaan päiväkodissa työskentelevä kertakaikkiaan vaan jaksa.
Minä ainakin työssäni (suuren päiväkodin lto:na Helsingissä) olisin enemmän kuin mieleissäni, että vanhemmat hanakammin puutuisivat näkemiinsä puutteisiin tai ihmetyksin aiheisiin. Ohjeena olenkin sanonut uusille ja muistuttanut vanhoille vanhemmille, että jos asia (olkoon se mielestään kuinka pieni tai vähäpätöinen tahansa) jää mietityttään yön yli olisi siitä heti puhuttava ja puututtava.
Jos asiakkaiden vaatimukset tai ehdotukset ovat liian raskaita tyäntekijälle olisi siinä kyllä aivan vallan mahtava paikka miettiä uutta uraa jossain muualla kuin ASIAKASPALVELUAMMATISSA!
kenen kanssa on leikkinyt, mitä ryhmän 2 muuta tyttöä ovat hänelle päivästä toiseen...
Viimeinen LTO, onko sulla arvausta, miksi joukko on jaettu näin?
ap
että vanhemmat tosiaan usein luulevat, ettei päiväkodissa ohjata lasten sosiaalisia suhteita, kun eivät näe, mitä leikkiaikana tapahtuu. Näkevät vain tuonti- ja hakutilanteet ja perustavat kaiken niihin.
Se että tädit eivät tee mitään ryhmäyttääkseen kolmea 4 - 5-vuotiasta tyttöä kuulostaa valitettavan tutulta ja ikävältä. En usko, että tädit paljon panostavat lasten sosiaaliseen kasvuun omien kokemusteni perusteella.
saattavat tarinoida. Myös minun luotettava 2v ja 4v. kertoivat aikoinaan aina ja joka päivä leikkineensä "ninan" kanssa tai sitten tehneet palapeliä, ja kun viimein asiaa ihmettelin, kuulin, ettei koko ryhmässä ole ollut edellisen talven jälkeen "Ninaa" ja palapelejä ovat tehneet viimeksi edellisellä viikolla!
Ryhmäjaon päättää pk:n johtaja, mutta koko ryhmää ei pyöräytetä sekaisin, vaikka ryhmässä olisi ennestään jo 4 ulkomaalaistaustaa omaavaa lasta ja hakijoina olisi 4 lisää. Lapsen etu on pysyvät ihmissuhteet, joita ryhmästä toiseen liikuttelu ei ainakaan tue! Ryhmistä kun vapautuu niitä paikkoja tasan sen verran, kun on poislähteneitä (kouluun tai muuton vuoksi esim.)
Olen ollut töissä integroidussa ryhmässä, jossa on periaatteessa 5 erityistä tukea tarvitsevaa lasta ja 7 ns. tukilasta. Vuoden kuluttua totesimme, että niistä 7 tukilapsesta myös 4 muuta oli saanut diagnoosin, mutta ei heitä pois ryhmästä siirretty silti!
ja jutut ei oo tuollaisia, vaan monimutkaisempia, joka päivä muuttuvia, ja niissä näkyy se, että arpajaiset on käynnissä, ja tyttöni on nuorimpana se osattomin, eli nää 2 leikkii keskenään, joskus armosta tai jos jompi kumpi on poissa tyttönikin kelpaa. 2 muuta jo 4 ja 5 v.
Hän leikkii jotain dialogi-leikkiä (en tiedä mikä oikea nimi on) 2 jollain little people-ukollaan, joissa käy kyllä selvästi esiin, että hänelle on lähes joka päivä sanottu, että mä en leiki sun kanssa, kun olet niin pieni...
On ruvennut kotona puhumaan pikkusisarukselle tyyliin " sä et saa tulla trähän, kun et ymmärrä, kun olet niin pieni".
Olen myös nähnyt kun nuo 2 supattavat jotain ja nauravat ulkona esim. hiekkiksellä, jossa leikkii muistakin ryhmistä lapsia, ja hyvin läpinäkyvästi sitten hihitellen ja supatellen jättävät tytön siihen yksin.
Olen aina sanonut, kun olen nähnyt tuota kiusaamista, mutta vastaukset ovat aina jotain "tytöillä se vaan menee usein noin" jne. Miksi sitten laittoivat siihen ryhmään vain 3 "isoa" tyttöä, joista 1 jää aina pois, jos se on heidän mielestään niin itsestäänselvä luonnonlaki?
Muut lapset ryhmässä ovat 1-2 v. Tytöstä euraavaksi vanhin on 2 v 2 kk.
Ryhmäjaoista sen verran, että kaikkiin ryhmiin olisi mahtunut 5-6 lasta (eskariin menneet), joten ei ollut mikään pakko tehdä yhtä "ulkomaalaisryhmää". Lisäksi sisarusryhmästä siirtyi siihen "arjalaisryhmään" 2 5-vuotiasta. Heillä sisarus oli jo mennyt eskariin/kouluun. Joten siirtelyä kyllä tapahtui kevään ja syksyn välillä.
ap
jaksa nyt taas alottaa tuosta ulkoilusta vouhottamista...