Lue keskustelun säännöt.
Lto:t neuvoja aktiviteetin suunnitteluun?
21.10.2020 |
Eli olen lto-opiskelija ja tehtävänäni on suunnitella ja toteuttaa aktiviteetti jossa lapset pääsevät harjoittelemaan laskemista ja esteettisiä taitojaan samanaikaisesti. Mietin aktiviteettia jossa lapset (2 kerrallaan) saisivat tyhjän paperin ja kyniä ja tehtävänä olisi piirtää minun ohjeiden mukaisesti. Esimerkiksi: voisitteko piirtää yhden auringon - mikä teidän lempiväri on? Voitteko piirtää 2 kukkaa sillä värillä - nyt olette molemmat piirtäneet 2 kukkaa mutta voitteko laskea kuinka monta olette piirtäneet yhteensä jne.
Onnistuisikohan tuo vai onko liian kontrolloitua että pitäisi piirtää minun ohjeideni mukaan ja lapset kieltäytyvät? Mikä olisi hyvä tapa esitellä tehtävä aluksi niin että olisin selkeä ja herättäisin kiinnostusta?
Kommentit (12)
Eiköhän sinun pidä opiskelijana suunnitella nuo ihan itse. Todella fuskaamista ruveta täällä kyselemään. Olet ilmeisesti todella epäluova ihminen. Miten ajattelit töissä selvitä, jos kyselet jo opiskeluvaiheessa muilta?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Eiköhän sinun pidä opiskelijana suunnitella nuo ihan itse. Todella fuskaamista ruveta täällä kyselemään. Olet ilmeisesti todella epäluova ihminen. Miten ajattelit töissä selvitä, jos kyselet jo opiskeluvaiheessa muilta?
Halusin vain kysellä hieman vinkkejä koska minua jännittää kovasti kun en ole aiemmin ollut päiväkodissa töissä. En ajatellut sen olevan fuskaamista. No en kysele sitten jatkossa. Anteeksi.
- Ap
Ap, sitä varten olet harjoittelussa, että opit työtä.
Mitä harjoittelua se sellainen on, että joku jo työssäoleva ja kokenut lto antaa sinulla valmiit ideat?
Kun itse aikoinani opiskelin, tosin lto:ski, niin hain harjoittelua varten kirjastosta useita erilaisia oman alani tietokirjoja ja oppaita, tueksi harjoitteluun.
Monet lauantait menivät kirjastossa, tutkien erilaisia hyllyjä monipuolisesti. Apua tiedonhakuun saa myös kirjaston tietopalvelusta, he osaavat antaa tiedonhaun vinkkejä myös netistä.
Opiskelun ja onnistumisen eteen tulee nähdä vaivaa. Joskus paljonkin, mutta se kannattaa.
Poistaa epävarmuutta, tietää antamiensa tehtävien taustat ja sen mikä on niiden tarkoitus.
Näen työssäni paljon jo verkostojen kautta harjoittelijoita monelta alalta.
Joskus ihan ihmettyttää joidenkin nuorten opiskelijoiden innnostus omaan alaansa ja halu tehdä asiat kunnolla.
Ikävää on kuitenkin vain se, että osa ei viitsi tehdä harjoittelun eteen yhtään mitään, toivoo vain, että harjoitteluaika loppuisi mahdollisimman pian.
LTO järjestelmän suunnittelu vaatii kylläkin LVI alan ammatti ihmisen, muuten hyötysuhde ei täytä nykyisiä rakennusmääräyksiä.
Vierailija kirjoitti:
Ap, sitä varten olet harjoittelussa, että opit työtä.
Mitä harjoittelua se sellainen on, että joku jo työssäoleva ja kokenut lto antaa sinulla valmiit ideat?
Kun itse aikoinani opiskelin, tosin lto:ski, niin hain harjoittelua varten kirjastosta useita erilaisia oman alani tietokirjoja ja oppaita, tueksi harjoitteluun.
Monet lauantait menivät kirjastossa, tutkien erilaisia hyllyjä monipuolisesti. Apua tiedonhakuun saa myös kirjaston tietopalvelusta, he osaavat antaa tiedonhaun vinkkejä myös netistä.
Opiskelun ja onnistumisen eteen tulee nähdä vaivaa. Joskus paljonkin, mutta se kannattaa.
Poistaa epävarmuutta, tietää antamiensa tehtävien taustat ja sen mikä on niiden tarkoitus.
Näen työssäni paljon jo verkostojen kautta harjoittelijoita monelta alalta.
Joskus ihan ihmettyttää joidenkin nuorten opiskelijoiden innnostus omaan alaansa ja halu tehdä asiat kunnolla.
Ikävää on kuitenkin vain se, että osa ei viitsi tehdä harjoittelun eteen yhtään mitään, toivoo vain, että harjoitteluaika loppuisi mahdollisimman pian.
Kiitos vastauksestasi! Kyse ei nyt ollut siitä että olisin halunnut valmiin idean vaan ajattelin vain kysyä varmistusta siihen voisiko tuollainen aktiviteetti toimia. Kun ei tosiaan sitä omaa kokemusta ole vielä. Ymmärrän nyt, että tämän voi nähdä myös siltä näkökantilta, että olen laiska ja haluan muiden suunnittelevan puolestani, mutta tarkoitukseni oli vain saada hieman tukea koska ahdistaa ja pelkään olevani surkea. Mutta ymmärrän nyt siis virheeni enkä sitä aio toistaa. Tottahan se on, että siitäkin oppii jos aktiviteetti ei mene hyvin.
- Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Nyt itsevarmuutta kehiin, ap.
Hae tietoa lisää vaikkapa todella vain kirjallisesti, sitä nimittäin löytyy.
On useita oppaita ja psykologisia teoksia päiväkoti-ikäisistä myös erilaisten aktiviteettien osalta.
Tietenkin sinä teet oman näköisesi harjoittelun ja aktiviteetit.
Koeta asettua lapsen asemaan, ja miettiä mikä lapsia saattaisi kiinnostua, mistä he innostuvat.
Ole rohkea, aktiivinen, puhele lapsille, hymyile paljon.
Vaikutat melko nuorelta, ja tottakai jännittää ja on epävarmuutta teenkö asiat oikein ja onkoa tämä nyt hyvä mitä teen.
Hyvät pohjatiedot, aika, kokemus ja omiin kykyihin luottaminen tekee sinusta tulevaisuudesta hyvän lton. Usko tähän, niin kaikki onnistuu!
Kuka alan opiskelija ei tiedä, että nimike on vo eikä lto??
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kuka alan opiskelija ei tiedä, että nimike on vo eikä lto??
En opiskele alaa Suomessa, siksi vähän hukassa nuo viralliset termit suomenkielellä.
- Ap
Minkä ikäisiä lapsia? Tuntevatko värit? Osaavatko jo piirtää noin monimutkaisia asioita? Entä jos lasta eivät kukat ja auringot kiinnosta? Ymmärtävätkö kaikki suomea?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Nyt itsevarmuutta kehiin, ap.
Hae tietoa lisää vaikkapa todella vain kirjallisesti, sitä nimittäin löytyy.
On useita oppaita ja psykologisia teoksia päiväkoti-ikäisistä myös erilaisten aktiviteettien osalta.
Tietenkin sinä teet oman näköisesi harjoittelun ja aktiviteetit.
Koeta asettua lapsen asemaan, ja miettiä mikä lapsia saattaisi kiinnostua, mistä he innostuvat.
Ole rohkea, aktiivinen, puhele lapsille, hymyile paljon.
Vaikutat melko nuorelta, ja tottakai jännittää ja on epävarmuutta teenkö asiat oikein ja onkoa tämä nyt hyvä mitä teen.
Hyvät pohjatiedot, aika, kokemus ja omiin kykyihin luottaminen tekee sinusta tulevaisuudesta hyvän lton. Usko tähän, niin kaikki onnistuu!
Kiitos kannustavasta viestistäsi se piristi hieman kun osasta muista kommentteja tuli paha mieli. Asetan itseäni kohtaan aina kovat paineet ja minun on vaikea luottaa itseeni. Olen kyllä aidosti kiinnostunut alasta, mutta on se vähän alkanut hiipimään mieleen, että ehkä olen vain tosiaan liian epäluova ja surkea. Jotenkin vaikeaa aloittaa mistään kun ei ole kokemusta alasta ja ylianalysoin kaiken omassa päässäni. Ehkä se tästä kuitenkin. Täytyy yrittää tsempata!
- Ap
Vierailija kirjoitti:
Eiköhän sinun pidä opiskelijana suunnitella nuo ihan itse. Todella fuskaamista ruveta täällä kyselemään. Olet ilmeisesti todella epäluova ihminen. Miten ajattelit töissä selvitä, jos kyselet jo opiskeluvaiheessa muilta?
Sitä varten se opiskelu vähän niinku on että opetellaan. Silloin ei tarvitse vielä tietää ja asioita tulee ehdottomasti kysellä. Ap:han on jo suunnitellut, mutta ilman kokemusta lapsiryhmistä on vaikea kuvitella mitä lapset jaksavat/pystyvät/haluavat tehdä.
Nosto