4v pojan käytös - ADHD, ADD?

Ihan normaalia vielä ton ikäsellä. Katsele add/adhd juttuja sitte kun ekaluokalla.

Miten rutiinit toimii?

Miten ohjaat lasta?

Lasta ei käskutetä, vaan autetaan ja kannustetaan!

Edes päivähoidossa ei kaikki 4vuotiaat osaa pukea itse..

Nyt ois sinun vuoro päivittää omaa osaamista ja kadvatustavat tälle vuosituhannelle.

Neuvolasta voi pyytää vaikka perhetyön avuksi.

Lue tuoreita kasvatusoppaita!

Adhd /add diagnoosia ei anneta helposti ja kyllä silloin todellakin ensin perehdytään siihen miten kotona ja päiväkodissa lapsen kanssa toimitaan, lapsi usein saa terapiaa jo ennen kuin mitään diagnooseja edes virallisesti on.

Ja mä lupaan että nää ongelmat ovat sen verran laajoja että varmasti muutkin kuin sinä epäilisi jotain, jokaisella ihmisellä on adhd ja add piirteitä, kun niitä on yhdellä ihmisellä valtavasti aletaan puhua poikkeavuudesta.

Vierailija kirjoitti:

Miten rutiinit toimii?

Miten ohjaat lasta?

Lasta ei käskutetä, vaan autetaan ja kannustetaan!

Edes päivähoidossa ei kaikki 4vuotiaat osaa pukea itse..

Nyt ois sinun vuoro päivittää omaa osaamista ja kadvatustavat tälle vuosituhannelle.

Neuvolasta voi pyytää vaikka perhetyön avuksi.

Lue tuoreita kasvatusoppaita!

Adhd /add diagnoosia ei anneta helposti ja kyllä silloin todellakin ensin perehdytään siihen miten kotona ja päiväkodissa lapsen kanssa toimitaan, lapsi usein saa terapiaa jo ennen kuin mitään diagnooseja edes virallisesti on.

Ja mä lupaan että nää ongelmat ovat sen verran laajoja että varmasti muutkin kuin sinä epäilisi jotain, jokaisella ihmisellä on adhd ja add piirteitä, kun niitä on yhdellä ihmisellä valtavasti aletaan puhua poikkeavuudesta.

Lapsi osaa kyllä pukea vaatteet ja tarvittaessa autetaan. Ei ole siitä kyse. Vaan hän ei pysty keskittymään asiaan. Kyllä käskytän lapsia - kun mennään ulos niin vaatteet päälle ja kun ruoka on valmis niin tullaan syömään. Jne. Kuuluu kasvatukseen.

Isomman lapsen kanssa ei ole vastaavaa keskittymisongelmaa. Hän pukee ja syö jahkailematta. Toki hän on vanhempikin, ekaluokkalainen. Mutta kai 4-5-vuotiaaltakin jonkinlaista keskittymiskykyä voisi jo odottaa. Päiväkodissakin pukeminen ja siirtymätilanteet ylipäänsä ovat usein tuottaneet vaikeuksia.

Ap

4-v on tosi pieni vielä. Jos hänen keskittymisen, tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen tilanne huolestuttaa, etsi tietoa siitä, miten voisit lastasi tukea. Papunet-sivustolta löytyy kuvia arjen tueksi, niitä käytetään myös päiväkodissa. Kuvita haastavat tilanteet: vaatekappaleet järjestyksessä, syömistilanteet samoin. Lapsi saa sitten kääntää kortin, kun yksi osa on tehty.

Add, eli keskittymisen ja tarkkaavuuden häiriö ilman ylivilkkautta näkyy kyllä jo usein ennen kouluikääkin. Itsenäinen tekeminen on jollain tapaa "tahmeaa", kaikki kestää kauan ja tekeminen keskeytyy ja nyrjähtää muuhun tekemiseen. Hoitona on toimintaterapiaa, eli esim. juuri kuvatuen kautta toimimista.

4-vuotiaan kohdalla en kuitenkaan vielä olisi huolissani.

Vielä tuossa iässä ei voi sanoa, ADD ja ADHD diagnooseja ei anneta noin pienille. Ehdottomasti kannattaa seurata, ja miettiä miten voitte kotona ja päiväkodissa tukea lasta toiminnanohjauksen haasteissa.

4-vuotiaat ovat aika pieniä, ja yksilölliset erot ovat hyvin suuria tuossa iässä eivätkä usein indikoi kovinkaan paljon tulevasta. Mutta totta kai voi hyvinkin olla, että myöhemmin selviää että kyseessä oli tarkkaavaisuushäiriö. Ihan lohdutukseksi voin kyllä sanoa, että yllättävän moni on tuossa iässä vielä hyvin ohjattava ja omat sisäiset impulssit ovat tärkeämpiä kuin muiden antamat ohjeet ja kehotukset. Menee ihan normaalin rajoihin, ettei pukeutuminen vielä suju tuossa iässä ilman aikuisen muistuttamista ja monille se on motorisestikin vielä vaikeaa. Mitä tarkoitat sillä ettei syöminen onnistu, onko niin ettei pöytään meno onnistu vai itse ruokailu siinä pöydässä?

Yritä olla liikaa vertaamatta muihin. Voi hyvinkin olla, että vuoden päästä on jo ihan erilainen meno.

Neljävuotias jahkailee pukemisessa ja ap arvelee olevan jokin neurologinen häiriö? Aika n a t s i -mutsi. Sääli lapsiparkoja. Koetas nyt ap vähän tutkailla omia toimintatapojasi. Jos nelivuotiaalla menee tunti pukemisessa vaikka kuinka "käskytät", niin silloin ilmiselvästi käskyttäminen ei toimi. Kannattaisi kokeilla muuta kuin käskyttämistä. Esimerkiksi antamalla vaatekappale kerrallaan ja kannustamalla, leikin varjolla pukeutuminen käy kuin itsestään. Sitten kehutaan kun on valmista. Lapsi hakee huomiota tuolla, onko se käskyttäminen ainoa kontakti ja huomio, mitä sulta saa? Jos kyseessä olisi neurologinen häiriö, se näkyisi kaikissa muissakin asioissa, niissä mieluisissakin tekemisissä. Ei sitä neurologista ongelmaa voi napsauttaa päältä pois.   

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten rutiinit toimii?

Miten ohjaat lasta?

Lasta ei käskutetä, vaan autetaan ja kannustetaan!

Edes päivähoidossa ei kaikki 4vuotiaat osaa pukea itse..

Nyt ois sinun vuoro päivittää omaa osaamista ja kadvatustavat tälle vuosituhannelle.

Neuvolasta voi pyytää vaikka perhetyön avuksi.

Lue tuoreita kasvatusoppaita!

Adhd /add diagnoosia ei anneta helposti ja kyllä silloin todellakin ensin perehdytään siihen miten kotona ja päiväkodissa lapsen kanssa toimitaan, lapsi usein saa terapiaa jo ennen kuin mitään diagnooseja edes virallisesti on.

Ja mä lupaan että nää ongelmat ovat sen verran laajoja että varmasti muutkin kuin sinä epäilisi jotain, jokaisella ihmisellä on adhd ja add piirteitä, kun niitä on yhdellä ihmisellä valtavasti aletaan puhua poikkeavuudesta.

Lapsi osaa kyllä pukea vaatteet ja tarvittaessa autetaan. Ei ole siitä kyse. Vaan hän ei pysty keskittymään asiaan. Kyllä käskytän lapsia - kun mennään ulos niin vaatteet päälle ja kun ruoka on valmis niin tullaan syömään. Jne. Kuuluu kasvatukseen.

Isomman lapsen kanssa ei ole vastaavaa keskittymisongelmaa. Hän pukee ja syö jahkailematta. Toki hän on vanhempikin, ekaluokkalainen. Mutta kai 4-5-vuotiaaltakin jonkinlaista keskittymiskykyä voisi jo odottaa. Päiväkodissakin pukeminen ja siirtymätilanteet ylipäänsä ovat usein tuottaneet vaikeuksia.

Ap

Papunet ja tulosta kuvia avuksi, vaatteet mitä putaan ja katsotte kuvat ensin läpi ja sen jälkeen pukemaan, kuvat saa olla näkyvällä paikalla että lapsi voi tarkistaa niistä mitä on tekemässä.

Käskytys kuuluu koiran koulutukseen ei tämän päivän lasten kasvatukseen!!!

Ole lapsen vierellä kun lapsi pukee.

Kun lapsi jämähtää kysy mitä sitten putaan, näytä kortista, jos ei siltikään suju, niin vastaa itse ja tarvittaessa pue lapselle kyseinen vaate.

Miten ihn lapsi tietää koska syödään, varoittele ensin: 5min ruokaan, kohta syödään, lelut pois, käsipesulle, tule pöytään.

Edes puhe ei kaikilla kehity yhtä aikaisin, jos puheen tuotossa ja ymmärryksessä on vielä vaikeuksia niin lapsi ei ymmärrä kun selkeitä ohjeita.

Meillä on 4,5v tyttö ja todella tarvitsee vielä vanhemman tukea paljon, eikä edes ole ulkona hetkeäkään ilman aikuisen valvontaa.

Kyseessä on pieni lapsi, joka tarvitsee aikaa kasvaa ja aikuisen ymmärrystä. Mä todella haluan olla lapselleni tuki ja turva, ja toivon että hän saa tuntea itsensä riittäväksi niillä taidoilla mitä hänellä on ja oppia uutta, sekä saada aikuisen apua tähän... Annetaan lasten olla lapsia, tää on oikeasti vaan pieni hetki, kehitys tapahtuu vaiheittain ja välillä hyvin lyhyessä ajassa tapahtuu suuria harppauksia ja välillä jonkin asian kanssa junnataan paikallaan pitkään..

Itse syötän vielä välillä lasta, jos lapsi on väsynyt tai vaan tahtoo huomiota, niin miksi ei voi olla lapselle aikuinen ja tuki näissä tilanteissa..

Tää 4,5v on kolmas lapsemme ja kaikki ovat eri luonteisia ja oppineet asioita eri järjestyksessä ja eri aikaan, silti jokainen heistä on kasvanut ja kehittynyt hyvin ja oppinut kaiken tarvittavan, myös poika saa olla herkkä luonne ja tarvita aikuista!!!!

Ps. Meillä on päiväkodissa koko ryhmällä käytössä noi kuvat, kotona ei ole...

Komenna

4 vuotiaan toiminnanohjaus on vielä (monilla) sen verran heikkoa että käsky ”laita vaatteet päälle” ei riitä vaikka lapsi sen ymmärtääkin. Useimmat tarvitsevat useampia ohjeita pukiessa tyyliin ”hae kaapista paita ja housut” ”pue paita päälle”, ”Pue housut”, ”mene eteiseen ja ota esiin ulkovaatteet”, ”laita hattu päähän”, ”pue ulkohousut” jne. Pieniä palasia sen mukaan mihin keskittyminen liittyy.

Vierailija kirjoitti:

Neljävuotias jahkailee pukemisessa ja ap arvelee olevan jokin neurologinen häiriö? Aika n a t s i -mutsi. Sääli lapsiparkoja. Koetas nyt ap vähän tutkailla omia toimintatapojasi. Jos nelivuotiaalla menee tunti pukemisessa vaikka kuinka "käskytät", niin silloin ilmiselvästi käskyttäminen ei toimi. Kannattaisi kokeilla muuta kuin käskyttämistä. Esimerkiksi antamalla vaatekappale kerrallaan ja kannustamalla, leikin varjolla pukeutuminen käy kuin itsestään. Sitten kehutaan kun on valmista. Lapsi hakee huomiota tuolla, onko se käskyttäminen ainoa kontakti ja huomio, mitä sulta saa? Jos kyseessä olisi neurologinen häiriö, se näkyisi kaikissa muissakin asioissa, niissä mieluisissakin tekemisissä. Ei sitä neurologista ongelmaa voi napsauttaa päältä pois.   

Ollaan koitettu tehdä pukemistilanteesta kilpailu, mutta se ei toimi. Hankala tehdä asiasta leikkiä, kun lasta ei vaan yhtään pukeminen kiinnosta. Kyse ei ole myöskään huomionhausta, vaan edelleenkin lapsen huomio vaan harhautuu kaikkeen muuhun ja on vaikea edes aloittaa pukemista. Ei hän katsele mitä teen ja miten reagoin kun hän ei pue, vaan hän vaan alkaa miettimään ja touhuamaan omia juttujaan. On lapsella muitakin oireita, mutta ne eivät tällä hetkellä ole niin haastavia kuin pukeutumisen ja syömisen ongelmat. Esimerkiksi hahmotuskyky ei ole normaalilla tasolla.

-Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Neljävuotias jahkailee pukemisessa ja ap arvelee olevan jokin neurologinen häiriö? Aika n a t s i -mutsi. Sääli lapsiparkoja. Koetas nyt ap vähän tutkailla omia toimintatapojasi. Jos nelivuotiaalla menee tunti pukemisessa vaikka kuinka "käskytät", niin silloin ilmiselvästi käskyttäminen ei toimi. Kannattaisi kokeilla muuta kuin käskyttämistä. Esimerkiksi antamalla vaatekappale kerrallaan ja kannustamalla, leikin varjolla pukeutuminen käy kuin itsestään. Sitten kehutaan kun on valmista. Lapsi hakee huomiota tuolla, onko se käskyttäminen ainoa kontakti ja huomio, mitä sulta saa? Jos kyseessä olisi neurologinen häiriö, se näkyisi kaikissa muissakin asioissa, niissä mieluisissakin tekemisissä. Ei sitä neurologista ongelmaa voi napsauttaa päältä pois.   

Ollaan koitettu tehdä pukemistilanteesta kilpailu, mutta se ei toimi. Hankala tehdä asiasta leikkiä, kun lasta ei vaan yhtään pukeminen kiinnosta. Kyse ei ole myöskään huomionhausta, vaan edelleenkin lapsen huomio vaan harhautuu kaikkeen muuhun ja on vaikea edes aloittaa pukemista. Ei hän katsele mitä teen ja miten reagoin kun hän ei pue, vaan hän vaan alkaa miettimään ja touhuamaan omia juttujaan. On lapsella muitakin oireita, mutta ne eivät tällä hetkellä ole niin haastavia kuin pukeutumisen ja syömisen ongelmat. Esimerkiksi hahmotuskyky ei ole normaalilla tasolla.

-Ap

Niin harhailee se ajatus hyvin monella muullakin 4-vuotiaalla. Kaikilla lapsilla ei ole miellyttämisen halua tai kilpailuviettiä. Anna lapselle yksi vaate kerrallaan eteen ja pyydä pukemaan. Ihan hirveän monelle samanikäiselle pitää tehdä näin, ja se on ihan ok. Tarvittaessa autat fyysisesti aina vähän alkuun ja lapsi pukee loppuun. Ei 4-vuotiaan täydy yksinkertaisesti vielä olla osaava ja pärjäävä, nopea ja reipas.

Oma poika on nyt 8v.

Tyypillistä oli/on juuri tuo oman toiminnanohjauksen melko totaalinen puute. Jos sanon “laita sukat jalkaan”, niin vartin päästä saattaa olla yks sukka puoliksi jalassa- väärinpäin. Eli tarvii aikuisen vierelle koko ajan.

On muitakin juttuja toki paljon. Hidas kielenkehitys. Taitava niissä asioissa joista on erityisen kiinnostunut, rakentaa esim. moniulotteisia ja pikkutarkkoja legorakennelmia ja muistaa ulkoa mihin osat menee. Mutta ei löydä omaa kenkää metrin päästä. Ei leikkinyt pienenä ollenkaan mielikuvitusleikkejä. Järjesteli, pisti asioita jonoon ja riveihin. Sosiaalisissa suhteissa haasteita ja vaikeus hallita omia tunteita (oli se sitten innostuneisuus tai kiukku).

Päiväkodin meni läpi just asenteella “katsellaan, hän kasvaa vielä”. Eskarissa tuli enempi ongelmia. Ekalla haasteet räjähti käsiin. Nyt lapsi on 8v ja päästiin vasta tutkimuksiin. Add on yksi mahdollisuus.

Eli voi olla ettei sinun lapsella ole mitään, mutta voi myös hyvin olla. Kyllä äiti yleensä sen poikkeavuuden huomaa, etenkin jos on muita ns. normilapsia. Harmillista näissä on että kuntoutus olisi tehokkainta juuri noina varhaislapsuusvuosina. Kun sitä ei saa, ongelmat kärjistyy ihan turhaan.