Lue keskustelun säännöt.
Miksi aina puhutaan erityislasten oikeuksista, mutta harvoin velvollisuuksista?
20.04.2019 |
Erityislapsilla on oikeus siihen ja tähän ja tuohon, plaaplaaplaa. Tämä on varmaan tuttua kaikille. Mutta entäs ne velvollisuudet? Myös erityislasten vanhempien velvollisuudet?
Kommentit (36)
Koska ne oikeudet ei ole mitään itsestäänselvyyksiä. Siksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Koska ne oikeudet ei ole mitään itsestäänselvyyksiä. Siksi.
Ei ne velvollisuudetkaan ole itsestäänselvyyksiä, vaikka pitäisi olla.
On paljonkin asioita, mitä erityislapsilta ei voi vaatia. Siinähän se juuri on se ongelma. Olisi niin helppoa, jos he eivät olisi erityislapsia, mutta kun he eivät ole. Täällä jotkut yrittävät lietsoa itseään johonkin tajuamatta, mistä puhuvat.
Miksi ertyislapset "saa" tehdä kaikkea kyseenalaistakin, jopa niin, että muut lapset kärsii siitä?
Meidän tytön luokalla on tyttö, joka on muita vanhempi, tosi isokokoinen. Hänen diagnooseistaan en tiedä, mutta saa raivokohtauksia, koulun joulujuhlassa alkoi repimään lavasteita irti ja yritti purra ja potkia väliin menneitä aikuisia. Luokassa tyttö saattaa yhtäkkiä läppäistä jotakuta naamaan, nauraa vaan löntystää tiehensä. Opettajat levittelee käsiä, ettei tälle oikein mitään voi.
Miksi minun lapseni pitää kärsiä tällaista koulussa ja pelätä kouluun menemistä?
Kiinnostaisi tietää minkälaisia velvollisuuksia tarkoitat? Jos siis puhut sellaisista velvollisuuksista, jotka eivät koske kaikkia lapsia ja vanhempia, vaan ainoastaan erityislapsia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Miksi ertyislapset "saa" tehdä kaikkea kyseenalaistakin, jopa niin, että muut lapset kärsii siitä?
Meidän tytön luokalla on tyttö, joka on muita vanhempi, tosi isokokoinen. Hänen diagnooseistaan en tiedä, mutta saa raivokohtauksia, koulun joulujuhlassa alkoi repimään lavasteita irti ja yritti purra ja potkia väliin menneitä aikuisia. Luokassa tyttö saattaa yhtäkkiä läppäistä jotakuta naamaan, nauraa vaan löntystää tiehensä. Opettajat levittelee käsiä, ettei tälle oikein mitään voi.
Miksi minun lapseni pitää kärsiä tällaista koulussa ja pelätä kouluun menemistä?
Minkälaisella luokalla lapsesi on?
Vammaset pois koulusta. Oman lapsen kohdalla korjasin tilanteen, pienellä paikkakunnalla Suomessa ei ollut mitään tehtävissä omalla kohdalla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kiinnostaisi tietää minkälaisia velvollisuuksia tarkoitat? Jos siis puhut sellaisista velvollisuuksista, jotka eivät koske kaikkia lapsia ja vanhempia, vaan ainoastaan erityislapsia.
Lähinnä sellaisia, että esimerkiksi vanhemmat laittaisivat lapsensa sellaisiin paikkoihin, mitkä on heille sopiviksi todettu. Edelleen löytyy vanhempia, jotka vaan änkeävät lapsiaan normikouluihin, vaikka paikka olisi ennemminkin suljetulla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi ertyislapset "saa" tehdä kaikkea kyseenalaistakin, jopa niin, että muut lapset kärsii siitä?
Meidän tytön luokalla on tyttö, joka on muita vanhempi, tosi isokokoinen. Hänen diagnooseistaan en tiedä, mutta saa raivokohtauksia, koulun joulujuhlassa alkoi repimään lavasteita irti ja yritti purra ja potkia väliin menneitä aikuisia. Luokassa tyttö saattaa yhtäkkiä läppäistä jotakuta naamaan, nauraa vaan löntystää tiehensä. Opettajat levittelee käsiä, ettei tälle oikein mitään voi.
Miksi minun lapseni pitää kärsiä tällaista koulussa ja pelätä kouluun menemistä?
Minkälaisella luokalla lapsesi on?
Ihan tavallisella luokalla. Tosin kiitos inklusiivisen mallin, joillain kyseisen koulun luokilla on myös ns. diagnoosilapsia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vammaset pois koulusta. Oman lapsen kohdalla korjasin tilanteen, pienellä paikkakunnalla Suomessa ei ollut mitään tehtävissä omalla kohdalla.
Mitä ihmettä tuo kommentti tarkoittaa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kiinnostaisi tietää minkälaisia velvollisuuksia tarkoitat? Jos siis puhut sellaisista velvollisuuksista, jotka eivät koske kaikkia lapsia ja vanhempia, vaan ainoastaan erityislapsia.
Lähinnä sellaisia, että esimerkiksi vanhemmat laittaisivat lapsensa sellaisiin paikkoihin, mitkä on heille sopiviksi todettu. Edelleen löytyy vanhempia, jotka vaan änkeävät lapsiaan normikouluihin, vaikka paikka olisi ennemminkin suljetulla.
No kun pienryhmiä on lopetettu monista kouluista. Siinähän se ongelma on. Se on ongelma erityislapsille ja heidän vanhemmilleen. Ei kukaan inkluusiota halua, varsinkaan erityislasten vanhemmat. Ainakaan kukaan järkevä sellainen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kiinnostaisi tietää minkälaisia velvollisuuksia tarkoitat? Jos siis puhut sellaisista velvollisuuksista, jotka eivät koske kaikkia lapsia ja vanhempia, vaan ainoastaan erityislapsia.
Lähinnä sellaisia, että esimerkiksi vanhemmat laittaisivat lapsensa sellaisiin paikkoihin, mitkä on heille sopiviksi todettu. Edelleen löytyy vanhempia, jotka vaan änkeävät lapsiaan normikouluihin, vaikka paikka olisi ennemminkin suljetulla.
No kun pienryhmiä on lopetettu monista kouluista. Siinähän se ongelma on. Se on ongelma erityislapsille ja heidän vanhemmilleen. Ei kukaan inkluusiota halua, varsinkaan erityislasten vanhemmat. Ainakaan kukaan järkevä sellainen.
Ei sekään ihan oikein ole, että yksi oppilas voi häiriköidä koko muuta luokkaa, 20 muuta lasta, jopa opettajaa. Olen ollut itse lapsena koulussa, missä paettiin opettajan kanssa käytävään ja opettaja piteli ovea, kun "erityislapsi" heitteli pulpetteja ovea vasten luokan sisällä. Samalla yritti soittaa poliisia paikalle.
Harva oikean erityislapsen vanhempi haluaa lastaan tavalliselle luokalle, mutta "kiitos" päättäjien "säästötoimenpiteiden", ei muuta vaihtoehtoa ole.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kiinnostaisi tietää minkälaisia velvollisuuksia tarkoitat? Jos siis puhut sellaisista velvollisuuksista, jotka eivät koske kaikkia lapsia ja vanhempia, vaan ainoastaan erityislapsia.
Lähinnä sellaisia, että esimerkiksi vanhemmat laittaisivat lapsensa sellaisiin paikkoihin, mitkä on heille sopiviksi todettu. Edelleen löytyy vanhempia, jotka vaan änkeävät lapsiaan normikouluihin, vaikka paikka olisi ennemminkin suljetulla.
No kun pienryhmiä on lopetettu monista kouluista. Siinähän se ongelma on. Se on ongelma erityislapsille ja heidän vanhemmilleen. Ei kukaan inkluusiota halua, varsinkaan erityislasten vanhemmat. Ainakaan kukaan järkevä sellainen.
Ei sekään ihan oikein ole, että yksi oppilas voi häiriköidä koko muuta luokkaa, 20 muuta lasta, jopa opettajaa. Olen ollut itse lapsena koulussa, missä paettiin opettajan kanssa käytävään ja opettaja piteli ovea, kun "erityislapsi" heitteli pulpetteja ovea vasten luokan sisällä. Samalla yritti soittaa poliisia paikalle.
No sepä se. Pienryhmistä luopuminen on ollut täysin järjetön teko. Kuka puhuu inkluusion puolesta? Vain rahakirstun vartijat ilmeisesti. Säästetään väärässä kohdassa.
Niin ja missä ovat ihan tavallisten, motivoituneiden ja ehkä hieman arkojen lasten oikeudet? Oma lapseni on tällainen ja pelkää kouluunmenoa, koska luokalla on muutama aggressiivinen riehuja. Muutoin tulee kyllä kaikkien kanssa toimeen, vaikka helposti on aluksi vähän vetäytyvä.
Ja ihan näiden erityislastenkin takia toivoisin heille sopivia tukitoimia, pienryhmiä tai riittävästi avustajia. Ei varmasti ole helppoa heilläkään tai perheillään.
Näin joskus laskelman, että jokainen alakoulussa erityislasten tukitoimiin sijoitettu euro tuottaa itsensä monikymmenkertaisesti takaisin. Alakouluaika on kaikista tehokkainta aikaa puuttua näihin ongelmiin ja turvata heillekin olosuhteet, joissa voivat oppia ja kasvaa tuottaviksi aikuisiksi. Mutta ei, tavoitellaan vain lyhytaikaisia säästöjä, jotka sitten näkyvät esimerkiksi nuorten eläkeläisten kasvun määrinä sekä nuorten aikuisten mielenterveysongelmina.
Omalla tyttärelläni on vaikea lukihäiriö, hahmottamisen ongelma ja lukuisia muitakin akateemisia taitoja haittaavia ongelmia. Hän on nyt parikymppinen ja ainoa mikä hänet pelasti oli juurikin pienryhmäopetus, jossa erityisopettajan kanssa tahkottiin niitä samoja perusasioita uudestaan ja uudestaan. Peruskoulun sinnitteli juuri ja juuri läpi, amiksessa oli sitten jo helpompaa, koska pystyi tekemään kädentaitoja vaativia asioita (niissä hän on todella hyvä) ja nyt hän on oman alansa töissä, jonne jäi ensimmäisen harjoittelunsa jälkeen.
Väitän että tämä on yhteiskunnalle aika paljon parempi kuin se, että olisi ollut tavallisissa luokissa hidastamassa muiden oppimista, luultavasti häiriköiden ja lopulta masentuen tilanteesta. Ehtii varmasti elämänsä aikana tuottamaan ne panostukset takaisin, jos suinkin yhtä hyvin jatkossa sujuu.
Ei ne kaikki erityislapset ole väkivaltaisia häiriköitä. Jotkut niin kuin oma lapseni on hiljainen ja arka ja se erityisluokka on ihan väärä paikka hänelle kun monet ovat em häiriköitä. Mutta niin se vaan menee, hänen pitää kärsiä monikulttuurisessa hel*vetissä koska luokkia on vain yksi, sinne sijoitetaan kielitaidottomat, vammaiset, kaikki joilla on jonkinlainen diagnoosi.
Ihan tiedoksi sulle että meillä erityislasten vanhemmilla on niin paljon enemmän velvollisuuksia kun terveen lapsen vanhemmilla,
Niin on meillä myös terve lapsikin ja jonkun verran kokemusta asiasta kun ne lapset on 15 ja 17 vuotta.
Ja velvollisuudet ei voi olla samat kun terveellä jos niihin ei vaan pysty.
?