Lue keskustelun säännöt.
Onko teille annettu sellainen käsitys, että käytöksestä ei kymppiä enää kovin helposti
31.05.2008 |
anneta alakoulussa? Ei esim. niin helposti kuin useampia vuosia sitten.
Kommentit (17)
todella huono numero käytöksessä...
en kans tajua tuota, että pitää antaa tarkoituksella "huonoja" numeroita, tuskin nykymuksuissa oikeasti on kukaan kympin arvoinen, jos on noin tiukat kriteerit
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettajana (yläkoulu) voin todeta, että todellakin kaikissa aineissa 8 on se, johon pitää osata todella hyvin asioita. Ysiin tai jopa kymppiin vaaditaan erityistä innokkuutta, osaamista ja lahjakkuutta. Eli ihan turha lapselle valittaa huonoista numeroista, jos suurin osa on sitä kahdeksikkoa. Silloin hän on opiskellut opsin tavoitteiden mukaisesti ja hyvin.
Todella harva on oikeasti nykypäivänä kympin arvoinen, itse annoin kyllä useamman yhdeksikön, mutta suurin osa oppilaista sai seiskan. Myös opiskelumotivaatio ja -innostus vaikuttavat asiaan koenumeroiden lisäksi. Ja seiska on kyllä ihan kelvollinen numero. Suurin ongelma näissä nykyisissä numerokriteereissä on se, että oppilaiden vanhemmat, jotka ovat tottuneet esimerkiksi siihen, että käytös oli aina kymppi, valittavat todella helposti, koska eivät tunne nykyisiä kriteereitä.
varsinkin kun ne ovat perseestä, tekemällä tehtyjä, ikäluokkia hämääviä ja typeriä..?
Normaali hyvä käytös = 8
Esimerkillisen hyvä käytös= 9Ja kympin saadakseen pitää olla erittäin mallikelpoinen, sosiaalinen, ystävällinen ja auttavainen muita kohtaan ja oman hyvän käytöksen lisäksi kannustaa muita hyvään käytökseen. Näin minulle on asia selvitetty. Toki kaikki opettajat eivät välttämättä noudata tätä asteikkoa vaan saattavat antaa kympin helpomminkin.
T: luokanope
että normaali hyvä käytös on KAHDEKSIKKO.
outoo musta!!!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ja jos oli todella todella huonokäytöksinen sai kasin tai ysin.
saa käytöksestä kympin, koska molemmat lapset ovat omalla tavallaan arvokkaita ja hyviä. Se yksi kymppi toikkarissa on enemmän kuin se on, ja ysi on sen hyvä veli.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hän sai myös hymytyttöpatsaan, ja uskon, että hän on kymppinsä ansainnut.
Ujokin voi oppia sosiaaliseksi vaikkei välttämättä koskaan nauti sosiaalisista tilanteista kovin paljon. Tämä tapahtuu ajan kanssa, harvoin vielä lapsena. On todellä ikävää että peruskoulu arvottaa lapsia luonteenpiirteiden perusteella, ujoa lasta tulisi kannustaa sosiaalisuuteen eikä lytätä häntä arvosanoilla asiasta, jolle hän ei voi mitään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
vahvuudet ja asiat, joissa pitää parantaa (tai jotain). Käytöksen arvottaminen numeroilla on ongelmallinen juttu ja todennäköisesti opettajan oma arvomaailma vaikuttaa numeroon ainakin jonkin verran. Eli se, millainen opettajan mielestä on ihannetyttö ja -poika käytökseltään... Arveluttavaa!
Lisäksi arviointiin osallistuvat jokainen oppilasta opettava opettaja ja ohjelma laskee keskiarvon opettajien antamista numeroista. Yleisin numero on kahdeksan.
Terv. ope
Sisältö jatkuu mainoksen alla
siirty nyt seiskalle.
Mites jos oikeesti on noin, että yläkoulussa nykyään vaikeempi saada hyviä numeroita, niin onko se otettu huomioon myös yhteishakujen pistelaskussa? Eli onko tiettyjen koulujen pistevaatimukset myös laskeneet?
eli erinomaisen! - kriteerit olivat juuri nuo edellä mainitut. Todistuksessa oli kolme muutakin erinomaista ja kaksi hyvää, jee ihana todistus. Muutenkin vain pelkkiä kehuja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
joka ilmeisesti verrastetaan 10:n? Eli ei ilmeisesti kovin vaikea saada?
T: ID 182093, numeroa en muista
joka ilmeisesti verrastetaan 10:n? Eli ei ilmeisesti kovin vaikea saada?
T: ID 182093, numeroa en muista
Vaihdoin koulua (yläkoulu) tuossa vuoden vaihteessa ja katselin edeltäjäni antamia numeroita: lähes kaikkien numero oli 7, 8 tai 9, vaikka oppilaat eivät todellakaan ole mitään tasapaksua massaa, niin kuin noiden numeroiden perusteella voisi päätellä.Erot saman luokan oppilaiden osaamisessa ovat huikeita. Itse käytän reippaasti koko skaalaa vitosesta kymppiin. Nelosta en anna, ellei oppilas ole kerta kaikkiaan jättänyt kaikkea tekemättä ja ollut vielä poissa tunneilta.
Minusta on väärin, että ei voi saada käytöksestä kymppiä, ellei ole temperamentiltaan sosiaalinen ja ulospäinsuuntautunut jne. Itse kyllä olen, mutta ymmärrän hyvin niitä, jotka eivät ole. Maailma olisi rasittava paikka, jos kaikki olisivat sellaisia.
Normaali hyvä käytös = 8
Esimerkillisen hyvä käytös= 9
Ja kympin saadakseen pitää olla erittäin mallikelpoinen, sosiaalinen, ystävällinen ja auttavainen muita kohtaan ja oman hyvän käytöksen lisäksi kannustaa muita hyvään käytökseen. Näin minulle on asia selvitetty. Toki kaikki opettajat eivät välttämättä noudata tätä asteikkoa vaan saattavat antaa kympin helpomminkin.
T: luokanope