Erityisluokkakokemuksia erittäin älykkään lapsen kanssa Helsingissä?

Miksi erityisen lahjakas lapsi menisi erityisluokalle?

Asperger ja muuta neurologista myös. Lasta kiusataan kauheasti omituisuuksiensa vuoksi normaalilla luokalla ja sosiaaliset suhteet muutoinkin normaaliluokalla ovat vaikeat. Nyt paikka erityisluokalle, jonka oppilasmateriaali kuulemma moninaista.

ap

Ehkä tuossa pienin ongelma on oppimateriaalit, jos lapsi on jo syrjäytymässä omituisuuksiensa vuoksi. 

Olisin huolissani tuosta sosiaalisesta puolesta enkä siitä, oppiiko jonkin derivoimisen aikaisemmin kuin muut. 

(helsinkiläinen muuten kirjoitetaan pienellä, sinä superälykkään vanhempi)

Jos et satu tietämään, niin aspergeriuteen kuuluu nimenomaan sosiaaliset vaikeudet. Lapsi ei ole syrjäytymässä, vaan saanut ikänsä hoitoa ja terapiaa, mutta nuo ovat Aspergerin "perusominaisuudet" sinä kolmonen.

ap

Vierailija kirjoitti:

Ehkä tuossa pienin ongelma on oppimateriaalit, jos lapsi on jo syrjäytymässä omituisuuksiensa vuoksi. 

Olisin huolissani tuosta sosiaalisesta puolesta enkä siitä, oppiiko jonkin derivoimisen aikaisemmin kuin muut. 

(helsinkiläinen muuten kirjoitetaan pienellä, sinä superälykkään vanhempi)

No, osin noin, osin ei. Itselläni on yläkoululainen AS-poika, joka on mm. matemaattisesti lahjakas (tutkittu ja todettu), mutta nyt alkaa olla työ ja tuska, pääseekö edes matikasta läpi, koska se kaikki muu. Ei pärjää lainkaan opettajan kanssa, eikä osaa hoitaa asioitaan. Eli lahjakkuudella ja älykkyydellä ei tee mitään, jos muu tökkii liikaa. Mutta sitten taas toisaalta monelle AS-lapselle joku älyllinen juttu, mikä on muille koulun pakkopullaa, on henkireikä elämässä, todellinen nautinto ja intohimon kohde. Omakin lapseni oli tosi utelias ja tietäväinen, mutta koulu onnistui lyttäämään tuon kaiken. (En nyt ehkä opettajia niin moiti, rajalliset ovat heidänkin mahdollisuutensa.) Eli vaikka ap:n lapsi tarvitsee varmasti sosiaalista harjoitusta, hänelle on tosi tärkeää saada oppimisen elämyksiä "kuivien asioiden" parissa, jos hän on niistä kiinnostunut.

En tiedä onko olemassa vielä parempi ratkaisu, mutta ainakin SYK:n erityiskoulu on ollut hyvä. Opetetaan enemmän kuin muualla ja edetään nopeammin

Kysymys harhauttaa luulemaan ap etsivän papempaa seuraa..

Hän kuitenkin taitaa tarkoittaa luokkaa minne siirretään erityistä tukea tarvitseva lapsi eikä tässä tapauksessa ole kyse oppimisvaikeudet vaan sosiaaliset rajoitteet.

Lukijat ei ymmärrä oikein kysymystä.

Pelkäänpä että täällä Helsingissä niille erityisluokille pääsee vain ihan ääritapaukset eli en usko että pystytään juurikaan huomioimaan sitä ylöspäin eriyttämistä.

Täällä pyritään pitämään mahdollisimman pitkään tavallisella luokalla. Oman lapseni koulussa sinne erityisluokalle siirrettiin adhd-poika, joka ei kyennyt lainkaan keskittymään normiluokassa ja jolle tuli aggressiivisia impulsiivisia tussahduksia tämän tästä. Sekä tyttö jolla laaja-alainen oppimishäiriö ja lukihäiriö ja joka ei nelosellakaan vielä oppinut lukemaan.

Kaikki tuohon asti erilaiset on normiluokalla. Toki ne erityisluokat on pieniä, mutta silti.