Kokemuksia adhd lääkkeistä? Meidän 7v lapsella ehkä aloitetaan

Hyviä kokemuksia. Autistinen ADHD lapseni ei pystyisi käymään koulussa ilman, vaan olisi sairaala- tai kotikoulussa. Nytkään ei tosin ole normaalilla luokalla. Lapsi myös itse huomaa eron ja ottaa mielellään "ajattelulääkkeensä", koska kokee olon vaikeaksi ilman sitä. Viikonloppuina sitten yleensä kotona pärjäillään ilman.

Sopivaa lääkettä voi joutua etsimään, mutta heti ei kannata luovuttaa! :)

Ei ole kokemusta. Harkitsisin kyllä todella kauan ennen kuin alkaisin lääkitä lasta.

Koululevottomuus voi johtua ihan mistä vain.

Lääke olisi selvästi auttanut, mutta sellaista annosta ei vaan löytynyt, koska sivuvaikutukset ei ois olleet liian kovia. Puoli vuotta yritettiin kahteen otteeseen, mutta lapsi ei kestänyt etsiä enempää, koska ne sivuvaikutukset oli aika epämiellyttäviä. Lapsi meni sitten ammattikouluun siinä toivossa, että siellä ei olisi tarvinnut istua paikallaan (mikä oli se tekijä, ja kaikki ne ongelmat aiheutti: jos sai liikkua, lapsi pystyi ajattelemaan, mutta ei paikallaan).

huono ruokahalu

Vierailija kirjoitti:

Lääke olisi selvästi auttanut, mutta sellaista annosta ei vaan löytynyt, koska sivuvaikutukset ei ois olleet liian kovia. Puoli vuotta yritettiin kahteen otteeseen, mutta lapsi ei kestänyt etsiä enempää, koska ne sivuvaikutukset oli aika epämiellyttäviä. Lapsi meni sitten ammattikouluun siinä toivossa, että siellä ei olisi tarvinnut istua paikallaan (mikä oli se tekijä, ja kaikki ne ongelmat aiheutti: jos sai liikkua, lapsi pystyi ajattelemaan, mutta ei paikallaan).

Meillä oli aikanaan samalla luokalla eräs jolle opettaja hankki kuntopyörän luokkaan.

Sen jälkeen opetus taas onnistui.

Lapsellani kokeiltiin lääkitystä (concerta) kun hän oli 1:llä luokalla.. opettaja soitteli kotiin n joka toinen päivä siis useita kertoja viikossa, kehui kuinka hän jaksaa keskittyä ja on rauhallinen. Ei tosin riehunut koulussa ennen tätäkään. Pari kuukautta kestin katsella kun lapseni laihtui, lisäilin ruokaöljyä hänen ruokaansa..öisin valvoi ja itki ettei saa unta..tärisi siellä niinkuin joku pirinisti.. aivan karmeaa..

Silloin päätin että että nyt loppu.

Vaikkei koulumuottiin täydellisesti sopisi, minulle sopii. On täydellinen juuri sellaisena kuin on. Sellainen kokemus on minun perheellä ko.lääkkeestä.

Meillä 7-vuotias ADHD-poika ja lääkitys aloitettu hiljattain. Kokemukset ovat ihan hyvät ja ruokahalukin on säilynyt. Sopivan lääkeannostuksen löytämisessä kesti aikansa.

Jossain maassa oli testattu polkimien laittamista pulpetin alle, ilmeisesti hyvin tuloksin. Lapset voivat polkea samalla kun tekevät tehtäviä tai kuuntelevat opettajaa, auttoi varmasti noita tapauksia joiden vaikea istua aloillaan.

Mutta noista lääkityksistä, tulee se south parkin adhd-jakso mieleen missä lapset lääkittiin hitaiksi ja alkoivat tykkäämään Phil Collinsista. :D "Sit down and study!"

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lääke olisi selvästi auttanut, mutta sellaista annosta ei vaan löytynyt, koska sivuvaikutukset ei ois olleet liian kovia. Puoli vuotta yritettiin kahteen otteeseen, mutta lapsi ei kestänyt etsiä enempää, koska ne sivuvaikutukset oli aika epämiellyttäviä. Lapsi meni sitten ammattikouluun siinä toivossa, että siellä ei olisi tarvinnut istua paikallaan (mikä oli se tekijä, ja kaikki ne ongelmat aiheutti: jos sai liikkua, lapsi pystyi ajattelemaan, mutta ei paikallaan).

Meillä oli aikanaan samalla luokalla eräs jolle opettaja hankki kuntopyörän luokkaan.

Sen jälkeen opetus taas onnistui.

Saisinpa ADHD-lääkkeet, jotta voisin opiskella psykiatriksi ja uudistaa hoitokäytäntöjä käytännöllisemmiksi...

Olen aikuisena syönyt kaksi purkkia Concertaa.

Itse en huomannut olossa eroa, mutta tylsiä juttuja oli kyllä helpompi tehdä loppuun.

Ulkopuolisten mielestä poukkoilin asioissa selvästi vähemmän.

Pitäisi hakea uusi resepti, mutten ole saanut aikaiseksi.

Lasten lääkinnästä en osaa sanoa.

Voi olla, että rauhattomuuden syy ei ole pelkästään lapsessa, vaan että myös ympäristössä on ongelmia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lääke olisi selvästi auttanut, mutta sellaista annosta ei vaan löytynyt, koska sivuvaikutukset ei ois olleet liian kovia. Puoli vuotta yritettiin kahteen otteeseen, mutta lapsi ei kestänyt etsiä enempää, koska ne sivuvaikutukset oli aika epämiellyttäviä. Lapsi meni sitten ammattikouluun siinä toivossa, että siellä ei olisi tarvinnut istua paikallaan (mikä oli se tekijä, ja kaikki ne ongelmat aiheutti: jos sai liikkua, lapsi pystyi ajattelemaan, mutta ei paikallaan).

Meillä oli aikanaan samalla luokalla eräs jolle opettaja hankki kuntopyörän luokkaan.

Sen jälkeen opetus taas onnistui.

Kumpa meidänkin lapsen opettajat olisivat olleet yhtä avarakatseisia. Mitta ei meillä tämmöinen onnistunut, vaikka kouluun vietiin adhd-asiantuntemusta kertomaan, että edes lupa syödä purkkaa olisi auttanut (pään alueen nivelten liikkeestä tulee kuulemma kaikkein eniten välittäjäaineita) tai jonkun stressipallon salliminen tms.

Vierailija kirjoitti:

Ei ole kokemusta. Harkitsisin kyllä todella kauan ennen kuin alkaisin lääkitä lasta.

Koululevottomuus voi johtua ihan mistä vain.

Toisaalta silloin kun levottomuus johtuu adhdsta, lääkitys olisi hyvä aloittaa tarpeeksi ajoissa, ENNEN kuin kaikki menee pieleen ja koulussa jää jälkeen ja saa vääriä rooleja. On aina vaikeampi korjata pieleen menneitä asioita jälkeenpäinn.

Lapsia lääkitään nykyään aivan liian helposti. Kouluun olisi syytä saada ensin muuta tukea (pienluokka). Lääkkeen pitäisi aina olla viimeinen vaihtoehto. Adhd lääkkeet ovat vahvoja ja niillä on paljon yleisiä haittoja (laihtuminen, ruokahaluttomuus, korkea syke, pahoinvointi).

Lapsen levottomuus alkoi pahimpana kun koulu alkoi. Käytöshäiriöt alkoivat kun koulu alkoi, näitä ei ollut esikoulussa. Lapsi ei ole tavallisella luokalla. Oppilaita luokalla on 15. Lasta kiusattiin (fyysisesti) kun koulu alkoi ja näin hän oppi kiusaamaan takaisin. Ei kestä esim. sitäkään jos muut oppilaat tulevat liian lähelle ja lyö lähelle tulijaa. Tämä käytös alkoi vasta koulussa. Vaikka olen nämä kertonut niin tuntuu että koulu haluaa vain että lääke aloitetaan ja se on ainoa apu tilanteeseen. Päiväkodin papereistakin selviää ettei siellä ollut tälläistä ongelmaa. 

ap

sen jälkeen kun lapseni meni pienluokalle on hän alkanut matkimaan muita. En tiedä onko tuokaan kovinkaan hyvä kun "tyhmyys tiivistyy" kun kaikki matkii toisia. Yksi karjuu hulluna niin muut matkii ja jatkaa tuota kotona. Toinen saa suuttuessaan kunnon raivarit niin nykyään meidänkin lapsi saa...kielenkäyttö/sormimerkit,kaikki alkoi tuolla luokalla.

Kysyin koululta käyttäytyykö joku lapsista luokalta näin,niin juu. On todella hienoa. Lisää ongelmia. 

Ei käytä adhd lääkettä,tuli mieleen tuosta mainita tämä kun jotku suosittelee pienluokkaa,minä en!

Minun ymmärtääkeni ADHD ei ala yht´äkkiä ja ilmene vain yhdessä tietyssä paikassa. Jos ongelmia ilmenee vain ja ainoastaa koulussa, etsisin ongelmien syytä ensin sieltä koulusta, en lapsen päästä. 

PS. En ole mitenkään lääkevastainen. Itsekin olen ADHD ja käytän nyt yli kolmekymppisenä lääkitystä - siitä on todella apua. Mutta tuo ap:n kuvio kuulostaa vähän oudolta.

Mitä ne sivuvaikutukset on ihan tarkalleen käytännössä? Mitä lapsi kokee?

Tuli sama mieleen kuin jollain muulla. ADHD ei ole paikkakohtainen vaan jatkuva 24/7 tila. ADHD lapsi on kotonakin levoton ja keskittymiskyvytön joten ap, voisit ottaa puheeksi lääkärin kanssa esim. pahan aistiyliherkkyyden. Sellainen lapsi on kotona rauhallinen koska virikemäärä on siedettävä. Koulussa ja muualla aistiyliherkkä kuormittuu jo aamupäivästä ja iltapäivällä olo voi olla sietämätön ja kipu aiheuttaa jo somaattisiakin oireita. Sellainen henkilö on räjähdysaltis, kiukkuinen ja jopa ilkeä muille.

Vierailija kirjoitti:

Minun ymmärtääkeni ADHD ei ala yht´äkkiä ja ilmene vain yhdessä tietyssä paikassa. Jos ongelmia ilmenee vain ja ainoastaa koulussa, etsisin ongelmien syytä ensin sieltä koulusta, en lapsen päästä. 

PS. En ole mitenkään lääkevastainen. Itsekin olen ADHD ja käytän nyt yli kolmekymppisenä lääkitystä - siitä on todella apua. Mutta tuo ap:n kuvio kuulostaa vähän oudolta.

Niin minustakin ja olen siitä yrittänyt puhua. Menemme vielä uudestaan psykiatrille ja puhun sielläkin tästä. He olivat lääkityksen kannalla opettajan lausunnon takia. Sanoivat siellä etteivät ikinä uskoisi lapsesta että käyttäytyy koulussa niin kuin käyttäytyy koska siellä istui koko tunnin nätisti paikoillaan ja vastaili kysymyksiin. 

Isoimmat ongelmat on koulussa mutta lääkitys halutaan. Ymmärrän opettajaakin,onhan tuo raskasta. 

ap

Vierailija kirjoitti:

Tuli sama mieleen kuin jollain muulla. ADHD ei ole paikkakohtainen vaan jatkuva 24/7 tila. ADHD lapsi on kotonakin levoton ja keskittymiskyvytön joten ap, voisit ottaa puheeksi lääkärin kanssa esim. pahan aistiyliherkkyyden. Sellainen lapsi on kotona rauhallinen koska virikemäärä on siedettävä. Koulussa ja muualla aistiyliherkkä kuormittuu jo aamupäivästä ja iltapäivällä olo voi olla sietämätön ja kipu aiheuttaa jo somaattisiakin oireita. Sellainen henkilö on räjähdysaltis, kiukkuinen ja jopa ilkeä muille.

Kiitos tästä tiedosta aivan valtavasti. 

Kuvasit juuri lapseni koulussa aivan täydellisesti. Alan tuota selvittämään. Miten tuollaista hoidetaan?

ap