Viisikymppinen ope vähän dokannut tässä, haluatko kysyä jotain

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 18:55"]

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 18:23"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 17:47"] Miksi todella monet opettajat ovat niin huonoja työssään? Onko kyse alaan kyllästymisestä vai silkasta motivaation puutteesta? [/quote] Miksi ajattelet, että opettajat ovat huonoja työssään? En ole kyllästynyt enkä koe motivaation puutetta henkilökohtaisesti.  Onko sinulla antaa jotain esimerkkejä, niin pohdiskelen sen pohjalta kysymystäsi.  [/quote] Monet opettaa pelkästään siten että täytyy muistaa luettu. Jos ei ole hyvä muisti ei opetuksesta ole mitään hyötyä tai sitten on se asenne että kovaan ääneen ihmetellään miksi ei osaa jotain kaikkien kuullen.

[/quote]

Onko sinulla todellakin tämänsuuntaisia kokemuksia  _todella_monista_ opettajista?

Itselläni ei koulu- ja opiskeluajoilta muistu kuin pari tuollaista mieleen (koulu- ja opintouraa kuitenkin takana peruskoulu, lukio, yliopisto yht. 17 vuotta), joten aika huono tuuri sinulla tai hyvä tuuri minulla.

Kollegoissa näiden noin 25 vuoden ajalta tuollaisia niinikään pari, kolme. Tarkennatko, missä olet törmäillyt huonoihin opettajiin? (En ole ap.)

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:06"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 18:55"]

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 18:23"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 17:47"] Miksi todella monet opettajat ovat niin huonoja työssään? Onko kyse alaan kyllästymisestä vai silkasta motivaation puutteesta? [/quote] Miksi ajattelet, että opettajat ovat huonoja työssään? En ole kyllästynyt enkä koe motivaation puutetta henkilökohtaisesti.  Onko sinulla antaa jotain esimerkkejä, niin pohdiskelen sen pohjalta kysymystäsi.  [/quote] Monet opettaa pelkästään siten että täytyy muistaa luettu. Jos ei ole hyvä muisti ei opetuksesta ole mitään hyötyä tai sitten on se asenne että kovaan ääneen ihmetellään miksi ei osaa jotain kaikkien kuullen.

[/quote]

Onko sinulla todellakin tämänsuuntaisia kokemuksia  _todella_monista_ opettajista?

Itselläni ei koulu- ja opiskeluajoilta muistu kuin pari tuollaista mieleen (koulu- ja opintouraa kuitenkin takana peruskoulu, lukio, yliopisto yht. 17 vuotta), joten aika huono tuuri sinulla tai hyvä tuuri minulla.

Kollegoissa näiden noin 25 vuoden ajalta tuollaisia niinikään pari, kolme. Tarkennatko, missä olet törmäillyt huonoihin opettajiin? (En ole ap.)
[/quote]
Peruskoulussa lähes kaikki oli näitä, samoin lukiossa. Muutama hyvä opettaja on ollut, mutta pääasiassa näitä tai sellaisia jotka eivät jaksa käyttää aikaansa kuin niihin muutamaan luokan parhaimpaan.

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:17"]

 Myöhemmin olen ymmärtänyt ettei vika suinkaan ole älyssäni vaan vääränlaisissa opetustavoissa. Opin käytännössä, tutkimalla ja kokeilemalla, en lukemalla ja keskustelemalla.

[/quote]

Kai ymmärrät, että ihan kaikkea ei voi opetella käytännössä? Kerro minulle, miten esimerkiksi historiaa, filosofiaa, kielten sanastoa tms. voi oppia tutkimalla ja kokeilemalla ilman, että lainkaan tarvitsee opetella ja muistaa asioita? Yleesäkin käytännössä ja kokeilemalla voi oppia vain käytännön tason, teoriapohja on kyllä sitten lukemalla luettava (tai keskustelemalla keskusteltava).

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:10"]

Peruskoulussa lähes kaikki oli näitä, samoin lukiossa. Muutama hyvä opettaja on ollut, mutta pääasiassa näitä tai sellaisia jotka eivät jaksa käyttää aikaansa kuin niihin muutamaan luokan parhaimpaan.

[/quote]

Todellako? 

Eikö omassa asenteessasi tai tavassasi nähdä asioita siis ole ongelmaa? Muualla asiat sujuu ja ihmiset ovat välittäviä, mukavia ja empaattisia?

Jos näin on, sinulla on kyllä ollut todella, todella huono tuuri. Muuta selitystä en keksi. 

Kun saisikin käyttää aikansa niihin luokan parhaimpiin! Ties mitä sieltä tulisi lisäpanostuksella. Mutta pitää eriyttää, iskeä seuraavan luokan oppiaineen kirja käteen, että klaara tuosta. Energia menee porukalle, mistä ei tule käytännössä panostukseen nähtyä tuloa valtiolle myöhemmin. Niin se vaan menee.

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:27"]

Kun saisikin käyttää aikansa niihin luokan parhaimpiin! Ties mitä sieltä tulisi lisäpanostuksella. Mutta pitää eriyttää, iskeä seuraavan luokan oppiaineen kirja käteen, että klaara tuosta. Energia menee porukalle, mistä ei tule käytännössä panostukseen nähtyä tuloa valtiolle myöhemmin. Niin se vaan menee.

[/quote]

Totta on, että nykysysteemissä valtaosa resursseista käytetään siihen, että alin neljännes selviytyy luokka-asteelta toiselle.

Missä olisimmekaan, jos sama panostus satsattaisiin keskiveroihin ja huippuihin...

Hei kollegat, mitä mieltä opetuksen digiloikasta ja uusista opseista? Uhka vai mahdollisuus?

Itse nykyisenä opena kuuntelin ihan konkreettisesti lama-Suomen takapulpetin poikien viikonlopun autoryöstöreissut joyrideineen etupulpetin lettipäiden ruotsin deklinaatioita luetellessa. Opetus ja oppi kiinnosti, mutta samaan aikaan sai pelätä, iskeekö alaikäisen krapula päälle ja pulpetti lentää raivosta niskaan. Niillä mentiin. Vaikka asiasta puhui kuraattorille opettajien lisäksi, oli toteama, ettei äiti halua lastaan tarkkikselle, koska se leimaa. Reilut 20 oppilasta sitten pelkäsi parin terroria sen ajan.

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:44"]

Hei kollegat, mitä mieltä opetuksen digiloikasta ja uusista opseista? Uhka vai mahdollisuus?

[/quote]

Lähtökohtaisesti oppilaat tietävät aina enemmän ja ovat monta askelta pidemmällä kuin opettajat. Jälleen kun saa sen sopivan luottamuksellisen yhteyden, niin kertovat uusimmat kanavansa ja tavat rikkoa estoja. Vanhempana ehkä kieltäisin koko somen tietyn ikäisiltä.

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:27"]Kun saisikin käyttää aikansa niihin luokan parhaimpiin! Ties mitä sieltä tulisi lisäpanostuksella. Mutta pitää eriyttää, iskeä seuraavan luokan oppiaineen kirja käteen, että klaara tuosta. Energia menee porukalle, mistä ei tule käytännössä panostukseen nähtyä tuloa valtiolle myöhemmin. Niin se vaan menee.
[/quote]
Juuri tätä asennetta tarkoitan. Usko tai älä se näkyy päälle vaikka kuinka yrittäisit peitellä. Kuinka korkean motivaation kuvittelet oppimiseen olevan jos opetustapa on sellainen josta ei saa mitään irti? Se ettei joku lukuaine kiinnosta tarkoita etteikö voisi myöhemmin olla vaikka suurfirman johtaja. Asenteesi on paska.

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:44"]

Hei kollegat, mitä mieltä opetuksen digiloikasta ja uusista opseista? Uhka vai mahdollisuus?

[/quote]

Sekä että.

Uusi OPS on vielä ihan raakile, hienoa sanahelinää idealistien päissä.

Toivoisin, että ainakin oppimaan oppiminen jalkautuisi ihan kenttätasollekin, koska siinä meillä on suurin ongelma sitten peruskoulun keksimisen. Nykykulttuuri ei suosi opettelemista, ja ilman sitä ei tapahdu oppimista, vaikka mikä digitalisaatio olisi apuna. (Digiin en jaksa tässä puuttua tämän enempää, vaikka siitäkin minulla olisi sana jos toinenkin sanottavana...)

Monilukutaito on toinen avainsana: nykyisin vaaditaan muutakin kuin taitoa tavata aapista ilman ymmärrystä siitä, "mitä mä just luin". Viestintä on monitahoista, vaikuttaminen samoin, ja monilukutaidottomat putoavat auttamatta kelkasta.

Vielä korostetaan hullun lailla vuorovaikutusta. Siitä en osaa sanoa oikein mitään: Mielestäni se on aina ollut kaiken perusta, mutta ehkä se on unohtunut tässä minä-minä-kulttuurissa niin, että se täytyy ympätä jokaisen opsin  jokaisen luokka-asteen jokaiseen yleiseen osaan, että jokainen sen varmasti huomaisi. Kai?

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:00"]

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:27"]Kun saisikin käyttää aikansa niihin luokan parhaimpiin! Ties mitä sieltä tulisi lisäpanostuksella. Mutta pitää eriyttää, iskeä seuraavan luokan oppiaineen kirja käteen, että klaara tuosta. Energia menee porukalle, mistä ei tule käytännössä panostukseen nähtyä tuloa valtiolle myöhemmin. Niin se vaan menee. [/quote] Juuri tätä asennetta tarkoitan. Usko tai älä se näkyy päälle vaikka kuinka yrittäisit peitellä. Kuinka korkean motivaation kuvittelet oppimiseen olevan jos opetustapa on sellainen josta ei saa mitään irti? Se ettei joku lukuaine kiinnosta tarkoita etteikö voisi myöhemmin olla vaikka suurfirman johtaja. Asenteesi on paska.

[/quote]

Oma asenteesi puolestaan on rakentava ja oppimista edistävä? 

Anteeksi, mutta jotenkin viestisi sävystä paistaa juuri se voimia ja resursseja imevä "mä en saa sellaista opetusta kuin mä tarviin, mulle heti kaikki tänne nyt, kaikki erkkaopetunnit kuuluu vain  ja ainoastaan mulle" -asenne, jota ei noissa ns. normioppijoissa yleensä koskaan näe. Sitä näkee vain niissä, joille on osunut "pelkästään huonoja opettajia".

Kerrotko vielä, kuis noin niinku muuten menee: onko puoliso kiva, työnantaja ymmärtäväinen ja työkaverit ok?

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:10"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:00"]

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:27"]Kun saisikin käyttää aikansa niihin luokan parhaimpiin! Ties mitä sieltä tulisi lisäpanostuksella. Mutta pitää eriyttää, iskeä seuraavan luokan oppiaineen kirja käteen, että klaara tuosta. Energia menee porukalle, mistä ei tule käytännössä panostukseen nähtyä tuloa valtiolle myöhemmin. Niin se vaan menee. [/quote] Juuri tätä asennetta tarkoitan. Usko tai älä se näkyy päälle vaikka kuinka yrittäisit peitellä. Kuinka korkean motivaation kuvittelet oppimiseen olevan jos opetustapa on sellainen josta ei saa mitään irti? Se ettei joku lukuaine kiinnosta tarkoita etteikö voisi myöhemmin olla vaikka suurfirman johtaja. Asenteesi on paska.

[/quote]

Oma asenteesi puolestaan on rakentava ja oppimista edistävä? 

Anteeksi, mutta jotenkin viestisi sävystä paistaa juuri se voimia ja resursseja imevä "mä en saa sellaista opetusta kuin mä tarviin, mulle heti kaikki tänne nyt, kaikki erkkaopetunnit kuuluu vain  ja ainoastaan mulle" -asenne, jota ei noissa ns. normioppijoissa yleensä koskaan näe. Sitä näkee vain niissä, joille on osunut "pelkästään huonoja opettajia".

Kerrotko vielä, kuis noin niinku muuten menee: onko puoliso kiva, työnantaja ymmärtäväinen ja työkaverit ok?
[/quote]
Pieleen meni. Elämässä menee hyvin, eikä työkavereissa eikä muissakaan ole valittamista. Mä en vaatinut mitään vaan luovutin, koska en oppinut yhtään mitään ulkoalukemalla vaan lähinnä häpesin sitä miksen oppinut. Myöhemmin olen ymmärtänyt ettei vika suinkaan ole älyssäni vaan vääränlaisissa opetustavoissa. Opin käytännössä, tutkimalla ja kokeilemalla, en lukemalla ja keskustelemalla.

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:17"]

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:10"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:00"] [quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:27"]Kun saisikin käyttää aikansa niihin luokan parhaimpiin! Ties mitä sieltä tulisi lisäpanostuksella. Mutta pitää eriyttää, iskeä seuraavan luokan oppiaineen kirja käteen, että klaara tuosta. Energia menee porukalle, mistä ei tule käytännössä panostukseen nähtyä tuloa valtiolle myöhemmin. Niin se vaan menee. [/quote] Juuri tätä asennetta tarkoitan. Usko tai älä se näkyy päälle vaikka kuinka yrittäisit peitellä. Kuinka korkean motivaation kuvittelet oppimiseen olevan jos opetustapa on sellainen josta ei saa mitään irti? Se ettei joku lukuaine kiinnosta tarkoita etteikö voisi myöhemmin olla vaikka suurfirman johtaja. Asenteesi on paska. [/quote] Oma asenteesi puolestaan on rakentava ja oppimista edistävä?  Anteeksi, mutta jotenkin viestisi sävystä paistaa juuri se voimia ja resursseja imevä "mä en saa sellaista opetusta kuin mä tarviin, mulle heti kaikki tänne nyt, kaikki erkkaopetunnit kuuluu vain  ja ainoastaan mulle" -asenne, jota ei noissa ns. normioppijoissa yleensä koskaan näe. Sitä näkee vain niissä, joille on osunut "pelkästään huonoja opettajia". Kerrotko vielä, kuis noin niinku muuten menee: onko puoliso kiva, työnantaja ymmärtäväinen ja työkaverit ok? [/quote] Pieleen meni. Elämässä menee hyvin, eikä työkavereissa eikä muissakaan ole valittamista. Mä en vaatinut mitään vaan luovutin, koska en oppinut yhtään mitään ulkoalukemalla vaan lähinnä häpesin sitä miksen oppinut. Myöhemmin olen ymmärtänyt ettei vika suinkaan ole älyssäni vaan vääränlaisissa opetustavoissa. Opin käytännössä, tutkimalla ja kokeilemalla, en lukemalla ja keskustelemalla.

[/quote]

Eli olet elävä esimerkki siitä, miten apua tarvitsevat eivät sitä saa, koska äänekkäät "mua ei kiinnosta, en saa sellaista opetusta joka kiinnostais" -tyypit vievät kaikki kaikki resurssit.

Sanoit ensin,  että oppimisesi ongelmat johtuivat siitä, että jokin lukuaine ei vain kiinnostanut, ja tällä perusteella niputin sinut tuohon yllä mainittuun joukkoon.

Ongelma ei siis sinun kohdallasi oikeasti ollut siinä, ettei kiinnostanut, vaan siinä, ettet saanut oikeanlaista opetusta. Miten opettaja olisi voinut tietää tämän ongelman, ellet koskaan sitä tuonut julki vaan luovutit? Oletatko opettajien olevan ajatustenlukijoita? Newsflash: Opettajatkin ovat ihan vain ihmisiä. Älä odota heiltä yliluonnollisia kykyjä.

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:34"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:17"]

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:10"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:00"] [quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:27"]Kun saisikin käyttää aikansa niihin luokan parhaimpiin! Ties mitä sieltä tulisi lisäpanostuksella. Mutta pitää eriyttää, iskeä seuraavan luokan oppiaineen kirja käteen, että klaara tuosta. Energia menee porukalle, mistä ei tule käytännössä panostukseen nähtyä tuloa valtiolle myöhemmin. Niin se vaan menee. [/quote] Juuri tätä asennetta tarkoitan. Usko tai älä se näkyy päälle vaikka kuinka yrittäisit peitellä. Kuinka korkean motivaation kuvittelet oppimiseen olevan jos opetustapa on sellainen josta ei saa mitään irti? Se ettei joku lukuaine kiinnosta tarkoita etteikö voisi myöhemmin olla vaikka suurfirman johtaja. Asenteesi on paska. [/quote] Oma asenteesi puolestaan on rakentava ja oppimista edistävä?  Anteeksi, mutta jotenkin viestisi sävystä paistaa juuri se voimia ja resursseja imevä "mä en saa sellaista opetusta kuin mä tarviin, mulle heti kaikki tänne nyt, kaikki erkkaopetunnit kuuluu vain  ja ainoastaan mulle" -asenne, jota ei noissa ns. normioppijoissa yleensä koskaan näe. Sitä näkee vain niissä, joille on osunut "pelkästään huonoja opettajia". Kerrotko vielä, kuis noin niinku muuten menee: onko puoliso kiva, työnantaja ymmärtäväinen ja työkaverit ok? [/quote] Pieleen meni. Elämässä menee hyvin, eikä työkavereissa eikä muissakaan ole valittamista. Mä en vaatinut mitään vaan luovutin, koska en oppinut yhtään mitään ulkoalukemalla vaan lähinnä häpesin sitä miksen oppinut. Myöhemmin olen ymmärtänyt ettei vika suinkaan ole älyssäni vaan vääränlaisissa opetustavoissa. Opin käytännössä, tutkimalla ja kokeilemalla, en lukemalla ja keskustelemalla.

[/quote]

Eli olet elävä esimerkki siitä, miten apua tarvitsevat eivät sitä saa, koska äänekkäät "mua ei kiinnosta, en saa sellaista opetusta joka kiinnostais" -tyypit vievät kaikki kaikki resurssit.

Sanoit ensin,  että oppimisesi ongelmat johtuivat siitä, että jokin lukuaine ei vain kiinnostanut, ja tällä perusteella niputin sinut tuohon yllä mainittuun joukkoon.

Ongelma ei siis sinun kohdallasi oikeasti ollut siinä, ettei kiinnostanut, vaan siinä, ettet saanut oikeanlaista opetusta. Miten opettaja olisi voinut tietää tämän ongelman, ellet koskaan sitä tuonut julki vaan luovutit? Oletatko opettajien olevan ajatustenlukijoita? Newsflash: Opettajatkin ovat ihan vain ihmisiä. Älä odota heiltä yliluonnollisia kykyjä.
[/quote]
En sanonut koska luulin vian olevan itsessäni eikä opettajien asenne että ei tuo kuitenkaan opi auttanut yhtään. Eikä ne aineet silloin kiinnosta kun niitä ei opi, niihin menee täysin kiinnostus ja niitä alkaa jopa inhoamaan, vaikka olisivatkin mielenkiintoisia.

Hei kollegat! Kun koulun digiloikka on saavutettu, oppilaat osoittavat vastaamishalukkuuttaan tviittaamalla. Hehe.

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:42"]

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:34"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:17"] [quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:10"][quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:00"] [quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 19:27"]Kun saisikin käyttää aikansa niihin luokan parhaimpiin! Ties mitä sieltä tulisi lisäpanostuksella. Mutta pitää eriyttää, iskeä seuraavan luokan oppiaineen kirja käteen, että klaara tuosta. Energia menee porukalle, mistä ei tule käytännössä panostukseen nähtyä tuloa valtiolle myöhemmin. Niin se vaan menee. [/quote] Juuri tätä asennetta tarkoitan. Usko tai älä se näkyy päälle vaikka kuinka yrittäisit peitellä. Kuinka korkean motivaation kuvittelet oppimiseen olevan jos opetustapa on sellainen josta ei saa mitään irti? Se ettei joku lukuaine kiinnosta tarkoita etteikö voisi myöhemmin olla vaikka suurfirman johtaja. Asenteesi on paska. [/quote] Oma asenteesi puolestaan on rakentava ja oppimista edistävä?  Anteeksi, mutta jotenkin viestisi sävystä paistaa juuri se voimia ja resursseja imevä "mä en saa sellaista opetusta kuin mä tarviin, mulle heti kaikki tänne nyt, kaikki erkkaopetunnit kuuluu vain  ja ainoastaan mulle" -asenne, jota ei noissa ns. normioppijoissa yleensä koskaan näe. Sitä näkee vain niissä, joille on osunut "pelkästään huonoja opettajia". Kerrotko vielä, kuis noin niinku muuten menee: onko puoliso kiva, työnantaja ymmärtäväinen ja työkaverit ok? [/quote] Pieleen meni. Elämässä menee hyvin, eikä työkavereissa eikä muissakaan ole valittamista. Mä en vaatinut mitään vaan luovutin, koska en oppinut yhtään mitään ulkoalukemalla vaan lähinnä häpesin sitä miksen oppinut. Myöhemmin olen ymmärtänyt ettei vika suinkaan ole älyssäni vaan vääränlaisissa opetustavoissa. Opin käytännössä, tutkimalla ja kokeilemalla, en lukemalla ja keskustelemalla. [/quote] Eli olet elävä esimerkki siitä, miten apua tarvitsevat eivät sitä saa, koska äänekkäät "mua ei kiinnosta, en saa sellaista opetusta joka kiinnostais" -tyypit vievät kaikki kaikki resurssit. Sanoit ensin,  että oppimisesi ongelmat johtuivat siitä, että jokin lukuaine ei vain kiinnostanut, ja tällä perusteella niputin sinut tuohon yllä mainittuun joukkoon. Ongelma ei siis sinun kohdallasi oikeasti ollut siinä, ettei kiinnostanut, vaan siinä, ettet saanut oikeanlaista opetusta. Miten opettaja olisi voinut tietää tämän ongelman, ellet koskaan sitä tuonut julki vaan luovutit? Oletatko opettajien olevan ajatustenlukijoita? Newsflash: Opettajatkin ovat ihan vain ihmisiä. Älä odota heiltä yliluonnollisia kykyjä. [/quote] En sanonut koska luulin vian olevan itsessäni eikä opettajien asenne että ei tuo kuitenkaan opi auttanut yhtään. Eikä ne aineet silloin kiinnosta kun niitä ei opi, niihin menee täysin kiinnostus ja niitä alkaa jopa inhoamaan, vaikka olisivatkin mielenkiintoisia.

[/quote]

Totta.

Tämä on kyllä ongelma, johon minulla ei ole mitään kunnollista vastausta, vaikka olenkin tuo kanssasi keskustellut ope. Lapsella/nuorella ei tosiaankaan voi olettaa olevan taitoa, tietoa ja kykyä tuoda julki tätä ongelmaa. Opettaja ei puolestaan voi tietää, mistä on kyse, ellei lapsi sitä kerro. Usein menee sen piikkiin, ettei vain kiinnosta, huvita, jaksa.

Äänekkäät laiskimukset vievät resurssit ja huomion sekä eteviltä että oikeasti apua tarvitsevilta. Mitä tälle voi tehdä? MINÄ EN TIEDÄ!

Jos joku tietää, kertokoon toki!

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 17:52"]Kerro ihmeessä! Kollega tässä linjoilla, tosin ihan vettä lasissa. Mistä koulutusmuodollisista tai koulukohtaisen opetussuunnitelman aiheista keskustelemme, mikäli et ole trolli? Mitä mieltä olet koulun käytössä olevista oppikirjasarjoista? Painaako leirikoulu tai vanhempainvartti päälle?
[/quote]

Tylsimys linjoilla.

Joko teidän koulussa varaudutaan (tai ollut puhetta/siunnitelmia) pakolaisnuorten kouluttamiseen ja miten? Tai miten heidät integroidaan opetukseen, jos ylipäätään?

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 20:56"]

[quote author="Vierailija" time="03.10.2015 klo 17:52"]Kerro ihmeessä! Kollega tässä linjoilla, tosin ihan vettä lasissa. Mistä koulutusmuodollisista tai koulukohtaisen opetussuunnitelman aiheista keskustelemme, mikäli et ole trolli? Mitä mieltä olet koulun käytössä olevista oppikirjasarjoista? Painaako leirikoulu tai vanhempainvartti päälle? [/quote] Tylsimys linjoilla.

[/quote]

Ei ops ole tylsä. Se on TAPPAVAN TYLSÄ. Oppikirjasarjoissa taas ei ole mitään keskustelvataa, ellei tiedä oppiainetta. Sitä paitsi mitään ei kannata vaihtaa ennen uuden opsin valmistumista, joten ihan turha keskustella  tästä. 

Mistä siis keskustelemme? Opettajien lomista ja palkoista kenties? ;)