Mikä on laaja-alaisen erityisopettajan tehtävä?

Ihan turhake se meidän kunnassa on ollut. Käytännöstä täysin vieraantunut jeesjees besservisseri, joka osaa teoriassa, mutta käytännön realiteetit on hukassa ja pahasti.

Itsellä kokemusta, että eo seisoo tumput suorana joka kerta, kun on sovittu yhteistyöstä ja kaikki matsku pitää antaa valmiina käteen. Ei tee siis varsinaista opettajan työtä vaan valvoo tehtävien tekoa. Eikö silloin samaan hommaan kävisi kuka tahansa avustaja!? Miksi ei voisi käyttää sitä koulutustaan esim.aputehtävien tarjoamiseen, oppimispelin käyttöön tms.

Erityiskoulun opettaja?

Ei arvioi, ei korjaa kokeita eikä valmistele tunteja. On samanaikaisopettajana.

Meidän koulussa erinomainen laaja-alainen erkka. Osaa kolmiportaisen tuen, hoitaa erityisoppilaat luokilla 1-6, neuvoo oppimissuunnitelmissa yms, tarvittaessa tulee myös avuksi luokkaa, normaalisti ottaa erityisoppilaat omaan luokkaansa, erittäin pätevä ja kova tekemään töitä! Näin meillä Pohjanmaalla!

Meidän koulussa harrastetaan edelleen aika paljon ns. pienryhmäopetusta eli muutama oppilas opiskelee vaikkapa puolet aineen tunneista erityisopettajan kanssa yleensä aineenopettajan ohjeiden mukaan. Itse olen pyrkinyt siihen, että olen mukana jakamassa ryhmiä pienemmiksi eli vaikkapa kahden tai kolmen rinnakkaisluokan saman aineen tunnit on yhtä aikaa ja jaetaan sitten oppilaat aineenopettajien ja erityisopettajan kesken, ja erkka opettaa koko kurssin tietyille oppilaille. Meillä ei erityisopettajat ole kovin paljon aineenopettajan kanssa tunnilla, sillä se vaatisi yhteissuunnittelua, ettei erityisopettaja olisi vain avustaja. Jos joku oppilas ei pysty opiskelemaan tilapäisesti tai pitkäaikaisesti isossa ryhmässä, saattaa hän siirtyä opiskelemaan kokonaan jonkun erityisopettajan ohjauksessa. 

Laaja-alainen erityisopettaja osallistuu tehostetun ja erityisen tuen oppilaiden palavereihin ja neuvoo pedagogisten asiakirjojen kanssa. 

Olen pätevä erityisopettaja ja aineenopettaja ja aion siirtyä ensi syksynä takaisin aineenopettajan töihin. En tykkää opettaa toisen ohjeiden mukaan vain osaa kurssista. 

meillä kanssa toimii pääasiassa pienryhmän kanssa. Eli palkittaa esim. matematiikan, äidinkielen ja englannin samaan aikaan usean saman luokka-asteen luokan kanssa ja ottaa niistä ne ns. heikoimmat pienryhmään. 

Trolloloo ja hienosti avattu keskustelu. Katkaise vaikka se näppiksen johto kiitos.

pettaja kirjoitti:

Trolloloo ja hienosti avattu keskustelu. Katkaise vaikka se näppiksen johto kiitos.

Tämä siis viestille 2/8 (ja laitetaas vielä 3/8 myös)

Vierailija kirjoitti:

Erityiskoulun opettaja?

Se se just nimenomaan EI ole.

Meilläkin koulussa ottaa erillisryhmään integroituja erityisoppilaita, joskus myös muita erityistuen tarpeessa olevia. Ei siis ole samaan aikaan luokassa luokanopen kanssa. Ja iso apu on erityistukea vaativien lasten tunnistamisessa ja ohjaamisessa tutkimuksiin, sekä HOJKSien täyttämisessä.

Meillä on enemmän opettajan apuri valmiiden tehtävien kanssa. Taso vaihtelee paljon tyypistä riippuen. Jos on jo vaativampaa asiaa, niin ei paljon hyötyä ja kyse yläkoulusta.