Onko järkeä tavoitella hyvää todistusta peruskoulusta jos paikkakunnan ainoaan lukioon pääsee..

että seiskan keskiarvolla pärjää lukiossa. Eli kyllä kannattaa opiskeluun panostaa jo peruskoulun puolella. Jos on joku aine esim. ysillä 6, niin lukiossa se on helposti 4.

jos osaa jotain jo entuudestaan?

Kuka käskee jäämään juuri siihen hikisen pikkupaikkakunnan keskiarvorajattomaan lukioon? Jos haluaa parempaan lukioympäristöön, pitäisi todistuksenkin olla sellainen että on mahdollisuus päästä.

että saa hyviä numeroita. On tarkoitus oppia taitoja ja tietoja, joiden hyvästä osaamisesta seuraa sitten se arvosana.



Jokainen peruskoulussa päntätty asia on valmiina pohjana odottamassa lukiossa tapahtuvaa saman asian laajempaa opettelua. peruskoulu opettaa yleissivistyksestä perustan, lukio yleissivistävänä oppilaitoksena laajentaa sitä. Helpommalla pääsee, kun käy jo peruskoulun kunnolla. Ja esim. kielissä ja matematiikassa lähdetään rakentamaan hurjaa vauhtia aiemmin opitun päälle, eipä siellä paljon kertailla.

Asenne kertoo aika paljon kunnianhimosta - tai sen puutteesta. Totta kai itseltä kuuluu vaatia hyvää suoriutumista asiassa kuin asiassa.

että saa hyviä numeroita. On tarkoitus oppia taitoja ja tietoja, joiden hyvästä osaamisesta seuraa sitten se arvosana.

Jokainen peruskoulussa päntätty asia on valmiina pohjana odottamassa lukiossa tapahtuvaa saman asian laajempaa opettelua. peruskoulu opettaa yleissivistyksestä perustan, lukio yleissivistävänä oppilaitoksena laajentaa sitä. Helpommalla pääsee, kun käy jo peruskoulun kunnolla. Ja esim. kielissä ja matematiikassa lähdetään rakentamaan hurjaa vauhtia aiemmin opitun päälle, eipä siellä paljon kertailla.

ja omaa tulevaisuuttaan rakennetaan jo peruskoulussa sekä lukiossa. Opiskelu on jatkumo joka tähtää johonkin tulevaisuudessa.



Jatko-opintoihin pääseminen sen lukion jälkeen on se juttu jota tavoitellaan.



Kannattaa olla aktiivinen lapsen aloittaessa koulutaipaleensa, kannustaa ja tukea tarvittaessa ja vaatia lapselta tehtävien tekemistä ja vastuun ottamista omasta koulutyöstä.

Tässä on juuri ihmetelty, kun yli kahdeksan keskiarvolla jäi muuan hakija varasijalla eräälle amislinjalle.Sille oli hakijoita noin kaksinkertainen määrä aloituspaikkoihin verrattuna, eli ei mitenkään erikoisen haluttu ala.

tehokkaita opiskelutapoja ja sitä, että tulokset eivät tule ilmaiseksi.



Siis kyllä on järkeä tavoitella hyvää todistusta.