yläaste on kehittymätön

Minua ihmetytti kun tuntemattomatkin tiesivät asiani, mutta se ei mennyt koskaan perille että tunti oli siirretty/peruttu jne.

verrattuna ala-asteeseen tai vaikka ammatilliseen koulutukseen. Jotenkin ne opettajat ei tee yhteistyötä (moni opettaja opettaa samaa aihetta mutta eiesim. yhteistunteja lainkaan. Vanhempainillassa opettaja kertoi että jonain päivänä hänellä on hyppytunti niin ei ole mitään tekemistä (en voi tajuta, kai niitä tunteja pitää joskus valmistella ym).

Näin vanhempana wilman kautta tulee kyllä aika kummallisia viestejä jos olen jotain kysynyt (aloitukset tyyliin "Ymmärrät varmaan....". Tai koko yläasteen päättöarviointi, se vasta kummallista onkin, kysykääpä yläasteeltanne perusteita siihen... (vaikkapa jos on samassa aineessa täysin erilaisia kursseja (eli ei kertautuvaa sisältöä) niin miksi viimeinen kurssi painottuu ja kysykääpä miten se painottuu. Tosi epämääräistä touhua.

Jos haluat antaa yläasteen opettajille palautetta, kannattaisi opetella ilmaisemaan itseään kirjallisesti ymmärrettävästi. Huom. erityisesti sulkumerkkien käyttö, ja mitä ovat yhteistunnit yläasteella?

En oikein ymmärtänyt, että mitä tarkoitit. Kenen kanssa opettajat eivät tee yhteistyötä?



Jos on hyppytunti, niin onko opettajalla tilat, joissa voi valmistella seuraavan päivän tunteja?



Päättöarviointi on kai ihan ylemmältä taholta päätetty, että se kohdistuu kasin ja ysin kursseihin. Jos oppiaineessa on vaikka 2 kurssia kasilla ja kaksi kurssia ysillä ja ysin kurssit on oletettavasti vaikeampia ja oppilaalla on vaikka kurssit 8 ja 8 kasilta ja 9 ja 9 ysiltä, niin eikö ole luontevaa, että tämä keskiarvo pyöristyy 9:ään kun taas jos kurssit olisivat 9 ja 9 kasilla ja 8 ja 8 ysillä?



Nykyäänhän ei tuo arviointi ole enää ollenkaan epämääräistä, ihan on kriteeritkin minkä mukaan oppilaat arvioidaan.

myönnettäköön, etten edes jaksanut lukea sen kuin kerran. NÄin viikonloppuiltana ei jaksa enää tulkkailla kirjoitustaidottoman mamman raapustuksia, kun ihan tarpeekseen saa korjailla yläluokkalaisten älyvapaita tekstejä.

tuntinsa jo muulla ajalla. Mitä jonkun yksittäisen open hyppytuntipuuhat muutenkaan kertoo muusta opettajakunnasta? Minulla esimerkiksi riittää kyllä hyppäreiksi tekemistä.



Ja mitä kummallista niissä Wilman viesteissä siis on?



Ja kenen kanssa opettajat ei tee yhteistyötä? Minä ainakin teen yhteistyötä muiden opettajien, vanhempien ja oppilaiden kanssa.



Mitä ovat yhteistunnit?



Ja päättöarvioinnissa painottuu koko ysiluokka.

ja näin yläkoulun opena ihmettelen enemmänkin niitä ihmeellisiä ja erittäin töykeästikin kirjoitettuja viestejä, joita vanhemmilta satelee. Itse vastaan aina ystävällisesti enkä provosoidu, vittuilen kyllä käyttämällä lopetussanoina YHTEISTYÖTERVEISIN

mutta yritän ymmärtää.

opettaja kertoi että jonain päivänä hänellä on hyppytunti niin ei ole mitään tekemistä (en voi tajuta, kai niitä tunteja pitää joskus valmistella ym)

Useinkaan opettajilla ei ole käytössään hiljaisia työskentelytiloja, joissa voisi valmistella tunteja, joten yleensä tunnit joudutaan valmistelemaan kotona ja hyppytunnit ovat pelkästään ärsyttäviä ajantappamishetkiä, surffaillaan netissä, kirjoitellaan facebookkiin jne, kun ei siinä ajassa ehdi esim. kokeiden korjaamiseen syventyä.

yläasteen päättöarviointi, se vasta kummallista onkin, kysykääpä yläasteeltanne perusteita siihen... (vaikkapa jos on samassa aineessa täysin erilaisia kursseja (eli ei kertautuvaa sisältöä) niin miksi viimeinen kurssi painottuu ja kysykääpä miten se painottuu. Tosi epämääräistä touhua.

Kyllä tähän on ihan selkeät perusteet, varmaan joka koulun nettisivullekin laitettu. 9-luokan painotus tarkoittaa sitä, että jos laiskurilapsesi on saanut jostain aineesta seiskaluokalla numeroksi 5 ja kasiluokalla 5, mutta sitten yhtäkkiä viimeisellä luokalla onkin herännyt panostamaan opiskeluun, niin hänelle voidaan antaa päättäriin numeroksi jopa seiska eikä seiska-kasi-ja ysiluokkien numeroiden keskiarvoa, niin kuin ennen vanhaan tehtiin.

luetunymmärtämistehtävä. Milloin saadaan oikeat vastaukset?

Ne on niin turhia muuten, jos vaan on ja lusmuaa. Eikä musta tuntien valmistelu, kopioinnit, viestien kirjoittelut yms. sellaista rauhaa tarvi, ettei niitä voi siellä opettajanhuoneessa tehdä. Ainoa ongelma on joskus yliseuralliset kollegat... Mutta kiva niidenkin kanssa on joskus jutella. Mutta tämähän on opettajan oma valinta, surffaileeko hyppytunnin ja tekee hommat kotona vai hyödyntääkö hyppytunnin ja nauttii vapaa-ajasta kotona.