Ekaluokkalainen , jos lukee esim. Sa-tu niin poika sanoo As-tu miksi tuo vaihtuu, miten auttaa?

ja nimi alkaa kirjaimilla JA.

Mietin itse, että hän ei ymmärrä sitä, että lukeminen aloitetaan aina vasemmalta.

Kirjoitti oman nimensä Koni, vaikka on siis Niko, ja luki sanat juuri tuolla lailla (sa-tu=tu-sa).

Vaikea lukihäiriö haittasi koulunkäyntiä koko peruskoulun ajan, mutta elämässään veli on menestynyt hyvin: ammattikoulusta ensin työelämään, sitten ammattikorkeaan, nyt on hyvässä työssä, on vaimo ja lapsia.

Mun poika kirjoitti mulle tälläisen lauseen " Aku Ankka läti kävylle. Lopu." .

Mitäs tohonkin nyt sanois... Opettaja on jo sanonnut että kirjoittamisen kanssa on ongelmia, mutta koska kyseessä on esikoinen ei mulla ole vertailupohjaa ja olen olettanut että on normaalia.

Ja lukeekin välillä päin prinkkalaa jos ei keskity.



Luin sit netistä noista lukihäiriöistä ja niitä on monta eri astetta ja lievät häiriöt ovat aika yleisiä varsinkin pojilla. Meidän poika on kuitenkin matematiikassa ylivoimaisesti paras luokassaan (open sanoin), joten kyse ei ole tyhmyydestä. Käsiala on myös aika huono...

Mut jos on kyse lukihäiriöstä (lievästä) niin eipä siinä muuta kuin että tarvii nähdä enempi vaivaa oppiakseen.

Eli siis normaalisti oikea aivonpuolisko on isompi ja hallitseva, mutta jos ovat samankokoiset tulee ristiriitaa lohkojen välille ja se ilmenee lukihäiriönä.

Eli täytyy siis keskittyä vaan enempi ja pikku hiljaa aivot oppivat käsittelemään lukemisen taidon.

dysfasian yhdestä lajista nimeltään kuullun ymmärtämisen häiriö. Ottaisin yhteyttä puheterapeuttiin.

tavujen kirjaimet aluksi sekaisin juuri noin, mutta ei mennyt kauaakaan kun alko hahmottaa tavut oikein. Mun mielestä ei kyllä mitään syytä huoleen.



Varmaan vähän sama juttu kun se että lapset saattaa " lukea" kirjaa väärinpäin aika vanhaksikin ilman että itse huomaavat siinä mitään outoa.

eli esimerkiksi suuntien hahmottamisen vaikeuteen. Esikouluiässähän lapsilta vielä ihan normaalistikin kääntyvät kirjaimet kirjoittaessa jne. Kouluun mennessä suuntien hahmotus pitäisi olla jo kohdallaan, mutta ei tuollainen silti poikkeuksellista ole. Kyseessä voi olla näönvaraisen hahmottamisen erityisvaikeus tai sitten pelkkää kypsymättömyyttä, jolloin asia korjaantuu iän myötä. Suosittelisin silti asian tarkempaa tutkimista lapsen opiskelun auttamiseksi.