3½ vuotias ei osaa värejä, ei osaa nimetä yksinkertaisiakaan muotoja
onko normaalia vai kyse hahmotushäiriöstä tms?
Keltaisen tunnistaa, pyydettäessä esim" näytä samanvärinen punainen kukka" , kun osoitan itse punaista kukkaa, näyttää esim valkoista lintua.
Sama muodoissa, ei minkäänlaista ajatusta ympyrästä tms.
Kommentit (18)
Punaisen ja keltaisen tietää, monet muut menee vielä sekaisin. Sanoivat neuvolassa että sininen ja vihreä voivat usein sekoittua vielä lähempänä eskari-ikääkin. Muotoja tietää jotain, esim. ympyrän.
Mutta jostain keskustelusta mulle jäi mieleen että reilusti poikaamme nuoremmat osaavat piirtää tunnistettavia asioita: ihmisiä, kukkia,palloja.. Joo, mein jätkältä tuommoiset piirustushommelit eivät taasen luonnistu. Todella abstraktia taidetta pukkaa ja mieletöntä mielikuvitusta saa käyttää että niistä kukan tai ihmisen löytäisi. Että näin..
Tosin en vaan nyt oikein tiedä, pitäisikö odotella 4 v neuvolaa ½ vuotta, vai soittaa neuvolaan ja kysäistä asioista....
t.ap
Mutta pitäisi nyt ainakin pyöreä muoto olla tuttu. Onko niistä ollut puhetta?
on luettu " muotokirjoja" , missä on piirretty ympyrä " tämä on ympyrä" , tässä on ympyränmuotoisia kuvioita: pallo, autonrengas, keksi yms.
Mitään ei vaan jää mieleen.
t:ap
Sitten tehtiin psykologiset tutkimukset ja ilmeni dysfaattis-tyyppisiä vaikeuksia. Myös muistaminen ja asioitten nimeäminen oli hankalaa. Kävi sitten startti-luokan ja syksyllä menossa ekalle yleisopetukseen. Väritkin ovat löytäneet paikkansa. Poika sanoi aiemmin esim. punaisesta että paloauton väri, keltainen on auringon..
niin ei oikeestaan puututtu mitenkään, sanottiin vaan, että kaipa hän on niin vilkas poika ettei häntä värit kiinnosta. Motoriikka pojalla on sitten taass ikätasoistaan parempaa -ollut aina.
-17-
se, että huolestuisin jonkin verran ei tarkoita sitä, että jotain pitäisi olla vialla
Viivan taitaa tietää, siinä se. Siis osaa piirtää pyydettäessä viivan.
Pojat osaavat värit vasta 5-vuotiaan, silloinkin voi vielä sininen ja vihreä mennä sekaisin. Että ei tuo kamalaa ole, jos 3 v ei osaa. Mutta ei lapsi mikään nopea oppija ole, ehkä perässä muita sitten muissakin asioissa. Koulussakin voi oppia muiden jälkeen asioita, mutta mitäpä se haittaa?
edelleen käy erityiskoulua kun ei pysynyt normaaliluokan tahdissa edes tukitoimien avulla.
Veisin kyllä tutkimuksiin pikimmin sillä mitä aiemmin kuntoutus aloitetaan sen paremmat tulokset saavutetaan. Lisäksi niitä apuja joutuu jonottamaan ainakin täällä missä asun, jopa useamman vuoden jonot neuropsykologiseen kuntoutukseen.
En tiedä mikä on normaalia, mutta meillä samanikäinen tyttö on tuntenut päävärit jo kauan. Nykyään erottaa vaaleankeltaisen, kirkkaankeltaisen, vaaleansinisen, tummansinisen, jne. Myös muodot (ympyrä, soikio, neliö, kolmio, sydän, kukka) on hallussa.
pelaa palapelejä ikätasoisesti. Kömpelöhkö lapsi, arka....
t.ap
kun ei arkuutensa (?) vuoksi rohjennut. Hmmm...
t.ap
siis pitäisi nähdä, että punaiset ovat samanvärisiä ja valkoinen ei ole vaikkapa sininen. Se on ihan tavallista, ettei kaikkien värien nimiä muista ihan erehtymättä.
Vierailija:
siis pitäisi nähdä, että punaiset ovat samanvärisiä ja valkoinen ei ole vaikkapa sininen. Se on ihan tavallista, ettei kaikkien värien nimiä muista ihan erehtymättä.
Juu, on luettu joka ikinen ilta, leikeissä pyydetty tuomaan punaista autoa yms. " jauhettu" värejä varmaan vuosi. Mitään ei tunnut jäävän päähän.
t:ap
Ei se nyt heti tarkoita että jotain olisi vialla vaikka omat kullanmurunne olisivatkin supertaitavia noissa jutuissa. Älä huoli ap, eiköhän lapsesi ne värit vielä opi kun asia tarpeeksi jaksaa kiinnostaa;)
arka, kömpelö (ei siis liikunnallinen tosiaan vaan tykkää enemmän pötkötellä ja ottaa rennosti) ei tunnista värejä. Yleensä arvailee jotain. Ei myöskään tiedä kuvioita, muuta kuin pallon ja tähden. En yhtään muista missä iässä esikoinen oppi ne, joten en ole ajatellut asiaa, mutta nyt kun luin aloituksesi niin alkaa huolestuttaa. Varsinkin kun lukee vastaukset.