Enlanniksi ja ulkomaalaisten opettaminen

[quote author="Vierailija" time="13.08.2013 klo 19:08"]

Joudun opettamaan vaihto-opiskelijoiden ryhmää. olen muutn kyllä opettanut paljonkin, mutta mitä erityistä tässä pitäisi ottaa huomiooon?

[/quote] Aika vahalla informaatiolla kysymykseesi pitaisi vastata. Toivottavasti opetat paremmin kuin kirjoitat.

No mitä informaatiota sä tarvitsisit vastataksesi asiallisesti?

[quote author="Vierailija" time="13.08.2013 klo 19:18"]

No mitä informaatiota sä tarvitsisit vastataksesi asiallisesti?

[/quote]

Itselle tuli mieleen, että auttaisi ehkä tietää, mitä ainetta opetat, kuinka iso ryhmä, mistä maista opiskelijoita on, minkä ikäisiä ja minkälaisella koulutustaustalla he ovat?

Noita tietämättä sanoisin, että kannattaa ehkä varautua useampiin kysymyksiin, mitä suomalaisten opiskelijoiden kohdalla. En tiedä, onko tuossa muuten varsinaisesti mitään sen erikoisempaa, mitä pitäisi ottaa huomioon.  

Mistä maasta ne tulee?

Isojakin eroja, miten suhtautuvat Suomeen ja opettajaan.

Onko niillä tarkoitus oppia jotain vai vaan kuluttaa aikaansa koulussa?

Mikä aine kyseessä?

Opetin yliopistossa kv-ohjelmissa. Paljon opiskelijoita kehittyvistä maista ja myös Afrikan keskiosista. Opiskelutaidoissa on suuria eroja, samoin esim suhtautumisessa plagiointiin jne. Toisaalta mukavan aktiivista ja osallustuvaa porukkaa verrattuna suomalaisiin. Kieli kannattaa pitää yksinkertaisena, jos eivät puhu sitä sujuvasti. 

kyseessä on yliopsiton vaihto-opiskelijoiden ryhmä, jonka koostumusta ei tiedä etukäteen. himma on hoidttava sillä oletukseslla, että äkeä voi olla ja on mistä vaan. Takavuosina suurin osa on ollut Eurooopasta, mutta ei Pohjoismaisa, joukossa muutama aasialainen, muutama arabi ja muutama amerikkalinen. Ryhmän koko noin 50-60 opiskelijaa. Ainetta en sano, koska Suomessa on niin vähän yliopistoja, että sitten minut jo tunnistaisi. opetuksen sisältöjä ei tarvitse miettiä, haltsaan ne kyllä ihan itse.

Kuten näette tästä, vastauksia teidän kysymyksiine ei ole. Tästä voidaan päätellä, että haen jotain paljon yleistasoisempaa ja yleispätevämpää ajattelua eri kulttuureista peräisin olevien opiskelijoista Ja heidän opettamisestaan.

ap

[quote author="Vierailija" time="13.08.2013 klo 19:45"]

kyseessä on yliopsiton vaihto-opiskelijoiden ryhmä, jonka koostumusta ei tiedä etukäteen. himma on hoidttava sillä oletukseslla, että äkeä voi olla ja on mistä vaan. Takavuosina suurin osa on ollut Eurooopasta, mutta ei Pohjoismaisa, joukossa muutama aasialainen, muutama arabi ja muutama amerikkalinen. Ryhmän koko noin 50-60 opiskelijaa. Ainetta en sano, koska Suomessa on niin vähän yliopistoja, että sitten minut jo tunnistaisi. opetuksen sisältöjä ei tarvitse miettiä, haltsaan ne kyllä ihan itse.

Kuten näette tästä, vastauksia teidän kysymyksiine ei ole. Tästä voidaan päätellä, että haen jotain paljon yleistasoisempaa ja yleispätevämpää ajattelua eri kulttuureista peräisin olevien opiskelijoista Ja heidän opettamisestaan.

ap

[/quote] Are you dyslexic?

[quote author="Vierailija" time="13.08.2013 klo 19:45"]

kyseessä on yliopsiton vaihto-opiskelijoiden ryhmä, jonka koostumusta ei tiedä etukäteen. himma on hoidttava sillä oletukseslla, että äkeä voi olla ja on mistä vaan. Takavuosina suurin osa on ollut Eurooopasta, mutta ei Pohjoismaisa, joukossa muutama aasialainen, muutama arabi ja muutama amerikkalinen. Ryhmän koko noin 50-60 opiskelijaa. Ainetta en sano, koska Suomessa on niin vähän yliopistoja, että sitten minut jo tunnistaisi. opetuksen sisältöjä ei tarvitse miettiä, haltsaan ne kyllä ihan itse.

Kuten näette tästä, vastauksia teidän kysymyksiine ei ole. Tästä voidaan päätellä, että haen jotain paljon yleistasoisempaa ja yleispätevämpää ajattelua eri kulttuureista peräisin olevien opiskelijoista Ja heidän opettamisestaan.

ap

[/quote]

Saathan itse tukea opiskeluusi, lukihäiriösi kun on erittäin selkeä?

No tässä muutama havainto vaihtareista useamman vuoden yliopisto-opetuksen pohjalta.

Välimeren maista tulevat sluibailevat ja heidän lahtötasonsa on huomattavasti alempi kuin muiden vaihtarien. Heille tulee paniikki sitten vasta pikkuisen ennen tenttiä, kun pitäisi saada opintopisteitä kotiinviemisiksi.

Keski-Euroopasta tulee motivoitunutta ja fiksua porukkaa, joilla on opiskelutaidot hallussa. Ovat aktiivisia tunneilla ja ihmettelevät suomalaisten opiskelijoiden passiivisuutta. Vetävät usein parhaita arvosanoja.

Aasialaiset tekevät hulluna duunia, mutta harvoin yltävät suomalaisten tasolle. Ottavat helposti yhteyttä luokan ulkopuolella, jos eivät ymmärrä jotain kurssilla käsiteltyä asiaa. Eivät kuitenkaan ole aktiivisia tunnilla.

Slaavilaisen kulttuurin edustajat muistuttavat paljon suomalaisia opiskelijoita niin osaamisen kuin aktiivisuudenkin (tai sen puutteen) suhteen.

Jos nyt jotain vinkkiä kaipaat, niin pelisäännöt kannattaa tehdä kaikille selväksi heti kurssin alussa. Mitä opiskelijoilta vaaditaan ja milloin. Missä joustetaan ja missä ei.