Saiko 4-vuotiaasi pelkkiä "hyviä arvosanoja" neuvolasta?

Meillä neuvola vasta tulossa...

Poikani ei neljävuotiaana saanut paperille aikaiseksi juuri mitään, siinä neuvolatarkastuksessa. Yksinkertaisesti siitä syystä kun sitä ei kiinnostanut minkäänlainen piirtely yhtään, ei vaikka miten yritin saada lasta piirtämään. Yritin houkutella häntä piirtämään, vesivärittämään kanssani, vaikka mitä mutta vastaus oli että plääh.



Sitten kun hän meni kouluun, niin hän sai kaverin jonka kanssa innostui tekemään itse hirviökortteja.

Niihin piirrettiinkin aika hienoja hirviöitä ja värejäkin käytettiin. Laitettiin niihin myös tarinat, minkälaisia hirviöitä ne ovat ja myös pelasivat niillä.

Yläkoulussa tää sama poika piirsi jo todella taitavasti, kuviksen numero oli 9 :)



Kyllä se taitaa olla niin, että siinä on hyvä mikä kiinnostaa, se kiinnostus aiheeseen kun aiheeseen syntyy sitten kun on syntyäkseen.

jotain viivan ylityksiä mitä lie.. otettiin uusinta puolen vuoden päästä ja meni paremmin.. en muista kaikkea, mutta reipas poika muuten touhuaa kovasti ja piirtämään innostunut kovasti erikoisesti vesivärimaalaus oli yhteen aikaan suosiossa

vähän suuntaa-antavaa tsekkausta: sehän on pieni hetki tiettynä päivänä ja meillä ainakaan ei sit just sinä aamupäivänä kiinnostanut piirtää mitään mitä täti maanitteli. Vaikka kotona piirretään lähes joka pvä ja hienoja juttuja. En sit tiedä, mitä sinne papereihin kirjoitettiin...



Itse tykkäisin, jos siellä annettaisiin ennemminkin joku "lista" kotiin jutuista, mitä "pitäis" osata neljävuotiaana. (plus miinus 6kk?). Näitä voisi sitten kotona tarkkailla.



Riippuu muuten TOSI paljon neuvolantädistäkin, millainen se tarkastus on (tunnelmaltaan jne.).

, mutta esim. rastin piirtäminen oli ylivoimaista... ei vain osannut laittaa niitä kahta tikkua ristiin, vaan piirsi kaksi vierekkäin. Neliö ei ollyt neliötä nähnytkään, vaan oli epämääräinen ympyrä... Hahmotusongelmiako?



Täti oli mukava ja kertoi minun tullessani huoneeseen, poika oli siis siellä yksin, mitä meidän kannattaa kotona harjoitella.



ap

Karkeamotoriikka oli hyvä, hienomotoriikka ok, mutta puheessa r ja s hakusessa, värejä ei tunnista kovin hyvin.