Kumpi ennemmin, pieni kyläkoulu vai isompi koulu kaupungissa?

opetus on paljon laadukkaampaa. Koulun henki parempaa. Oppimistulokset parempia. Opettajalla aikaa enemmän lapselle. Koulun ja kodin yhteistyö sujuu paremmin. Oppimisvaikeuksiin puututaan nopeammin.

Meillä kokemusta pienestä kyläkoulusta(ei ollut muuten yhtään lääkärin, papin, opettajan tai vastaavan lasta koko koulussa)sekä isosta kaupunki koulusta(luokalla oli lääkärien lapsia, kanttorin lapsi, ja muita ns parempien lapsia ja meno oli sen mukaista)

Minusta sekä iso koulu että ihan pieni kyläkoulu on molemmat ääripäitä, joille on vaikea antaa järjestystä.

Meillä on n. 70 oppilaan kyläkoulu, aina ekaluokalla sentään 10 oppilasta. On kavereita, oppimistulokset hyviä ja koulussa on 3 luokanopettajaa + kielten ja teknisen työn ope, sekä osa-aikainen tuntiope. En vaihtaisi missään nimessä isoon kouluun missä lapsetkin tuntee vain omat luokkakaverinsa ja ehkä jonkun muun samalta luokka-asteelta. Meidän koulussa isoimmat pitää huolta noista pienimmistä ja kaikki ainakin tietää toisensa, vaikka suoranaisia kavereita ei olisikaan.

Ei ole yhden tai kahden opettajan mielivallan alaisena. Opetus on laadukasta, kun on omat luokkatasot ja erityisopettajat. Onneksi ei enää pieniä kyläkouluja olekaan.

Pieni kyläkoulu voi olla aivan ihana, jos sinne on sattunut hyvät opettajat, mutta se voi myös olla täysi helvetti, jos ne harvat opettajat ovat huonoja. Iso koulu voi olla todella hyvä, jos koululla on hyvä rehtori (hän vaikuttaa koulun ilmapiirin todella paljon) eikä koulun lapsista liian suuri osa tule ongelmaperheistä.



Omat lapseni menivät noin 400 oppilaan ala-asteelle. Lasteni serkut menivät taas pieneen kyläkouluun (vanhimman aloittaessa koulun lapsia oli 40, mutta koulun koko kasvoi vähitellen lasten kouluaikana).



Mieleeni ei tule yhtään asiaa, joka olisi serkkujen koulussa ollut paremmin kuin omien lasteni koulussa (molemmissa perheissä alakouluvaihe on jo ohitettu). Sen sijaan serkkujen koulussa oli monta asiaa huonommin:

- kiusaamista esiintyi kyläkoulussa selvästi enemmän eikä siihen puututtu kunnolla. Isossa koulussa pieniinkin kiusaamisjuttuihin puututtiin heti ja tehokkaasti.

- kyläkoulun opettajista kaksi (kolmesta) ei pystynyt pitämään työrauhaa oppituntien aikana. Vaikka isossa koulussa oppilaita oli luokassa enemmän, työrauha oli selvästi parempi. Mahdollisissa ongelmatapauksissa ison koulun opettajilla oli mahdollisuus saada apua samassa koulussa toimivilta erityisopettajilta ja koulupsykologilta. Kyläkoulussa apu oli selvästi kauempana, johon siihen ei yleensä haluttu turvautua.

- vieraan kielen tunnilla opetettavaa kieltä toisena kotikielenään puhuva lapsi ei saanut minkäänlaisia omia tehtäviä kielen tunneilla kyläkoulussa, vaan joutui tankkaamaan samoja perusasioita kuin kieltä täysin osaamattomat ummikot.

- kyläkoulun opettajien pätevyydessä oli selvästi puutteita. Esim. englannin opettaja korjasi oppilaan oikein kirjoittamia lauseita vääriksi ja kuudennen luokan opettaja joutui matematiikan tunneilla käymään aina välissä naapuriluokassa kysymässä neuvoa siihen, miten tehtävät lasketaan.



En kuitenkaan tarkoita sitä, että kyläkoulu olisi aina huonompi kuin iso koulu. Kaikki riippuu siitä, millaisia opettajia kyläkouluun on tullut.

ja sinne tulee lapseni myös pääsemään.

Itse elin sellaisella kulta-ajalla, jolloin joka kylässä oli koulu. Koulussa saatiin kotiruuan veroista sapuskaa, kaikki tunsi toisensa ja koululle keräännyttiin illallakin hyvässä hengessä aikaa viettämään, pelaamaan ja leikkimään. Jos kiusaamista oli, siihen puuttuttiin heti.



Tietenkin jos pienelle koululle sattuu ikävää henkilökuntaa tai olosuhteissa on jotakin muuten pielessä, niin ei se ole hyvä vaihtoehto.



Toivon niin kovasti, että voisin tarjota omille lapsilleni yhtä onnellisen varhaiskoulutaipaleen kuin mitä itselläni oli!

Mieheni on käynyt pientä kyläkoulua ja vakuuttanut minut siitä, että ongelmat voivat olla moninkertaisia pienessä koulussa.

En kyllä karsasta isoakaan. Henkilökunta ja aluekin vaikuttaa paljon.

enemmän mahdollisuuksia lapselle

kaupungissa



enemmän vapautta valita aineita jne



ei tarvi pelätä sitä papin poikaa tai kylälääkärin lapsia

Pitää muutenkin saada lapsi pois täältä betonihelvetistä näkemään oikeaa elämää.

Hyvä ja toimiva kyläkoulu on paras paikka alakoululaiselle.

Ei ole yhden tai kahden opettajan mielivallan alaisena. Opetus on laadukasta, kun on omat luokkatasot ja erityisopettajat.



Onneksi ei enää pieniä kyläkouluja olekaan.

Kyllä ainakin oma kyläkouluaikani oli yhtä painajaista. Saman hirviporukan äijien mukulat(itse ei kuuluttu) hieman eri laidalta kylää ja ennen koulua hoidossa yhessä keskenään olleet. Ottivat minut hieman eri valtauskonnosta ja erilaiselta kuulostavan ja erilailla ajattelevan ihmispolon lyömäsäkikseen ja pilkankohteekseen kuuden vuoden ajaksi. Olin kiltti ja arvosanat hyvät, palkakseen kiusaaja sai terapiaa kun hakkasi pikkusiskonsa ja harrastuksia johon ei ollu meillä varaa. Katkera vieläkin. Vaikka nykyään kyseinen henkilö kaukana kadehdittavan henkilön mittapuista. Aamusta iltaan istuin yksinäni 5 ja 6 luokat erillään luokan ulkopuolella. Ei asia ketään kiinnostanut ja kukaan halunnut puuttua paikkakunnan rikkaimpien ja äänekkäimpien touhuihin. Jos et juo kaljaa ja ihaile amista et kuulu joukkoon pieneen.