5.luokkalaisella pojalla äikän numero 8

oisko kuitenki tuntiaktiivisuus ja pienemmät tehtävät, jotka laskee.

olisin antanut kyllä ysin. Ja varsinkin, kun kyseessä on poika, joka lukee kirjoja! Ihan kannustukseksi.

Oma viidesluokkalaiseni sai äidinkielestä ysin. On saanut myös suht. hyviä numeroita kokeista, ei kyllä edes noin hyviä kuin sinun lapsesi, vaan on tainnut olla pari kasillakin alkavaa numeroa.

On hyvä ainekirjoituksessa, lukee todella paljon. Heillä oli myös kirjaesitelmä joka tehtiin parin kanssa, he saivat siitä muistaakseni jonkun 8+ tai 8½. Opettajantapaamisessa opettaja sanoi hänen olevan aktiivinen tunneilla ja mainitsi erityisesti tuon, että lapsesta huomaa, että lukee paljon ja on myös taitava kirjoittamaan aineita.

Tekee varmasti kaikki tehtävät, osaaminen on selkeästi vaadittua korkeammalla jne. Aineiden kirjoittaminen on hidasta, mutta kirjoittaa ne kyllä. Ainoa missä tökkii, on käsiala. Ei ole ikinä tykännyt piirtämisestä, joten hienomotorisesti on vieläkin vähän kömpelö, mutta teksti on ihan luettavaa. Poika itse sanoi, että käsialasta johtuu tuo 9. Mene ja tiedä, millä perusteella numero on annettu.

T. Ope

Itse luulen, että opettajat antavat aika varovaisesti äidinkielen arvosanoja, koska äidinkieli koostuu niin monenlaisista asioista. Eikö äikkään kuulu niin suulliset kuin kirjalliset tuotokset, kielentuntemus ym.?

poika on saanut kaikista äikän kokeista, joita on ollut 4-5 kpl, arvosanaksi 9 ja 10 - välistä.



Todistuksessa arvosana oli 7. Poika itse oli ihmeissään.



Pojalla on lievä lukihäiriö, eli ne kaksoiskonsonantit jää usein pois ja kirjaimia tippuu matkan varrella. Kokeissa hän tsemppaa ja keskittyy, siksi pärjää. Tiedän, että muuten tulee valtavsti virheitä. Mutta silti ihmettelen, ettei koenumerot ole painaneet tämän enempää vaa'assa.