Päiväkotilasten vanhemmat, teille kysymys

Vapaa leikki kehittää juuri niitä sosiaalisia taitoja, joita koulussa tarvitaan



luokanope, äiti

Eskaritkin kaipaa vielä vapaata leikkiä.

t. päiväkotitäti jolla pk ikäinen lapsikin.

pian 3v, 4.5v ja 7v lasten äiti olen.

Ehdottoman tärkeää on, että päiväkodissa annettaisi joskus lasten vain olla. Ja varsinkin esikoulussa.

Se on monille lapsille ensimmäinen paikka jossa ovat ilman äitiä ja juuri vapaissa leikkitilanteissa tulee sitä *ah* niin tärkeää sosiaalista kanssakäymistä joka sitten koulussa oletetaan jo hallittavan.

sanoisin, että leikki on erittäin tärkeää lapsille. Siinä muotoutuvat sosiaaliset taidot, sekä tulee opittua sääntöjä. Vaikka aikuisista näyttäisi, ettei leikissä ole päätä eikä häntää, ovat lapset kuitenkin määritelleet tarkat rajat leikissä.



Miksi aikuisen pitäisi ohjata leikkiä erityisemmin? " Nyt otat legot ja rakennat linnan." Ketähän tälläinen palvelee? Ei lasta ainakaan.

Meillä on päiväkodissa vapaata leikkiä joka päivä, ei erikseen mitään leikkipäiviä.

Ei kai päiväkodin ja eskarin kuulu olla mitään minuuttiaikataulutettua ohjattua toimintaa?

Eskarin tärkein tehtävä kai on valmistaa lasta koulutielle, ja sosiaalisia taitoja koulussa ainakin tarvitaan. Onhan niillä sitten 4 päivää aikaa tehdä " oikeita" eskarijuttuja.

että hoitajat ovat kahvilla ja työharjoittelijatyttö istuu jakkaralla kahden huoneen välissä ja kummassakin huoneessa yksi ryhmällinen touhuaa itsekseen miten parhaiten taitaa.



Silloin tulee mieleen vitutuksen ohella

a) vastuukysymykset

b) ja että tätien palkkaus taitaa sittenkin olla ihan kohdallaan

Eskaritunnit toki pidetään, mutta muuten jos siltä näyttää, lapset saavat vapaasti leikkiä keksimiään leikkejä alusta loppuun. Meidän lasten päiväkotiin onkin pitkä jono...

meidänkin päiväkodissa siihen satsataan ja hoitajat luovat upeat edellytykset ties mille maja etc. systeemeille.

eivät todellakaan arvosta vapaata leikkiä. Aika usein saa kommenttia, " ai, ettekö ole tehneet tänään mitään??!" Joidenkin mielestä lapsien pitäisi vain ja ainoastaan päivät askarrella, jumpata, loruilla, laulaa että olisi ollut hyvä, virikerikas päivä..Ja lasten mielestä taitaa se vapaa leikki olla kaikkein mieluisinta, niinkuin kuuluukin olla!

kun tässä päiväkodissa ei ollut tarpeeksi virikkeitä.

mutta ymmärtäisin vapaan leikin sellaisena leikkinä mitä lapsi/lapset leikkivät keskenään ilman henkilökunnan ohjausta. Hieno juttu mielestäni.



MUTTA oletan kyllä että lapsia valvotaan myös näiden vapaiden leikkien aikana. Eli joku henkilökunnasta on kokoajan paikalla siltä varalta jos jotain sattuu. Tuota kahden ryhmän jättämistä yhden harjoittelijan vastuulle en ymmärrä.

vapaa leikki vaatii kyllä myös hoitajilta - jos se siis hyvin toteutetaan.

Ensinnäkin on tärkeää, että hoitajat " ohjaavat" leikkiä - eli sitä minkälaisissa ryhmissä leikitään ja kuka kenenkin kanssa, jotta kaikkille löytyy sopiva leikki ja seuraa ja kaikki pääsevät harjoittelemaan sosiaalisia taitoja. Joillekin voi olla vielä vaikea leikkiä iossa ryhmässä, jolloin on tärkeää luoda tilanteita, jossa lapsi pääsee leikkimaan kaksin, jonkun kanssa jonka kanssa leikki sujuu. Toisilla ei välttämättä mielikuvitus vielä laukkaa yhtä hyvin kuin toisilla etc. eli lapsilla on erilasia vahvuuksia, ja he voivat oppia toisiltaan.

Ja meillä hoitajat ovat tosiaan satsanneet noihin majan rakennusjuttuihin, kotileikkiin, välillä on pystyssä mahtava kauppapuoti, tai prinsessahuone pukuleikkeineen. Kyse ei ole mistään kummallisista leluviritelmistä vaan mahtavista ideaoista vaikka peitoilla ja lakanoilla.

MUTTA vaikka leikki on hyvin suunitelmallisesti ohjattua, on se silti vapaata leikkiä ja lasten ideoimaa ja ylläpitämää.

Eli vaatii hoitajiltakin paljon saada homma kaikin tavoin tasapainoisesti rullaamaan - helpompi voisi olla istuttaa lapsia rivissä penkillä ja laulaa.