Mitä ERITYISOPETTAJA tekee?
Siis ihan konkreettisesti? Tiedän toki, että auttaa erityistarpeisia oppilaita, mutta miten? Kiertääkö erityisopettaja luokissa? Mitä esim. 1-3-luokkalaisten erityisopettaja päivän aikana tekee?
Erityisopettajille näyttää olevan iso tilaus ainakin täällä pk-seudun työmarkkinoilla. Itse olen aineenopettajaopiskelija, mutta en sittenkään tiedä, onko tämä alaani. Olen sijaistanut sekä luokanopettajana että aineenopettajana, ja jotenkin nautin enemmän LO-puolella työskentelystä, vaikka se kasvatusvastuullisesti paljon rankempaa onkin. Kiinnostaa myös tuo erityisopettajan toimenkuva...
Kommentit (8)
Laaja-alainen vastuussa vähän kaikesta erityisopetukseen liittyvästä, voi toteuttaa erkkaopetusta ns. samanaikaisopetuksena tai klinikkamuotoisesti (1-5 oppilasta kerrallaan), laaja-alaisen heiniä on hojksit, erityisopetuspäätökset jne. moniammatillista puuhaa siis. Yhteistyötä tehdään paljon kuraattorin, koulupsykologin, luokanopettajan ja rehtorin kanssa. Eniten puuhaa tuottavat oppilaiden luki-vaikeudet, tarkkaavusongelmat jne. Oppilashuoltoryhmätyöskentely kuuluu myös. Aika haastavaa, mutta palkitsevaa!
Erityisluokanopettajana taas vastaat luokkamuotoisesta opetuksesta, jossa oppilaat syystä tai toisesta opiskelevat erityisopetuspäätöksen myötä. Aika lailla samanlaiset jutut lisäksi kuin laaja-alaisella, mutta tehdään pienryhmässä hommia.
Rankkaa välillä, mutta hienoa työtä. Motivoi, palkitsee jne. Lasten lisäksi tehdään yhteistyötä enemmän aikuistenkin kanssa, mikä tekee työstä paljon moniulotteisemman.
Tai sitten työskentelee erityisluokassa luokanopettajana, jolloin oppilaita on noin 8kpl/ luokka.
Joissain paikoissa erityisopettaja testaa koko ikäluokan, joissain ei. Lisäksi joissain kunnissa erityisopettaja tekee äänneharjoitteluja (R ja S ym.) toisissa se on puheterapeutin hommia.
laaja-alaisen heiniä on hojksit, erityisopetuspäätökset jne. moniammatillista puuhaa siis. Yhteistyötä tehdään paljon kuraattorin, koulupsykologin, luokanopettajan ja rehtorin kanssa.
Tuntemieni erityisopettajien mielestä juuri hojks:hin, erityisopetussiirtoihin, kuntoutus- ja hoitotoiveisiin yms. liittyvä työ on varsin aikaavievää ja usein stressaavaakin. Siis se työ, jota ei tehdä varsinaisesti lasten parissa, vaan vanhempien (jotka eivät aina ole täysin yhteistyöhaluisia) ja muiden tahojen kanssa palavereissa istuen, lausuntoja kirjoittaen ja sähköpostilla ja puhelimella yhteyttä pitäen. Se kuinka paljon tästä työstä kaatuu eo:n päälle riippuu tietenkin rehtorista, luokanopettajista, koulun tavoista ja eo:sta itsestään. Jo yhden oppilaan tilanteen selvittely voi viedä ison osan eo:n työajasta ja kokemukseni mukaan myös vapaa-ajasta.
T: Koulupsykologi joka näin keväisin istuu palavereissa kunnan (upeiden!!!) erityisopettajien kanssa lähes koko ajan. (Pitää saada ensi vuotta koskevat erityisluokkasiirrot, koululykkäykset yms. kuntoon)
...Juu - samoilla linjoilla :-) Ja täytyypä sanoa, että koulupsykologi & kuraattori ovat minunkin sydäntäni kovin lähellä. Jos nyt muutoinkin. Kiitos siis läsnäolostanne. Ite ootte upeita.
t. äippälomaileva erkkaope...
Tuntemieni erityisopettajien mielestä juuri hojks:hin, erityisopetussiirtoihin, kuntoutus- ja hoitotoiveisiin yms. liittyvä työ on varsin aikaavievää ja usein stressaavaakin. Siis se työ, jota ei tehdä varsinaisesti lasten parissa, vaan vanhempien (jotka eivät aina ole täysin yhteistyöhaluisia) ja muiden tahojen kanssa palavereissa istuen, lausuntoja kirjoittaen ja sähköpostilla ja puhelimella yhteyttä pitäen. Se kuinka paljon tästä työstä kaatuu eo:n päälle riippuu tietenkin rehtorista, luokanopettajista, koulun tavoista ja eo:sta itsestään. Jo yhden oppilaan tilanteen selvittely voi viedä ison osan eo:n työajasta ja kokemukseni mukaan myös vapaa-ajasta.
T: Koulupsykologi joka näin keväisin istuu palavereissa kunnan (upeiden!!!) erityisopettajien kanssa lähes koko ajan. (Pitää saada ensi vuotta koskevat erityisluokkasiirrot, koululykkäykset yms. kuntoon)
[/quote]
kuraattorit ja rehtorit, te olette mielestäni KAIKKI upeita ja todellisia arjen sankareita. Mitä enemmän tutustun tähän työhön, sitä enemmän arvostan lasten ja nuorten parissa työskenteleviä ihmisiä. Rankka ja laaja-alainen työ, eikä kovinkaan arvostettu yhteiskunnassa; puhumattakaan siitä, että mielestäni täysin alipalkattu.
Mietin ja pohdin tässä omalta kohdaltani, olisiko minusta sellaiseksi "sankariksi". Se, että arvostan työtäni on minulle kuitenkin isompi motivaattori ja jaksamisen lähde kuin iso numero palkkanauhassa.
Iso hatunnosto teille kaikille työllenne omistautuneille ja siinä pärjääville!
terveisin: ap (aineenopettajaopiskelija ja pienen koululaisen äiti)
Luulen, että viihdyt joukossamme :-)
t.eo
Saat varmasti paremman vastauksen jostain muualta, kuin täältä... en jaksa/ osaa itsekään kovin tarkkaan tässä analysoida työn kuvaa...
.. mutta erityisope esimerkiksi ottaa luokasta pienemmän ryhmän oppilaita/ yhden oppilaan ja opettaa heille saman matikan asian kuin luokassa opiskellaan. Pienemmässä ryhmässä voi enemmän neuvoa apua tarvitsevia.
EO myös tekee lukemisen ja kirjoittamisen testejä kaikille oppilaille.
EO toimii oppilashuoltoryhmässä.
EO on kultaakin arvokkaampi tuki luokanopettajalle!
T. luokanope