Kysymyksiä päiväkodissa työskenteleville, esim. lastentarhanopettajille

Olen kylläkin suhteellisen vastavalmistunut, ettei pitkän linjan kokemusta omakohtaisesti.



Olen tyytyväinen työhöni, se on haastavaa ja palkitsevaa ja monipuolista. Raskaita asioita on, mutta ainakaan vielä ei ole tullut eteen mitään ylivoimaista. Raskaita juttuja on lasten surulliset kohtalot, sekä joidenkin vanhempien kohtaaminen.



Soisin monen asian silti olevan toisin: ryhmäkoot pienemmäksi, jotta oikeasti pystyisi tekemään tätä työtä sillä tavalla johon on koulutuksen saanut. Toivoisin myös, että useammassa ryhmässä toimisi kaksi lastentarhanopettajaa ja yksi lastenhoitaja. Toivoisin, että sosionomit eivät saisi pätevänä lastentarhanopettajan paikkaa täyttää, koska heidän opintonsa kasvatustieteestä ovat niin suppeat. Toivoisin rahat kunnille niin, että sijaisia saisi helpommin tarpeeseen.



Viimeisenä toivoisin palkkausta korkeammaksi.



Mutta kaikkiaan työ on minusta ihanaa. Tykkään innostua lasten kanssa joidenkin asioiden tutkailusta, ja kiinnyn vahvasti lapsiin ryhmässäni.

Ennen oli 7 3-6v lasta yhtä aikuista kohti ja 4 1-3v aikuista kohti.

Ei pidä nuo enää paikkansa.

EsimIsot ryhmät tosi iso miinus!!



Ryhmissä nykyään paljon ylimääräisiä lapsia hoidettavana eli nämä ns.virikelapset.

Heidän takiaan ryhmät vain suurenevat.

En todellakaan jaksanut sellaista menoa ja vanhempien vaatimuksia.



Mikä palkitsee työssä? No lapset oli aitoja vaikka toiset tosi ärsyttäviä kitisijöitä.

Voi olla pienessä ristiriidassa sen kanssa, että vanhemmat haluavat entistä yksilöllisempää hoitoa lapsilleen.

muttakun lapset lasketaan täyttöastenumeroina. Puolipäiväinen lapsi on puolikas, eli yhden lapsen paikalle lasketaan mahtuvan kaksi lasta. Jos 21 paikan ryhmässä on vaikka kuusi puolipäiväistä, lapsia on tällöin oikeasti 24, vaikkakin puolipäiväiset lähtevät aikaisemmin kotiin.Ruuhka-aikana lapsia on silti noin paljon.



2

ja vaihdoin alaa. 10v ehdin olla lto:na ja sinä aikana työn määrä suunnilleen tuplaantui. Henkilökuntaa oli alkuaikoina aina vähintään 4 ja lapsia max 20 yli 3v ja max 12 alle 3v. Jokaisessa ryhmässä oli oma laitsari neljäntenä henkilönä. Siivoushommat kuuluivat laitosapulaiselle ei opettajalle eikä lastenhoitajalle. Muutenkin opettajia oli 2/per/ryhmä ja he tekivät suunniittelutyön yhdessä, lastenhoitaja oli avustava henkilö. No tämä sitten muuttui 90luvun puolen välin jälkeen. Lapsiluku kasvoi, henkilökuntaa vähennettiin, sijaisia ei saatu kun joku sairasti ja kaikista huonoin muutos oli tämä, että yksi opettaja ryhmässä ja että kaikki tekee kaikkia.



No vaihdoin alaa 5v sitten ja valmistuin työnohessa luokanopettajaksi vajaa vuosi sitten. Nyt nautin taas työstäni. Saan toteuttaa itseäni, enkä joudu siivoamaan pöytiä, pesemään kakkapyllyjä ja luuttuamaan lattioita. Pk:ssa työ muuttui kyllä mielestäni ihan hoito-työksi ja liukuhihnahommaksi. Kun monta viikkoa puki ja riisui yksin 20 lapselle kurahousuja kun iltavuorolainen ei ollut vielä tullut ja välivuorolainen oli sairaana niin kyllä siinä tuli monesti mieleen, että aivan sairasta hommaa...

ja mietin jo mitä voisin opiskella, että pystyisin vaihtamaan ammattia. Onkohan lastentarhanopettajan jatko-opinnoista eli maisteriopinnoista sen suhteen mitään hyötyä? Monet tuntemani lastentarhanopettajat ovat tosi uupuneita ja miettivät aktiivisesti alanvaihtoa. Palkkakaan ei ole kovin ihmeellinen (2000 euroa). Olen myös nyt miettinyt, että miten jaksaa omien lasten kanssa pitkien päiväkotityöpivien jälkeen.

Olen kylläkin suhteellisen vastavalmistunut, ettei pitkän linjan kokemusta omakohtaisesti.

Toivoisin, että sosionomit eivät saisi pätevänä lastentarhanopettajan paikkaa täyttää, koska heidän opintonsa kasvatustieteestä ovat niin suppeat.

Huomaa että olet vastavalmistunut ja nuori. Ja mitähän luulet, että toiveesi toteutumine toisi tullessaan? Jäisivät nekin paikat täyttämättä, tai sitten ne täytettäisiin kaltaisillani oikeasti epäpätevillä, tämä nyt vain esimerkkinä.

t: Mielenterveystyöhön suuntautunut lähihoitaja joka tekee lto:n sijaisuutta.

Onko niissä paremmat henkilökunta resurssit ja työolot muutenkin?

Onko niissä paremmat henkilökunta resurssit ja työolot muutenkin?

Riippuu tietenkin päiväkodistakin. Oikein vakavaraisella ja korkeita hoitomaksuja ottavalla on tod. näk. varaa palkata enemmän tyäntekijöitä. Toisaalta yksityisillä, pienillä, voi olla vaikeampi saada lyhytaikaisia sijaisia. Kaupungeilla on useimmiten ns. kiertävät sijaiset.

MItä lastenhoitajan palkka sitten on?

lastenhoitajana. Ja vielä nousee jos pääsee johtajaksi.

Päivähoitaja/lh palkka n. 1800

Lastentarhanope palkka n. 2050

sosionomi- lto opiskelija. Mitä pitäis opiskella omalla ajalla että lto olis tyytyväinen työpariinsa?

En ole koskaan nähnyt, että lto pukisi lapsia, sen tekee lastenhoitajat ja avustajat. Näin ainakin ollut meidän lasten tarhoissa.

Kyllä kaikki tuntemani lastentarhanopettajat pukevat lapsia. En ymmärrä semmoista itsen nostamista, ettei muka voisi pukea lapsia, kun pukemistilanteet ovat mitä parhaita tilanteita kontaktin luomisessa lapsiin yms.



Ja sille, joka kysyi mitä sosionomin tulisi opiskella jotta olisin tyytyväinen, sanoisin, että jos olet lastenhoitajana, ei tarvitse opiskella mitään. Mutta jos olen lastentarhanopettajana, niin mielestäni tarvitsisi opiskella todella paljon lisää kasvatustieteitä, juuri niitä alueita joita päivähoidossa tarvitaan. Tiedän, että tämä mielipide ei ole mikään kaveerausmielipide, mutta minusta on ehdottoman väärin, että saman työn saa tehdä niin pienellä panoksella kasvatustieteisiin.



se lto, olikohan 2

Voisin muuttaa sinne.

Tarkoitan, että tahtoisin omalle opiskelulleni ja ammatilleni sen ansaitseman arvostuksen. Ei kukaan kyseenalaista sitä, että lääkärin tulee opiskella ammattiinsa, eikä että sairaanhoitajan, tai insinöörin ... lista vain jatkuu. Mutta työnkuvasta tietämättömille on aivan sama, onko opiskeltu 16opintopistettä kasvatustieteitä vai 180.

Ymmärrän, että työpaikkoja on, ja tottakai niihin tarvitaan henkilökuntaa, mutta mielestäni he eivät saisi saada pätevän palkkaa, koska opinnot ovat suhteessa lastentarhanopettajiin niin suppeat. Mielestäni se kertoo yhteiskunnallisesta arvostuksesta ammattiani kohtaan, ja kieli ei ole kaunista.

Ja en ole nuori, vaikka olenkin muutama vuosi sitten valmistunut.

Olen kylläkin suhteellisen vastavalmistunut, ettei pitkän linjan kokemusta omakohtaisesti.

Toivoisin, että sosionomit eivät saisi pätevänä lastentarhanopettajan paikkaa täyttää, koska heidän opintonsa kasvatustieteestä ovat niin suppeat.

Huomaa että olet vastavalmistunut ja nuori. Ja mitähän luulet, että toiveesi toteutumine toisi tullessaan? Jäisivät nekin paikat täyttämättä, tai sitten ne täytettäisiin kaltaisillani oikeasti epäpätevillä, tämä nyt vain esimerkkinä.

t: Mielenterveystyöhön suuntautunut lähihoitaja joka tekee lto:n sijaisuutta.

ja perushoidossa auttaa tarvittaessa johtajakin, tottakai lto:kin pukee lapsia, kyllä se nykyään kaikkien työhön kuuluu.

vähän kuin: lapsi nukkuu omassa sängyssä - perhepedissä

täysimetys - korvike

reimatec - lassie



ja tässä lto-koulutuksen saanut - sosionomi



usein ne jotka eivät arvosta sosionomeja, eivät oikeastaan tiedä koulutuksesta mitään. sosionomin opintoihin kuuluu myös paljon sosiaalipedagogiikkaa, joka on todella hyvää pohjaa sillekin työlle, jota päiväkodissa tehdään. Mun mielestä paras työpari on lastentarhanop.koulutuksen saanut ja sosionomi. se ainakin on lasten ja ryhmän kannalta parasta, ammattitaitoa löytyy moniin nykypäivänä tavallisiin ja vaikeisiinkin tilanteisiin.



olen nähnyt urani aikana sekä sosionomi- ja kasv.kandi-ltoja, voin sanoa, että ei se koulutus autuaaksi tee: joskus kasv.kandi ei tunnu tietävän lapsista käytännössä mitään, ei osata tuoda sitä teoriaa käytäntöön. Monet sosionomit ovat opiskelleet esim avoimessa lisää, oman mielenkiintonsa mukaan lisää kasv.tieteitä tai erityispedagogikkaa.

Itse ole lto enkä koe koulutuksen perusteella olevani mikään kasvatusguru. varmasti lto:n koulutus on ihan hyvä alku...



Töitä taitaa riittää molemmille. Eikö paikkoja ole koko ajan auki?