Miksi jossain päiväkodeissa on vanhempainyhdistys ja toisissa ei - miksi vanhempien aktiivisuus

Kun lapsi menee kouluun, saa ihan tarpeeksi häärätä muiden perheiden kanssa. Pk:ssa lapseni on hoidossa, eikä muu kiinnosta, sori vaan.

Erään tuttavani päiväkodissa toimitaan erittäin aktiivisesti, mutta pkt:stä lapset siirtyvät suoraan samalle luokalle kouluunkin ja aikuiset ehkä panostavat yhteistoimintaan siksi, että nyt lapset solmivat todennäköisesti elinikäisiäkin ystävyyssuhteita, ja aikuiset haluavat panostaa tähän lasten "sosiaalistamiseen ja verkostautumiseen". Lapset tulevat "hyvistä" perheistä, ja ehkä näissä perheissä tiedostetaan verkostoitumisen merkitys yksilön pärjäämiselle yhteiskunnassa? Nyt kun vanhemmat jo tutustuvat itsekin lastensa viiteryhmään, on helpompi valvoa, missä porukoissa lapsi kulkee sitten myöhemminkin ja pysyä ajan tasalla lapsen elämästä.

lapseni päiväkoti oli alunperin yksityinen, myöhemmin kunnalistettu. Siksi sillä oli vanhastaan aktiivinen vanhempainyhdistys, sehän vastasi aikoinaan koko päiväkodista. Yhdistyksen asema on tietysti muuttunut. päiväkoti toimii koulun yhteydessä, jossa toimii myös aktiivinen vanhempainyhdistys, joka järjestää mm. ip-kerhon toiminnan koulussa.

vanhemmat on perinteisesti aktiivista väkeä. Kouluunkin on hankittu paljon kaikenlaista, pianoista lähtien, vuosikymmenten mittaan. Luokkaretkiä avustetaan järjestämällä isoja myyjäisiä ja muita tapahtumia.



Jos jossain eivät vanhemmat toimi, niin eihän se varmaan mistään muusta johdu kuin että halu tehdä puuttuu.