Tuleva puheterapeutti vastaa muutamaan kysymykseen
Kommentit (40)
Ja voiko sitä mitenkään harjoitella?
Vierailija:
minkä ikäinen oppii yleensä sanomaan r-kirjaimen?
Toisen tutkimuksen mukaan vielä 20%:lla ekaluokkalaisista POJISTA on vielä jonkinlainen r-virheisyys.
Kuitenkin se on usein yksi viimeisimmistä äänteistä, joka opitaan.
ap
Vierailija:
suuri osa näistä lapsista olisi tarvinnut puheterapiaa, niistäkin, jotka leikki-iässä näennäisesti saivat kiinni ikätoverinsa ja joita ei ole osattu diagnosoida?
Käsittääkseni suurin osa viiv. kielenkehityksen lapsista kyllä löydetään Suomessa ja he saavat terapiaa. Vaikea muuten arvioida kysymyksiäsi... Liian vaikeaa mulle.
ap
Vierailija:
2v7kk puhuu paljon mutta jättää sanan ensimmäisen konsonantin usein pois; onko syytä huoleen vai korjaantuuko itsestään?
Suosittelisin jossain vaiheessa käyntiä pt:lla.
ap
Vierailija:
vain useita sinnepäin olevia? Lähes kaikista sanoista jää konsonantit keskeltä pois (esim. tähti= tähi) tai kirjaimet kääntyvät väärin (leipä=päi). Olisiko syytä pyytää lähete puheterapeutille 2v. neuvolassa vai odotetaanko vielä?
ap
siellä muutkaan eivät osaa mitään!
Vierailija:
Aikuinen kysyy/vastaa äänensävyjä vaihdellen ja vähän liioitellen. Esim. kirjasta " mikä tämä on" " onko tämä koira" onko koira" " joo on se koira" " onko iso koira" " on iso koira" " miten koira sanoo" " sanooko koira hauhau" joo sanoo koiraa hauhau...
ap
Vierailija:
Ja voiko sitä mitenkään harjoitella?
Syitä k:n osaamattomuuteen on muutamia. Jollei oikea äänne löydy vuoden sisään, suosittelisin pt:n luona käyntiä.
ap
Vierailija:
Vastaukset aika ympäripyöreitä ja epäselviä!
Joihinkin kysymyksiin on ihan mahdotonta vastata näkemättä lasta. Millaista vastausta odotat ja mihin kysymykseen?
Yritän selittää asiat mahdollisimman yksinkertaisesti ja lyhyesti.
ap
Pitäisitkö lapsen puhetta viivästyneenä, ja jos, niin kielenvaihdon vuoksi vai artikulaatioelinten ongelmien vuoksi; vai olisitko sitä mieltä, ettei kannata edes lähteä tutkimaan ennen kuin lapsi on saanut kotiutua... Näistä ollaan niin montaa mieltä, eikä moni edes tiedä mistä koko asiassa on kyse.
Vierailija:
Pitäis tarkistaa kommunikointi. Alkaa toimia kuvia ja viittomien kanssa. En nyt jaksa kaikkea tässä selostaa... ap
Vierailija:
Vierailija:
Ja voiko sitä mitenkään harjoitella?Syitä k:n osaamattomuuteen on muutamia. Jollei oikea äänne löydy vuoden sisään, suosittelisin pt:n luona käyntiä.
ap
Vierailija:
siellä muutkaan eivät osaa mitään!
Mene itse opiskelemaan logopediaa ja tajua, kuinka monisyinen on lapsen ja aikuisen pää ja koko kieli!
ap
Vierailija:
Pitäisitkö lapsen puhetta viivästyneenä, ja jos, niin kielenvaihdon vuoksi vai artikulaatioelinten ongelmien vuoksi; vai olisitko sitä mieltä, ettei kannata edes lähteä tutkimaan ennen kuin lapsi on saanut kotiutua... Näistä ollaan niin montaa mieltä, eikä moni edes tiedä mistä koko asiassa on kyse.
Mä ehkä en tutkisi ihan pian Suomeen tulon jälkeen. Toisaalta noista viittomista ja kuvista ei ole koskaan mitään haittaa, joten ne kannattaisi ottaa käyttöön ihan varmuuden vuoksi. Seurantaan ottaisin kyllä.
ap
Vierailija:
Mies kävi lapsen kanssa puheterapeutilla, joka ei ollut asiasta vielä huolissaan, mutta mies ei muistanut kysyä, mistä se voisi johtua.
Eli lapsi ei saa kieltä nostettua oikeaan paikkaan. Tää on siis yleisin.
Kyseessä voi olla myös kuulonerottelun ongelma, eli lapsi ei kuule k-äännettä sanoissa.
Millä tavalla lapsi korvaa k:n vai korvaako ollenkaan?
ap
Vierailija:
Aijai kärsivällisyys jo nyt koetuksella!
Mun pinna venyy muttei pauku!
ap
SIten lasta voi kotonakin auttaa ainakin alkuun.
Meillä 2 vuotta juuri täyttänyt ei puhele kuin muutamia 2 sanaisia lauseita
ymmärrys on ihan normaalia
puhelee kyllä paljon mutta ihan " omaa kieltä"
Olisiko kyse normaalin puheen kehityksen vaiheesta vai voiko olla tic-oire (tällaisia pojalle on ennustettu mahdollisesti tulevan esikoulu-iän seutuvilla varhaislapsuuden kehitysasioiden pohjalta.)
http: //www. teuva. fi/koulut/sepan_ahjo_old/puheope. html
Vierailija:
Lue sellaisia kirjoja ja katsele kuvia, joissa on vaikeita äänteitä. Älä painosta lasta. Mallita lapselle oikea tuotos.
ap