Soisitko peruskoulun opettajille merkittävän palkankorotuksen?

Mukavuus ei kuitenkaan tarkoita sitä, että voisin tehdä lyhyttä työpäivää. Jos niin tekisin, olisin huono opettaja ja väärällä alalla.

No, oli miten oli, tiivistän asian, jota viestissä kysyttiin: mielestäni nykyinen luokanopettajan palkka on riittävä työtunteihin ja lomiin nähden.

Opettajilta vaaditaan pitkää koulutusta, mikä aiheuttaa sen, että opettaja (kuten muutkin yliopistokoulutetut) pääsevät ansaitsemaan ja kartuttamaan omaisuuttaan myöhemmin kuin vähemmän koulutetut. Pitkä opiskeluaika vaatii usein myös velanottoa. Olisihan se mukavaa valmistua opettajaksi kolmessa vuodessa ammattikorkeakoulusta, mutta omille lapsilleni toivoisin kyllä vähän parempaa opettajaa.

Tottakai kotitöitä on, mutta eihän oikeasti kukaan oletakaan kokopäiväpalkan juoksevan osa-aikatyöstä? Olen monesti harkinnut lähteäväni laajentamaan opintoja, jotta pääsisin opettajaksi. Saman palkan sieltä saisi ja työ olisi paljon mielenkiintoisempaa, vakinaisempaa ja lomaedut kelpaisi mullekin. Tietysti työssä kuin työssä on negatiivista, mutta kokonaisuudessaan muutos jäisi aivan 100% varmasti plussalle.

Vierailija:

Kannattaa miettiä, kenen haluaa opettavan lastaan, ensin peruskoulussa, sitten jatko-opinnoissa. Jo nyt miehet ovat hylänneet alan, ihan vain palkan vuoksi.

Kyllä on ala-asteella helppoa hommaa. Lähtee aamulla mun jälkeen ja on kotona jo kun minä tulen. En ole koskaan nähnyt tekevän kotitöitä enkä ole kuullut, että olisi mitään vanhempainvartteja pitänyt. Kuitenkin vanhemmat kehuvat kuulemma maasta taivaisiin ja kantavat lahjoja jouluisin : ) Välillä sanoo, että opettaa vaan niitä juttuja esim. ympästä, jotka osaa (niin ei tarvi valmistella tunteja)

opetusta 5-6h päivässä. Jää alle keskivertoduunarin työajan ainakin minulla.

Minähän kirjoitin, että tietysti opeilla on kotitöitä, koska eiväthän he osa-aikatyössä ole kokopäiväpalkalla. Tarkoitan sitä, että on hassua opettajien valittaa, että joutuu tekemään opetustuntien ulkopuolista työtä. Siihen voisi kysyä takaisin, että " ihanko sillä 20 tunnilla pitäisi saada kokopäivätyöläisen palkka?"



t:29

Ihan normaalipituisia ellei pidempiäkin työpäiviä kuin muut ammatinharjoittajat. Ja monesti he tulevat viikonloppuisinkin jotakin vääntämään. Ei siis todellakaan ole kyse osa-aikatyöstä. Soisin luokanopettajille tuntuvan palkankorotuksen.

tai jos on niin on ala-arvoinen sellainen. Mutta niinhän se on, jokaiselta työpaikalta löytyy näitä lusmuilijoita, jotka menevät siitä mista aita on matalin eivätkä ota vastuuta työstään.

Niitä aukkoja sitten korjaillaan yläkoulussa.

Ja kyllähän ne vanhemmat kehuvat kun jaksaa niitä mammoja lipevästi kohdella. Eivät varmasti kehu sen jälkeen kun oppilaat siirtyvät yläkouluun ja alkaa tulla palautetta tasosta.

terveisin ala- ja yläkoulussa opettava ope

Toiset vaan osaa olennaisen ja silti hommat sujuu. Toiset taas tekee vaikka 12 tuntia päivässä ja silti kaikki on kaaoksessa. Minä tunnen monia opettajia, jotka tekevät hyvin vaihtelevasti töitä. Osa käyttää maksimissaan 5 tuntia opetustuntien lisäksi ja toiset taas 20. Silti monet laiskat on hyviä ja ahkerat huonoja tai toisinpäin. Ei työntekoon käytetty aika ole tae hyvästä tasosta.

Vastuulllista työtä kuin mikä! Vanhemmat lykkäävät nykyään suureksi osaksi kasvatusvastuunsa opettajille ja opettajien pitäisi revetä joka asiaan. Päivät näyttävät olevan hyvin pitkiä ja raskaita. Sijaisuudet on tietty eri asia, kun ei ole kokonaisvastuuta.

31:n tekstissä ei ollut kyse pelkästään siitä, ettei valmistaudu. Viestissä tuli esille paljon muuta, mikä kertoo että joko tilanne ei ole todellinen tai että kyseinen mies ei ole kovin vastuullinen ope. Onhan näitä nähty, tälläkin hetkellä muutama kollegana - ja sitä viestiä tulee yläkoulun puolelta.

tosi pätevää...

Ja paremmuuta voisi mitata oppimistulosten lisäksi työrauhalla, luokkakoolla, sillä, ottaako ope oikeasti kaikki oppilaat huomioon yksilöinä, osaako käsitellä oppilaita oikealla tavalla jne. Eli tykkäävätkö oppilaat opesta ja osaako opettaa niin että kaikki pysyvät kärryillä. Niille ns. leipäpapeille joita opejenkin joukossa valitettavasti on runsain määrin, en soisi peruspalkaa isompaa liksaa.

jaaha... mitenkä aioit mitata tuon tulospalkkausjutun X ) Kai sairaanhoitajakin saa palkkaa sitten sen mukaan miten potilaat tykkäävät hänestä, tai kokki sen mukaan kuinka hyvää ruokaa tekee...

hei haloo, onko reilua, miten tota voi mitata niin ettei joudu kiusatuksi?!

Ihan missä ammatissa tahansa. Opettajien joukossa on yhä tänä päivänäkin täysiä sadisteja, jotka nöyryyttävät ja nolaavat oppilaita koko luokan edessä. Heiltä pitäisi palkkaa alentaa.

opettajana tosta noin vaan ja tunnin ohjelmaksi riittävän opeoppaan kysymykset =)

Mulla on vuosittain paljon opettajaharjottelijoita ja vaikeata tuntuu olevan -> oppilaat eivät, yllätys yllätys, olekaan kaikesta kokoajan motivoituneita tai aihe on perseestä tai muuten vaan ahdistaa koko luokkaa... opettajaoppaat ei auta siinä tilanteessa yhtään ja opettaja on otettava ns. pedagogiset taitonsa käyttöön. Näitä taitoja on luonnostaan tosi harvalla, kokemusen kautta oppii moni ja joistakin ei kertakaikkiaan ole tähän hommaan.



Mä voin kutsua teidän kaikki av-mammat harjotteluun mun ryhmään ja lupaan vielä auttaa ja kannustaa kovasti ja silti huomaat, että päivän jälkeen olet lopen uupunut.



Palkanlisää tärkeämpänä pidän kuitenkin resurssien lisäämistä!



t. yläkoulun erityisope

Ne vain ajoittuvat pitkiin pätkiin. Luin tutkimuksen, jossa kunnan työntekijan ja opettajan lomapäivien ero oli 8 työpäivää vuodessa.

...jos yleinen mielipide opettajan työstä on tämä, niin miksi vaivaudun? Tietysti voisin tehdä työni " helposti" . Aamulla töihin, opeopas esille ja välkällä kahvia nassuun. (Okei, näin tulee toimittuakin jos on huono päivä ja väsyttää... ;) Mutta kai se isoin pointti työn kuormittavuudessa on se, että suurin osa opettajista aidosti välittää siitä, mitä lapsille tapahtuu. Omat oppilaani ovat 7-8-vuotiaita. Siinä ei enää työtunteja lasketa, jos kyseessä on mahdollinen luokalle jääminen oppimisvaikeuksien takia tai kiusaamisen selvittäminen tai joku muu, jolla voi olla todella kauaskantoiset vaikutukset yksittäisen oppilaan elämässä. No, oma moka - ei pitäisi kai välittää. Työhän on helppoa ja lomat pitkiä Hiphei.

Mielestäni työn vaativuus ei tule tuntien suunnittelusta, totuus kuitenkin on että koulupäivät ovat lyhyitä. Joka tunti on tauko (paitsi välitunti valvojalla), lomat aina koulujen aikaa ja pidempinä kuin muilla. Lomien alkaessa palkallista aikaa suunnitella seuraavaa lukukautta, sopisi minullekin!



Vaativuuuden näen liian suurissa luokkakoissa, joidenkin lapsien kohdalla ongelmat kärjistyy, opettaja ei pysty tarpeeksi ajoissa vastaamaan oppilaan tarpeeseen lisäopetuksesta-->kierre alkaa ja joutuu tarkkikselle. Tämän kierteen voisi katkaista ajoissa jos luokkakoot olisivat inhimilliset opettaa, vähenisi tarve ns. tarkkiksille (esy opetusko nykyisin?)