Lue keskustelun säännöt.
Vasemmiston perustelut estää valtakunnalliset kokeet
06.11.2026 |
Vääristäisi opetusta? Eli vaadittaisiin oppilailta lukemisen, kirjoittamisen ja laskemisen taitoja. Johtaisi vertailuun? Eli saataisiin selville missä ja ketkä tarvitsevat apua perustaitojen oppimiseen. Johtaisi koulujen väliseen kilpailuun? Eli voitaisiin saada tasa-arvoiset kouluarvosanat kaikille koko Suomessa.
Kommentit (27)
Siinä paljastuisi ettei jäkälä ja järki mahdu samaan päähän.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Monissa maissa joissa on käytössä valtakunnalliset kokeen, se on johtanut siihen että opetus painottuu vahvasti vain juuri niihin asioihin ja sillä tavalla vastattuina joita siinä kokeessa testataan. Silloin kokonaisuudet voivat jäädä ohuiksi tai opetusmenetelmät yksipuolisiksi.
Vierailija kirjoitti:
Intersektionaalisen inkluusion postmodernia logiikkaa. Eli ei järjen häivää.
Logiikkaa on, kompetenssiin perustuvat hierarkiat pitää purkaa. Kuka tahansa voi olla professori, kun vain niin päättää. Näin on jo nähty.
Valtakunnalliset kokeet pitää saada SE ON REILUA koukulaisia kohtaan.
Niin, tämä on vain sitä kommunismia, joka on pesyitynyt suomeen syvälle.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Intersektianaalinen persuilu on taas nostanut päätään yhteiskunnassa
Vierailija kirjoitti:
Valtakunnalliset kokeet pitää saada SE ON REILUA koukulaisia kohtaan.
Siis koululaisia
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Monissa maissa joissa on käytössä valtakunnalliset kokeen, se on johtanut siihen että opetus painottuu vahvasti vain juuri niihin asioihin ja sillä tavalla vastattuina joita siinä kokeessa testataan. Silloin kokonaisuudet voivat jäädä ohuiksi tai opetusmenetelmät yksipuolisiksi.
Jos opetus painottuu esim. lukemisen oppimiseen, se on tietysti paha juttu. Tai vaikka matematiikkaan, sekin on paha. Pitäisi opetella uhrihierarkiat, kolonialismin taakka valkoisella miehellä, ym. säännöt. Siinä ei tarvita lukutaitoa.
Vasemmistolaiset haluavat estää ratkaisun etsimisen ongelmaan joka on vasemmiston aikaansaama sillä pelkkä ratkaisun etsintä on osoitus että vasemmiston aiheuttama ongelma on ongelma.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Pia Lohikosken puhe on hämmentävä. Miten hemmetissä näitä jotkut äänestää?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Monissa maissa joissa on käytössä valtakunnalliset kokeen, se on johtanut siihen että opetus painottuu vahvasti vain juuri niihin asioihin ja sillä tavalla vastattuina joita siinä kokeessa testataan. Silloin kokonaisuudet voivat jäädä ohuiksi tai opetusmenetelmät yksipuolisiksi.
Jos opetus painottuu esim. lukemisen oppimiseen, se on tietysti paha juttu. Tai vaikka matematiikkaan, sekin on paha. Pitäisi opetella uhrihierarkiat, kolonialismin taakka valkoisella miehellä, ym. säännöt. Siinä ei tarvita lukutaitoa.
Jotta valtakunnalliset kokeet voitaisiin kohtuullisilla resursseilla arvostella, ne eivät oikein missään sisällä laajoja kokonaisuuksia sisältäviä vastauksia vaan enemmän hyvin lyhyitä monivalintatehtäviä ja muutaman sanan vastauksia. Ne eivät siksi testaa välttämättä läheskään kaikkia niitä taitoija joita oppilaalla on hyvä olla.
Lisäksi kouluissa ei kyllä nytkään meillä opeteta mitään uhrihierarkioita, kolonialismin taakkaa valkoisella miehellä, ym. sääntöjä. Et selvästikään tiedä kouluopetuksesta juuri mitään. Sinä vain luulet tietäväsi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vasemmistolaiset haluavat estää ratkaisun etsimisen ongelmaan joka on vasemmiston aikaansaama sillä pelkkä ratkaisun etsintä on osoitus että vasemmiston aiheuttama ongelma on ongelma.
Valtakunnallinen koe ei ole sinällään mikään suora ratkaisu. Se voi oikein toteutettuna tuoda jotain lisätieto siitä missä asioissa on osaamisen puutteita ja keillä oppilailla. Osittain tuo tieto on kyllä jo nykyään olemassa, nimittäin niillä opettajilla. Sitä ei vain oikein ole kerätty opettajilta laajasti ja järjestelmällisesti. Enkä ymmärrä että miksi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Monissa maissa joissa on käytössä valtakunnalliset kokeen, se on johtanut siihen että opetus painottuu vahvasti vain juuri niihin asioihin ja sillä tavalla vastattuina joita siinä kokeessa testataan. Silloin kokonaisuudet voivat jäädä ohuiksi tai opetusmenetelmät yksipuolisiksi.
Jos opetus painottuu esim. lukemisen oppimiseen, se on tietysti paha juttu. Tai vaikka matematiikkaan, sekin on paha. Pitäisi opetella uhrihierarkiat, kolonialismin taakka valkoisella miehellä, ym. säännöt. Siinä ei tarvita lukutaitoa.
Kuulin taannoin sekalauman keskustelua kauppakeskuksessa voi ihme sitä kieltä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Pia Lohikosken puhe on hämmentävä. Miten hemmetissä näitä jotkut äänestää?
Paljon on jengiä joka on sekaisin päivät läpeensä ja RAHAA TULEE tilille,varmaan ne.
Hei, PS on hallituksessa. Opetusministerinä on A. Adlercreutz (RKP). Menkää ja tehkää ja lopettakaa vinkuminen.
Tosin:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22222219/
Tiivistelmä suomeksi: mitä tollompi henkilö, sitä todennäköisemmin äärioikeistolainen. Äly kumuloituu vasemmistoon, älyn puuttuminen oikeistoon.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Monissa maissa joissa on käytössä valtakunnalliset kokeen, se on johtanut siihen että opetus painottuu vahvasti vain juuri niihin asioihin ja sillä tavalla vastattuina joita siinä kokeessa testataan. Silloin kokonaisuudet voivat jäädä ohuiksi tai opetusmenetelmät yksipuolisiksi.
Jos opetus painottuu esim. lukemisen oppimiseen, se on tietysti paha juttu. Tai vaikka matematiikkaan, sekin on paha. Pitäisi opetella uhrihierarkiat, kolonialismin taakka valkoisella miehellä, ym. säännöt. Siinä ei tarvita lukutaitoa.
Kuulin taannoin sekalauman keskustelua kauppakeskuksessa voi ihme sitä kieltä.
No ei vaikkapa murre tai stadin slangikaan ole koskaan ollut sitä kieltä jolla ylioppilasaine pitää kirjoittaa.
Puhuttu ja kirjoitettu kieli ovat kaksi ihan eri asiaa. Varsinkaan nuoriso ei ole koskaan puhunut mitään huoliteltua yleiskieltä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vasemmistolaiset haluavat estää ratkaisun etsimisen ongelmaan joka on vasemmiston aikaansaama sillä pelkkä ratkaisun etsintä on osoitus että vasemmiston aiheuttama ongelma on ongelma.
Valtakunnallinen koe ei ole sinällään mikään suora ratkaisu. Se voi oikein toteutettuna tuoda jotain lisätieto siitä missä asioissa on osaamisen puutteita ja keillä oppilailla. Osittain tuo tieto on kyllä jo nykyään olemassa, nimittäin niillä opettajilla. Sitä ei vain oikein ole kerätty opettajilta laajasti ja järjestelmällisesti. Enkä ymmärrä että miksi.
Sama koe kautta suomen samaan aikaan kertoisi paljon,mitään estettä tälläiselle ei pidä olla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Monissa maissa joissa on käytössä valtakunnalliset kokeen, se on johtanut siihen että opetus painottuu vahvasti vain juuri niihin asioihin ja sillä tavalla vastattuina joita siinä kokeessa testataan. Silloin kokonaisuudet voivat jäädä ohuiksi tai opetusmenetelmät yksipuolisiksi.
Jos opetus painottuu esim. lukemisen oppimiseen, se on tietysti paha juttu. Tai vaikka matematiikkaan, sekin on paha. Pitäisi opetella uhrihierarkiat, kolonialismin taakka valkoisella miehellä, ym. säännöt. Siinä ei tarvita lukutaitoa.
Kuulin taannoin sekalauman keskustelua kauppakeskuksessa voi ihme sitä kieltä.
Ei ole sinun suomessasikaan kehumista. Puuttuvat kaikki välimerkit.
Mikä sun korkein tutkintosi mahtaa olla, kansakoulu?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vasemmistolaiset haluavat estää ratkaisun etsimisen ongelmaan joka on vasemmiston aikaansaama sillä pelkkä ratkaisun etsintä on osoitus että vasemmiston aiheuttama ongelma on ongelma.
Valtakunnallinen koe ei ole sinällään mikään suora ratkaisu. Se voi oikein toteutettuna tuoda jotain lisätieto siitä missä asioissa on osaamisen puutteita ja keillä oppilailla. Osittain tuo tieto on kyllä jo nykyään olemassa, nimittäin niillä opettajilla. Sitä ei vain oikein ole kerätty opettajilta laajasti ja järjestelmällisesti. Enkä ymmärrä että miksi.
Sama koe kautta suomen samaan aikaan kertoisi paljon,mitään estettä tälläiselle ei pidä olla.
Suomi isolla, välilyönti välimerkin jälkeen, virke päättyy pisteeseen eikä pilkkuun. Tällainen kirjoitetaan näin. Se on lyhennelmä tämän laisesta.
Todella kiinnostava ilmiö tämä: persut kuvittelevat olevansa älyn ruumiillistumia, vaikkeivät osaa äidinkieltään. Vika on aina muissa, vaikka asiantuntijat kertoivat PISAsta tuoreeltaan, että tulokset ovat romahtaneet kantasuomalaispojilla tietyissä kunnissa, joissa ei välttämättä ole yhtään ainutta maahanmuuttajaa. Tyttöjen ja muuttotaustaisten tulokset eivät ole romahtaneet, mikä kertoo, että kyseisillä kantispojilla on jotain ongelmia tiedon käsittelytaidoissa.
Koska tämä ongelma esiintyy sellaisissakin kunnissa, joissa ei ole yhtään ainutta muuttotaustaista, syy tuskin on heissä vaan pikemminkin heidän miespuolisten huoltajiensa asenteissa tai käytöksessä, joista teinipoika ottaa mallinsa.
Väitän, että perussuomalaisuus tarttuu ja tyhmistää.
Intersektionaalisen inkluusion postmodernia logiikkaa. Eli ei järjen häivää.