Miksi oppimistulokset laskevat jyrkällä kulmalla
-Inkluusio
-kieltä osaamattomat
-ei uskalleta vaatia, säälivitoset
-opettajat haluavat vain selvitä lukuvuodesta
-tiktok-sukupolven keskittymiskyky ulottuu 30 s päähän
-vapaa-ajalla ei lueta
-oppilailla vain oikeuksia
saa jatkaa
Kommentit (26)
Liian paljon aikaa menee kasvattamiseen, joka olisi pitänyt hoitaa jo ennen päiväkotia tai edes sen rinnalla kotona hyvälle pohjalle.
Kuvassa punaisella olevissa maissa keskimääräinen ÄO on 70. Kun keskimääräinen ÄO laskee - rikollisuus lisääntyy.....
Kun keskimääräinen ÄO yhteiskunnassa laskee, heikkenee sen talous. Ihmisiä pitää ohjeistaa yksinkertaisissa asioissa, eivätkä he keskimäärin pysty selviytymään helpoista työtehtävistä ilman apua. Rikollisuus kasvaa.
Opettajien aika menee opettamisen sijaan konfliktien selvittelyyn ja ratkaisemiseen.
Näkeehän sen jo aikuisistakin että ihmiset ovat tyhmentyneet aika paljon.
Afrikasta ja Lähi-idästä tulleiden äitien lapsilla oli noin 50-kertainen vaikean autismin riski verrattuna suo-malais-taustai-sten äitien lapsiin.
https://www.laakarilehti.fi/tieteessa/alkuperaistutkimukset/maahan
muu
tta
jien-lapsilla-on-suomessa-paljon-vaikeita-autismikirjon-hairioita/
Tutkimus tehty 2022
Kun alle kouluikäisellä epäillään vaikeaa autismikirjon häiriötä (autism spectrum disorders, ASD), Uuden lastensairaalan autismi- ja kehityshäiriöpäiväkeskus on Hus-alueella ainoa tutkiva taho.
Tulokset Potilaista autismikirjon häiriö (ASD) oli 306:lla, joista 233 oli kehitysviiveisiä. Eli 76 %
76 %
Afrikasta ja Lähi-idästä tulleiden äitien lapsilla oli noin 50-kertainen vaikean ASD:n riski verrattuna suomalaistausta-isten äitien lapsiin.
Lapsista 89,7 % oli syntynyt Suomessa.
- koulun "etäpäivät"
- koulussa ei ole oikeasti pakko mennä eikä siellä olla
- opettajilla ei ole riittävästi valtaoikeuksia oppilaisiin nähden
- vanhemmat ovat joskus oman lapsensa sikailua perusteetta suojelevia kusipäitä
Vierailija kirjoitti:
Kuvassa punaisella olevissa maissa keskimääräinen ÄO on 70. Kun keskimääräinen ÄO laskee - rikollisuus lisääntyy.....
Kun keskimääräinen ÄO yhteiskunnassa laskee, heikkenee sen talous. Ihmisiä pitää ohjeistaa yksinkertaisissa asioissa, eivätkä he keskimäärin pysty selviytymään helpoista työtehtävistä ilman apua. Rikollisuus kasvaa.
Mikäli oma ÄOsi olisi korkeampi, ymmärtäisit myös vertailla vain kahden eri maan koulutettua väestöä näissä teksteissä. Euroopassakin olisi ÄO ollut Afrikan tasoa vielä 300 vuotta sitten.
Vanhemmat eivät vaadi.
Oma lapsi on kympin oppilas kohtalaisen pienellä vaivalla. Ainoa mitä tehdään on että katsotaan että kaikki läksyt on tehty aina ja kysellään kokeisiin 1-2 iltaa per koe. Keskiarvo on 9,8.
Lapsi aloitti nyt kasiluokan, ja valinnaissa ei toteutunut yhtäkään kieltä, sillä ainoastaan 6 (!!!) oppilasta melkein sadan oppilaan vuosikurssista oli valinnut jonkun kielen. Lapsi aloittaa nyt sitten saksan avoimessa yliopistossa etäkurssina iltaisin. En tajua, että melkein kaikki muut vanhemmat antoivat lastensa olla ottamatta uutta kieltä. Sen sijaan valinnaisissa toteutui mm. joku mailapelikurssi...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuvassa punaisella olevissa maissa keskimääräinen ÄO on 70. Kun keskimääräinen ÄO laskee - rikollisuus lisääntyy.....
Kun keskimääräinen ÄO yhteiskunnassa laskee, heikkenee sen talous. Ihmisiä pitää ohjeistaa yksinkertaisissa asioissa, eivätkä he keskimäärin pysty selviytymään helpoista työtehtävistä ilman apua. Rikollisuus kasvaa.
Mikäli oma ÄOsi olisi korkeampi, ymmärtäisit myös vertailla vain kahden eri maan koulutettua väestöä näissä teksteissä. Euroopassakin olisi ÄO ollut Afrikan tasoa vielä 300 vuotta sitten.
Koulutus ei nosta älykkyysosamäärää
Ihmiskuntahan on nyt "idioluution" tiellä evoluution sijaan. Kun kaikkein heikoin aines lisääntyy eniten niin lopputulos on selviö.
Aiemmin vahvat selvisivät, nykyään heikoimmatkin lisääntyvät.
Joissain Helsingin koulussa vieraskielisiä 57%. Yritä siinä sitten oppia suomalaisena?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuvassa punaisella olevissa maissa keskimääräinen ÄO on 70. Kun keskimääräinen ÄO laskee - rikollisuus lisääntyy.....
Kun keskimääräinen ÄO yhteiskunnassa laskee, heikkenee sen talous. Ihmisiä pitää ohjeistaa yksinkertaisissa asioissa, eivätkä he keskimäärin pysty selviytymään helpoista työtehtävistä ilman apua. Rikollisuus kasvaa.
Mikäli oma ÄOsi olisi korkeampi, ymmärtäisit myös vertailla vain kahden eri maan koulutettua väestöä näissä teksteissä. Euroopassakin olisi ÄO ollut Afrikan tasoa vielä 300 vuotta sitten.
Tässä 30 keksintöä ja merkittävää teknistä uudistusta, jotka kehitettiin Euroopassa 1700-luvulla:
Newcomenin höyrykone – Thomas Newcomen, 1712
Wattin parannettu höyrykone – James Watt, 1760–1770-luvut
Lentävä sukkula – John Kay, 1733
Spinning Jenny -kehruukone – James Hargreaves, n. 1764
Water Frame -kehruukone – Richard Arkwright, 1769
Spinning Mule -kehruukone – Samuel Crompton, 1779
Mekaaninen kutomakone – Edmund Cartwright, 1785
Puimakone – Andrew Meikle, 1786
Kylvökone – Jethro Tull, n. 1701
Merikronometri – John Harrison, 1700-luvun puoliväli
Sekstantti – John Hadley, 1731
Kuuma-ilmapallo – Montgolfierin veljekset, 1783
Laskuvarjo – Louis-Sébastien Lenormand, 1783
Piano – Bartolomeo Cristofori, n. 1700
Argand-lamppu – Aimé Argand, 1780-luku
Soodaveden valmistusmenetelmä – Joseph Priestley, 1767
Höyryvasara – varhaisia versioita kehitettiin 1700-luvulla
Höyrylaiva – varhaisia toimivia kokeiluja 1700-luvun lopulla
Höyrykäyttöinen ajoneuvo – Nicolas-Joseph Cugnot, 1769
Kehittynyt sukelluspuku – 1700-luvulla
Kondensaattori eli Leidenin pullo – 1740-luku
Ukkosenjohdatin Euroopassa – 1700-luvun puoliväli
Kronometrin tasapainojousen parannukset – 1700-luvulla
Optinen lennätin – Claude Chappe, 1790-luku
Hydraulinen puristin – Joseph Bramah, 1795
Mekaaninen lyijykynän valmistusmenetelmä – Nicolas-Jacques Conté, 1795
Säilykkeiden valmistuksen varhaiset menetelmät – Nicolas Appert, 1790-luvun lopulla
Kaasuvalaistuksen varhaiset järjestelmät – William Murdoch, 1790-luku
Paperikoneen ensimmäinen versio – Louis-Nicolas Robert, 1798
Rokotus isorokkoa vastaan – Edward Jenner, 1796
Eroperhemammojen kasvattamat lapset pärjäävät tilastollisesti koulussa huonommin kuin perusperheen lapset.
Nykyisellä "vie lapset ja rahasta" aikakaudella tämäkin näkyy oppimistuloksissa muiden ongelmien lisäksi.
Turha laittaa tätä m.muuttajien syyksi. Oman lapsen luokalla ei ole 8 v. aikana ollut yhtään muualta tullutta, vaan ihan kantasuomalaiset lapset siellä riehuvat mailapelikurssillaan ja jättävät läksyt tekemättä. Kun esim. matikan ope järjestää ylimääräistä tukiopetusta ennen kokeita, niin kukaan ei osallistu jne. Wilma-viesteistä näen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuvassa punaisella olevissa maissa keskimääräinen ÄO on 70. Kun keskimääräinen ÄO laskee - rikollisuus lisääntyy.....
Kun keskimääräinen ÄO yhteiskunnassa laskee, heikkenee sen talous. Ihmisiä pitää ohjeistaa yksinkertaisissa asioissa, eivätkä he keskimäärin pysty selviytymään helpoista työtehtävistä ilman apua. Rikollisuus kasvaa.
Mikäli oma ÄOsi olisi korkeampi, ymmärtäisit myös vertailla vain kahden eri maan koulutettua väestöä näissä teksteissä. Euroopassakin olisi ÄO ollut Afrikan tasoa vielä 300 vuotta sitten.
Tässä 30 keksintöä ja merkittävää teknistä uudistusta, jotka kehitettiin Euroopassa 1700-luvulla:
Newcomenin höyrykone – Thomas Newcomen, 1712
Wattin parannettu höyrykone – James Watt, 1760–1770-luvut
Lentävä sukkula – John Kay, 1733
Spinning Jenny -kehruukone – James Hargreaves, n. 1764
Water Frame -kehruukone – Richard Arkwright, 1769
Spinning Mule -kehruukone – Samuel Crompton, 1779
Mekaaninen kutomakone – Edmund Cartwright, 1785
Puimakone – Andrew Meikle, 1786
Kylvökone – Jethro Tull, n. 1701
Merikronometri – John Harrison, 1700-luvun puoliväli
Sekstantti – John Hadley, 1731
Kuuma-ilmapallo – Montgolfierin veljekset, 1783
Laskuvarjo – Louis-Sébastien Lenormand, 1783
Piano – Bartolomeo Cristofori, n. 1700
Argand-lamppu – Aimé Argand, 1780-luku
Soodaveden valmistusmenetelmä – Joseph Priestley, 1767
Höyryvasara – varhaisia versioita kehitettiin 1700-luvulla
Höyrylaiva – varhaisia toimivia kokeiluja 1700-luvun lopulla
Höyrykäyttöinen ajoneuvo – Nicolas-Joseph Cugnot, 1769
Kehittynyt sukelluspuku – 1700-luvulla
Kondensaattori eli Leidenin pullo – 1740-luku
Ukkosenjohdatin Euroopassa – 1700-luvun puoliväli
Kronometrin tasapainojousen parannukset – 1700-luvulla
Optinen lennätin – Claude Chappe, 1790-luku
Hydraulinen puristin – Joseph Bramah, 1795
Mekaaninen lyijykynän valmistusmenetelmä – Nicolas-Jacques Conté, 1795
Säilykkeiden valmistuksen varhaiset menetelmät – Nicolas Appert, 1790-luvun lopulla
Kaasuvalaistuksen varhaiset järjestelmät – William Murdoch, 1790-luku
Paperikoneen ensimmäinen versio – Louis-Nicolas Robert, 1798
Rokotus isorokkoa vastaan – Edward Jenner, 1796
Todellisia neroja ovat olleet nämä ja varmasti tavallinen väkikin oli älykästä. Koulutus oli mitä oli ja harva sitä sai, mutta kyllä 1700-luvun eurooppalainen taatusti oppisi helposti nämä asiat mitä nykykoululaiselta vaaditaan. (Eikä metelöisi tunnilla)
Vierailija kirjoitti:
Turha laittaa tätä m.muuttajien syyksi. Oman lapsen luokalla ei ole 8 v. aikana ollut yhtään muualta tullutta, vaan ihan kantasuomalaiset lapset siellä riehuvat mailapelikurssillaan ja jättävät läksyt tekemättä. Kun esim. matikan ope järjestää ylimääräistä tukiopetusta ennen kokeita, niin kukaan ei osallistu jne. Wilma-viesteistä näen.
Höpö höpö
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Turha laittaa tätä m.muuttajien syyksi. Oman lapsen luokalla ei ole 8 v. aikana ollut yhtään muualta tullutta, vaan ihan kantasuomalaiset lapset siellä riehuvat mailapelikurssillaan ja jättävät läksyt tekemättä. Kun esim. matikan ope järjestää ylimääräistä tukiopetusta ennen kokeita, niin kukaan ei osallistu jne. Wilma-viesteistä näen.
Höpö höpö
Niin oliko sulla edes lasta? Millä luokalla ja miten pärjää koulussa?
Totta hitossa se hidastaa jos luokassa on muutaman sanan suomea ymmärtävä lapsi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Turha laittaa tätä m.muuttajien syyksi. Oman lapsen luokalla ei ole 8 v. aikana ollut yhtään muualta tullutta, vaan ihan kantasuomalaiset lapset siellä riehuvat mailapelikurssillaan ja jättävät läksyt tekemättä. Kun esim. matikan ope järjestää ylimääräistä tukiopetusta ennen kokeita, niin kukaan ei osallistu jne. Wilma-viesteistä näen.
Höpö höpö
Niin oliko sulla edes lasta? Millä luokalla ja miten pärjää koulussa?
Lapseni keskiarvo on 9,4 on vitosella
Kyseessä on kielletty aihe. Odotellaan kiltisti jenkkien tutkimustuloksia aiheesta. Siellä saa tutkia faktapohjaisesti.