Lapsi ei opi

Jotkut lapset oppii 4-vuotiaana lukemaan. Mun lapsi ei oppinut mallista piirtämään mitään numeroa. 

Siis vaikka mallina 3 vieressä. Ei osannut kopioida. 

Eskarissa sanottiin, että ei osaa ylittää numeroa 10.

Hänellä todettiin sitten lukihäiriö. Sen tutkiminen vaati huomattavia ponnisteluja. Luki-seulaan ei jäänyt. Sai neuropsykologista kuntoutusta. Älykkyys todettiin normaaliksi. 

Vierailija kirjoitti:

Lapsi oppi lukemaan ekaluokan syyslomaan mennessä ja sai nopeasti kiinni jo aikaisemmin lukemaan oppineet.

Juu tai viimeistään jouluun mennessä.

Vierailija kirjoitti:

Harva 5-vuotias osaa lukea. Vuosi on pitkä aika lapsen elämässä. Suurin osa lapsista oppii lukemaan vasta koulussa.

Meillä esikoinen oppi 3,5-vuotiaana ja nuorempi 4-vuotiaana. Olivat lukeneet kirjaston lastenhyllyn melkein läpi ennen ekan luokan alkamista.

Kerro ap, mitä kaikkea teidän 5-vuotias osaa. Osaako keksiä juttuja,satuja, osaako lailaa, osaako itse syödä, pukea. Onko empaattinen ,vihainen, kiltti ja äksy. Siis onko tunteita?

Vierailija kirjoitti:

Kerro ap, mitä kaikkea teidän 5-vuotias osaa. Osaako keksiä juttuja,satuja, osaako lailaa, osaako itse syödä, pukea. Onko empaattinen ,vihainen, kiltti ja äksy. Siis onko tunteita?

Melko kiltti, mutta itsepäinen ja osaa äksyillä. Empatiataitoja opetellaan. Ei osaa laulaa, ei muista yhdenkään laulun sanoja. Pukee ja syö itse. Ei kerro satuja, yksin kyllä leikkii, joten ainakin keksii päässään tarinoita.

Vierailija kirjoitti:

Harva 5-vuotias osaa lukea. Vuosi on pitkä aika lapsen elämässä. Suurin osa lapsista oppii lukemaan vasta koulussa.

Eihän tässä lukemisesta ollut kyse, sen saa opetella sitten koulussa. Mutta olettaisin, että alkaisi jo kirjaimia tunnistamaan ja tätä varmasti valtaosa lapsista opettelee jo päiväkoti-ikäisenä kotona. Osaa kyllä kirjoittaa oman nimensä, mutta ei osaa nimetä kuin alkukirjaimen.

Vierailija kirjoitti:

Riippuu vähän siitä, kiinnostaako nuo asiat lasta yhtään. Jos on tosi kiinnostunut kirjaimista ja haluaa ne oppia, mutta ei mitään jää mieleen, kysyisin neuvolasta tai päikystä toista mielipidettä. Jos ne asiat ei lasta itseään yhtään kiinnosta ja keskittyy mieluummin juoksemaan, niin en huolestuisi, että ei jää päähän. Motivaatio on hyvin oleellista oppimisessa ja viisivuotias on vielä tosi pieni. 

Kiitos! Toivotaan, että kyse on tästä. Välillä tuntuu, että kiinnostaa, mutta ei ehkä riitä vielä keskittymiskyky. Ei malta kuunnella ja ajatella, kun häiriintyy kaikesta ympärillä ja näkee, että keskittyminen siirtyy muualle.

Vierailija kirjoitti:

Ymmärrän tuskan. Vanhin lapsistani ei koskaan oikeastaan oppinut tai osannut asioita kunnolla ja on edelleen ilman ammattia ja työpaikkaa. Nuoremmat lapset sen sijaan osoittivat älyä jo pienestä pitäen ja pärjäävät vähän kaikessa ja ovat kiinnostuneet monista asioita. Ei auta kuin toivoa, että lapsi alkaisi pikkuhiljaa oppia asioita ja osottaisi terävyyttä edes jossain, mutta itsestäänselvää se ei ole.

Vieläkö sinäkin vain toivot?

Vierailija kirjoitti:

H..levitti jos toi aloitus ei oo provo.  Järkyks on menny maailman meno. Tärkeetä lienee, että lapselle lukee ja yhdessä laskee niitä näitä juttuja. Jollei edes päiväkodista tule palautetta asiasta, kaikki on ok. 

Siis eikö lapsen kehityksestä saa olla huolissaan? Nykyään päiväkodissa ei opeteta yhtään mitään, ja tuntuu, että lapsia ei edes havainnoida. Joten en odota sieltä kyllä mitään palautetta. Ehkä joillain on parempi tilanne, mutta näin meidän päikyssä. Lapsi on meillä valtavan rakas ja omalle lapselleen haluaa vain parasta ja mahdollisimman ongelmatonta tietä. Varsinkin, jos haasteita oppimisessa on, koen että olisi tärkeää, että tuetaan kotona paljon ja tutustutaan kirjaimiin/numeroihin yms jo ennen kuin ne tulee eteen ns. pakosta, niin jää enemmän aikaa oppia. Ja tottakai on luettu, leikitty ja laskettu jo ihan pienestä lähtien. Nyt olen vain huomannut, että ei ole näiden kauttakaan oppinut tiettyjä juttuja, vaikka niitä toistettu pitkään. 

Lataa kännykkään tai pädille Ekapeli. Ilmainen äppi, oppii siitä kirjaimet nopeasti. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kerro ap, mitä kaikkea teidän 5-vuotias osaa. Osaako keksiä juttuja,satuja, osaako lailaa, osaako itse syödä, pukea. Onko empaattinen ,vihainen, kiltti ja äksy. Siis onko tunteita?

 

Melko kiltti, mutta itsepäinen ja osaa äksyillä. Empatiataitoja opetellaan. Ei osaa laulaa, ei muista yhdenkään laulun sanoja. Pukee ja syö itse. Ei kerro satuja, yksin kyllä leikkii, joten ainakin keksii päässään tarinoita.

Oletko laittanut Spotifysta lauluja kuulumaan ja laulanut ns siinä sivussa mukana. Pitäkää tällaisia tuokioita ja lopuksi palkkiona teille kummallekin vaikka lettukestit tms. Opii ainakin laulamaan . Tietysti luette hänelle joka päivä satuja ,alkuun kirjasta ,jossa on isot selkeät kirjaimet ja kuvat . Voi vaikka innostua kesään mennessä. Piirrätte varmaan myös ja siinäkin ihan vain leikin varjolla nuroleikkilä kirjainleikkiä . Vain mielikuvitus on rajana ja niin ettei lapsi huomaa,että häntä YRITETÄÄN opettaa tai siinä häneltä vaaditaan jotain. Näin se käy itsestään se oppiminen pikkuhiljaa, jollei ole jotain neurologista häikkää hänellä

Up

Pitää huolestua 5-vuotiaan lapsen äidistä kun kyselee noin tyhmiä.

Kauheeta eikö teillä lapset saa olla lapsia ja leikkiä. Äiti voi itte opiskella lasten hoitoa.

Lapset oppivat yleensä lukemaan nelivuotiaana.

ap, ja muutkin. Opin lukemaan vasta 8v. kun ekaluoka  ope antoi kesäläksyksi Pekka Töpöhäntä- kirjan. Sen jälkeen olenkin lukenut varmaan tuhat kirjaa,  vähintään kirjan tai kaksi viikossa 50 v ajan

Jospa vika onkin opettajissa. Korkeakoulutus ei automaattisesti tee sinusta hyvää opettajaa. Vaikutat turhautuneelta kun hän ei opi ja lapsi saattaa panikoida kun huomaa ettet ole tyytyväinen häneen. Rentoudu ja yritä kärsivällisesti leikin varjolla. Hän on vasta viisi. Leikin varjolla eteenpäin. 

Meillä ainakin sanottiin päiväkodissa, että kaikki 5-vuotiaat eivät vielä hahmota yli 10 numeroita. Mutta leikin kautta ne kyllä oppii. Leikkikää paljon piilosta, siinä tulee toistoa. Toisista on myös hauska laskea asioita ja oppia sitä kautta. Päiväkodissa oli ollut matikkapäivä ja siellä olivat muun muassa opetelleet tekemään legoista mallin mukaan pötköjä, joissa oli vaikka kolme sinistä palaa, sitten kaksi punaista ja neljä keltaista. 

Silläkin on paljon merkitystä onko lapsi täyttänyt 5 vuotta eilen vai onko kohta jo 6-vuotias. Vuodessa tapahtuu valtavan paljon ja monesti lapsilla se oppiminen tapahtuu yhdessä yössä. Ihan kuin aivot olisivat naksahtaneet unien aikana eri asentoon ja yhtäkkiä aiemmin hankala asia onkin helppo. 

Sen kiinnostuksen pitäisi tulla lapsesta lähtien eikä siten, että vanhempi haluaa lapsen oppivan.  Hänestä voi tulla professori vaikka ei 5.vuotiaana oppisi laskemaan kymmeneen. Onhan teillä oppimiseen kannustava ilmapiiri kotona? Eikä lapsen aivoja turruteta peleillä ja tv-ohjelmilla?

Vierailija kirjoitti:

Meillä ainakin sanottiin päiväkodissa, että kaikki 5-vuotiaat eivät vielä hahmota yli 10 numeroita. Mutta leikin kautta ne kyllä oppii. Leikkikää paljon piilosta, siinä tulee toistoa. Toisista on myös hauska laskea asioita ja oppia sitä kautta. Päiväkodissa oli ollut matikkapäivä ja siellä olivat muun muassa opetelleet tekemään legoista mallin mukaan pötköjä, joissa oli vaikka kolme sinistä palaa, sitten kaksi punaista ja neljä keltaista. 

 

Silläkin on paljon merkitystä onko lapsi täyttänyt 5 vuotta eilen vai onko kohta jo 6-vuotias. Vuodessa tapahtuu valtavan paljon ja monesti lapsilla se oppiminen tapahtuu yhdessä yössä. Ihan kuin aivot olisivat naksahtaneet unien aikana eri asentoon ja yhtäkkiä aiemmin hankala asia onkin helppo. 

Kiitos <3 Ehkä minä nyt vain itse rentoudun ja lapsi oppii aikanaan. Ehkä vain ajattelin, että nämä pitäisi jo osata.