Lue keskustelun säännöt.
Opeja paikalla? Lukemaan oppimisesta kysyisin...
18.04.2007 |
5-vuotiaani on oppinut aakkoset ja kyselee nyt kokoajan " mitä tossa lukee?" Kun hän kerran jo osaa aakkoset, käsken yleensä lukea mitä kirjaimia sanassa on ja tavaan sitten sanan hänelle. Nyt vasta hoksasin, ettei nykyään enää tavata samallalailla, kun silloin, kun itse opettelin lukemaan. Teenkö siis lapselleni karhunpalveluksen tavaamalla " väärin" ? Olisiko parempi vain sanoa ko. sana vai pitäsikö minun opetella uusi tapa tavata (tiedän miten se menee, mutta tuntuu mielestäni oudolta tavalta)?
Kommentit (3)
ja jos asia nyt kiinnostaa, ei saa lannistaa lasta sanomalla että ehdit oppia myöhemminkin, vaan pitää vastata lapsen kysymyksiin.
En opettaisi varsinaisesti tavaamaan, voitte yhdessä luetella sanassa olevia kirjaimia, mutta sinä sitten kerrot koko sanan. Anna lapsen maistella kirjaimia, kysele mikä kirjain minkäkin sanan alussa kuuluu, etsikää kirjaimia maitopurkista jne., miettikää mikä sana alkaa sillä kirjaimella ja niin edelleen. Nämä kaikki siis jos lasta kiinnostaa, älä ala opettamalla opettamaan jos ei kiinnosta, mutta vinkkejä jos kirjaimet ovat nyt se " hitti" .
t. ope
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
siis äänteiden avulla lukemaan opettelemisen niin tottakai voit ohjata lasta sillä menetelmällä eteenpäin.
Se sotkee lukemaan oppimista jos koulussa käytetään eri menetelmää kuin kotona, mutta koska lapsi on 5v. niin toisaalta opetatpa häntä tavaamalla tai äänteiden avulla, hän todennäköisesti oppii lukemaan ennen kouluunmenoa ja silloin on ihan sama millä menetelmällä hän on oppinut koska koulussa ei tarvitse enää opetella lukemaan.
t. ope ja 5-vuotiaan tytön äiti joka myös innoissaan äänteistä ja sanoista, kirjoittelee itse jo paljon mutta pitkät vokaalit ja kaksoiskonsonantit puuttuvat, enkä huomauta virheistä tässä vaiheessa, pääasia että on innostunut...
Kiva juttu että 5-vuotiaasi on kiinnostunut kirjaimista. Tosin koulussakin ehtii vielä hyvin, joten tavaamisella tai lukemisella ei ole kiirettä.
Suosittelen -oma mielipiteeni siis- että vastaat lapsen kysymykseen ja sanot mitä tekstissä lukee. Kielellisen tietoisuuden kehittymistä voit auttaa esimerkiksi lukemalla lapselle ja riimittelemällä. Vaikkapa lorupussi mukavine värssyineen (esim. Tuolla on siili, jonka herkkua on... Mikä?) motivoi monia lapsia leikittelemään kielellä.
Tavaamisen jättäisin vielä tuonnemmaksi, en tosin osaa sanoa onko siitä haittaakaan.
Terveisin opeäiti