Mummo uskoo löytäneensä ratkaisun koulukiusaamiseen 😆

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ite kans tuhahdin ja sitten nauroin tuolle jutulle.

Eihän tuo ole mikään uusi taikatemppu vaan ainahan tällaisilla on yritetty kitkeä muka kiusaamista. Meidänkin luokalla oli juuri tätä että opettaja määräsi vieruskaverin ja joka aamu piti sen kanssa vaihtaa kuulumiset jne

Pitäisi pudottaa ruusunpunaiset lasit nenältä ja hyväksyä se fakta, että moni lapsi on syntyjään psykopaatti ja moni kasvatetaan kotona narsistiksi.

Ja mistäköhän nämä narsistit ottavat oppia, ellei kotoa? Vanhemmat ovat jo alkujaan kusipäitä!

Mistä ottavat oppia? TIKTOKISTA! Eivät vanhemmat nykyään kasvata. 

Kaskun ei oteta toisia kädestä ja pyöritä ympyrää ja lauleta gumpaijaat rumpuen paukkuessa taustalla. Eli yhtä tyhjän kanssa. T koulukiusattu jota opettajat ei olleet huomaavinaan. 

Niin, ratkaisuhan on se, että lisätään valvontaa palkkaamalla mummeleita vahtimaan koululaisia 24/7. Tai nekin maksavat liikaa, asennetaan sitten joka neliömetrille ääntä nauhoittava valvontakamera. Jos kiusaa, isoveli ottaa kiinni ja kuulustelee ja tarvittaessa lähettää "kesäleirille hauskanpitoon". Kiinassa ei varmaan kiusaamista tapahdu? Tai varmaan tapahtuu heti kun vain tietää, ettei kameroiden näkökenttä ulotu itseen. 

Sehän ei missään nimessä kävisi päinsäkään, että ihmisiä opetettaisiin puolustamaan itseään (henkisesti ja fyysisesti). Ei, emme ole barbaareja sotahulluja. Todellinen sankari on se, joka kääntää toisen posken joka kerta, kun tulee iskua vastaan. Muutenhan kaikki hakkaisivat toisensa ja jäisimme vaille veronmaksajia. Sellainen on täysi mahdottomuus, että kiusaajat lopettavat kiusaamisen, koska huomaavat saavansa itsekin vahinkoa niskaansa. Eihän niin tapahdu oikeastaan ikinä. Joka kerta kun pyytää nätisti olemaan kiusaamatta tai kertoo opettajalle, se loppuu ja kiusaajasta ja kiusatusta tulee sydänystävät! Tähän ei ole ainuttakaan poikkeusta. 

Oikeastaan sodatkin voitetaan sillä, että annetaan vastapuolelle selkä- ja jalkahieronta ja pyydetään, ettei enää tulla osoittelemaan pyssyillä. Eiköhän tälläkin saada itänaapurin ja lähi-idän erikoisoperaatiot selätettyä alta aikayksikön. Toivottavasti mummeli opettaa seuraavaksi tämänkin. Sitten päästään syöpien ja nälänhädän ratkaisuun, mikä on tietysti se, että sädehoitoja ja ruisleipää on annettava kaikille, jotka niitä tarvitsevat! Tietysti sädehoitojen sivuvaikutukset saadaan minimiin, kun sädehoitolaitetta puhutellaan ystävällisesti ilman kiusaamista. Nobelin mummopalkinto menee tälle mummelille. 

M-1965 kirjoitti:

Uutisesta:

"Yksinkertaisuudessaan kyse on siis tavallisesta ystävällisyydestä luokkakavereita kohtaan. Silti menetelmän avulla luokkaan muodostui hyvä yhteishenki. Kiusaamistakaan luokassa ei havaittu.

Opettaja oli keväällä kysellyt, mikä lukuvuodessa oli parasta. Ensimmäisenä asiana oli ollut uusien kavereiden saaminen. Ja toisena sitten nämä vierailuni, Kerola kertoo.

Luokkatoveriohjelmaan kuuluvia tehtäviä harjoitellaan koulussa päivittäin, mutta kerran kuussa Kerola vierailee luokassa luokkamummina.

Kerolan käynneillä keskitytään aina tarkemmin johonkin tiettyyn sosiaaliseen taitoon. Esimerkiksi keväällä luokassa opeteltiin Kerolan johdolla ystävällistä katsetta."

Kyseessä peruskoulun ekaluokkalaiset Lieksassa. En usko että toimisi suoraan esimerkiksi Espoossa.

Espoossa on ollut tunnetaitojen opettelu osa opetusohjelmaa ja luokkamummot luokissa jo ainakin vuodesta 2009, kun oma esikoinen aloitti koulutien. Ehkä jo aiemmin, mutta siitä ei ole omakohtaista kokemusta. 

Siihe on mahdotonta löytää ratkaisua koska miten sä kitket pois ihmisten oman sisäisen pahan olon ja tietämättömyyden ja kehittymättömyyden mitä se ihminen projisoi muihin? Se vaatisi järjettömän sisäisen työn ja itsetuntemuksen, mitä lapsi ei vaan yksinkertaisesti opi varhasessa vaiheessa kun ei sen aivotkaan ole vielä kehittyneet, ja miten se oppii myöhemmin kun melkein kukaan aikuisistakaan ei omaa minkäänlaista itsetuntemusta? Me voidaan aina esittää ja pistää laastaria avohaavaan mut noin se on.

Ei toi ole kuin pintapuolista raapailua ilman että pureudutaan ongelman juurisyihin. Tämä mummo elänyt eri aikakautta ja eri maailmassa, ei mummo ymmärrä mitä älylaitteet ja sosiaalinen media aiheuttanut nuorille, ongelmat ovat niin pahoja että edes ammattilainen ei pysty auttamaan saatikka Lähes 80 vuotias mummo. Sitä paitsi helpompi ehkä harjoitella kaveritaitoja päiväkodissa ja ehkä sen 1-2 luokan mut sen jälkeen ne pahimmat kiusaajat vaan piilovinoilee mummolle ilman että mummo itse sitä tajuaa. 

Vierailija kirjoitti:

M-1965 kirjoitti:

Uutisesta:

"Yksinkertaisuudessaan kyse on siis tavallisesta ystävällisyydestä luokkakavereita kohtaan. Silti menetelmän avulla luokkaan muodostui hyvä yhteishenki. Kiusaamistakaan luokassa ei havaittu.

Opettaja oli keväällä kysellyt, mikä lukuvuodessa oli parasta. Ensimmäisenä asiana oli ollut uusien kavereiden saaminen. Ja toisena sitten nämä vierailuni, Kerola kertoo.

Luokkatoveriohjelmaan kuuluvia tehtäviä harjoitellaan koulussa päivittäin, mutta kerran kuussa Kerola vierailee luokassa luokkamummina.

Kerolan käynneillä keskitytään aina tarkemmin johonkin tiettyyn sosiaaliseen taitoon. Esimerkiksi keväällä luokassa opeteltiin Kerolan johdolla ystävällistä katsetta."

Kyseessä peruskoulun ekaluokkalaiset Lieksassa. En usko että toimisi suoraan esimerkiksi Espoossa.

Espoossa on ollut tunnetaitojen opettelu osa opetusohjelmaa ja luokkamummot luokissa jo ainakin vuodesta 2009, kun oma esikoinen aloitti koulutien. Ehkä jo aiemmin, mutta siitä ei ole omakohtaista kokemusta.

Oliko tuolloin toimivaa eli millaisia kokemuksia teillä oli tunnetaitojen opettelun vaikutuksista kyseisessä koulussa?

Onpahan jotain selkeää opastusta oikeaan, mikä monesti nykyaikana puuttuu. Vai monessako kodissa jätetään perusasiatkin opettamatta noloina? Kysyttäisiinpä koko luokalta vaikka ainekirjoitustunnilla, mitä kaikkea vanhemmat ovat heille opettaneet kasvatusmielessä. Tulisi monelta varmaan tyhjä lappu ja hämmennys.

Minusta tämä voisi toimia hyvin. Nykylapset/teinit somettaa kaiken aikaa. F2F kontaktit on harvinaisia.

Jonkun mummun kanssa voisi vaan jutskata somen sijaan. Downshiftata - jutella, tehdä vaikka pitsan, järjestellä vaatekaapin. Jotain muuta tekemistä lapsille tiktokin sijaan.

Älyluuri on nykylasten syöpä.

Vierailija kirjoitti:

Ite kans tuhahdin ja sitten nauroin tuolle jutulle.

Eihän tuo ole mikään uusi taikatemppu vaan ainahan tällaisilla on yritetty kitkeä muka kiusaamista. Meidänkin luokalla oli juuri tätä että opettaja määräsi vieruskaverin ja joka aamu piti sen kanssa vaihtaa kuulumiset jne

Pitäisi pudottaa ruusunpunaiset lasit nenältä ja hyväksyä se fakta, että moni lapsi on syntyjään psykopaatti ja moni kasvatetaan kotona narsistiksi.

Tuo homma toimii todella hyvin tavallisten lieksalaistasten kanssa ja miksei myös Kauhavalla ja Padasjoella, mutta edellytyksenä on, että lapsilla on täyspäiset yhteiskuntaan integroituneet vanhemmat, jotka ymmärtävät koulun olevan lapsen työpaikka. Mutta ei tuolla poisteta rakenteisiin sidottua kiusaamista, joka syntyy siitä, että joillekin annetaan saapumisesta alkaen enemmän oikeuksia kuin muille eikä velvollisuuksia lainkaan.

Hieno idea, että jokaisen kanssa pitää tulla toimeen, mutta jos se pari ei oivalla tätä lainkaan, vaan katsoo yhteisen tekemisen olevan hyvä mahdollisuus pilata toisen päivä, niin tulosta ei synny. Kiusaaminen vain pahenee, siihen saadaan osallistumaan luokan jokainen vuorollaan.

Vasemmistodemarit täällä dissaa jokaista hyvää ideaa.

Vierailija kirjoitti:

No mummo on kumminkin kasvatustieteen tohtori, eli ehkä  hän jotain noista asioista ymmärtää...

Juuh. Mummo käyny koulunsa talvisodan aikaan 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No mummo on kumminkin kasvatustieteen tohtori, eli ehkä  hän jotain noista asioista ymmärtää...

Juuh. Mummo käyny koulunsa talvisodan aikaan 

Siksi meidän tulee leikata hänen eläkettään?

Älkää ilkkuko. Tuskin tuosta haittaakaan on. On ainakin se yksi tunti jolloin kukaan ei kiusaa ketään. Joku voi tuosta oikeastikin oppia jotain, jos ei heti niin myöhemmin. 

Ei hän kyllä mikään pelkkä mummo ole. Tiedän monta mummoa, jotka eivät ole kasvatustieteen tohtoreita.

Moni mummo on kansakoulun käynyt.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No mummo on kumminkin kasvatustieteen tohtori, eli ehkä  hän jotain noista asioista ymmärtää...

Juuh. Mummo käyny koulunsa talvisodan aikaan 

Siksi meidän tulee leikata hänen eläkettään?

Helpompi olisi tappaa

Koulunkäyntiohjaajana huomasin kyllä saman, että jos meitä sijaisti jo eläkkeellä oleva kasvatusalan ihminen hän sai eri ikäiset lapset käyttäytymään toisiaan kohtaan ystävällisesti.  Hänessä oli karismaa, aikaa,  tietoa, viisauttakin löytää oikeat sanat sekä kohdata lapset järkevästi. Hän kuunteli ja usein se kuuntelu auttoi selvittämään lasten tai nuorten riidat, joten eivät hyvät tavat niin vaikeita ole kuin tässä ketjussa moni väittää.

Olin siis vantaalaisessa ja espoolaisessa koulussa töissä. Maaseudun kouluista en tiedä mitään.

Vierailija kirjoitti:

Siihe on mahdotonta löytää ratkaisua koska miten sä kitket pois ihmisten oman sisäisen pahan olon ja tietämättömyyden ja kehittymättömyyden mitä se ihminen projisoi muihin? Se vaatisi järjettömän sisäisen työn ja itsetuntemuksen, mitä lapsi ei vaan yksinkertaisesti opi varhasessa vaiheessa kun ei sen aivotkaan ole vielä kehittyneet, ja miten se oppii myöhemmin kun melkein kukaan aikuisistakaan ei omaa minkäänlaista itsetuntemusta? Me voidaan aina esittää ja pistää laastaria avohaavaan mut noin se on.

Asiallinen kommentti, tosin kiusaaja ei kiusaa siksi, että hänellä olisi paha olo. Hän kiusaa siksi, koska hän nauttii siitä. Yleensä näitä ei voida parantaa mitenkään ja jatkavat samaa työelämässä.

Ja aikuisia kiusaajia ei ole pelkästään matalapalkka-aloilla. Tietäisittepä millainen työyhteisö yliopisto on, varsinkin proffien kesken

Vierailija kirjoitti:

Koulunkäyntiohjaajana huomasin kyllä saman, että jos meitä sijaisti jo eläkkeellä oleva kasvatusalan ihminen hän sai eri ikäiset lapset käyttäytymään toisiaan kohtaan ystävällisesti.  Hänessä oli karismaa, aikaa,  tietoa, viisauttakin löytää oikeat sanat sekä kohdata lapset järkevästi. Hän kuunteli ja usein se kuuntelu auttoi selvittämään lasten tai nuorten riidat, joten eivät hyvät tavat niin vaikeita ole kuin tässä ketjussa moni väittää.

Olin siis vantaalaisessa ja espoolaisessa koulussa töissä. Maaseudun kouluista en tiedä mitään.

Tulevaisuudessa meillä ei ole vanhan kansan ihmisiä jotka saisivat nykyajan röyhkeät ja häiriintyneet lapset kuriin, alkaa vanha kansa kuolemaan ja seuraava mummo ja pappa sukupolvi onkin sellaista jotka itse viettäneet aikansa älylaitteiden parissa eikä tietoakaan kasvatuksesta.