Opettajan mielestä lapsen oppimistavoitteita on laskettava, koska kotona ei tehdä riittävästi töitä!

tulee kotonakin tehdä töitä.

kodilta ei voida edellyttää osallistumista, mutta se on teiltä sitten tietoinen ratkaisu: oppimista tapahtuu vähemmän. Voitte siis valita itse, opettaja opettaa sen minkä pystyy ja jos te ette halua osallistua, niin oppimäärä täytyy sovittaa sitten siihen.

saavuttamaan asetetut tavoitteet, on parempi asettaa ne matalammalle ja helpommin saavutettaviksi.



Minusta kodillakin on, ja etenkin kodilla on, vastuu lapsen koulusta ja oppimisesta.



T. äiti jonka lapsella hojks kaikissa aineissa.

nassa tottakai antaa mahdollisuuden nostaa tavoitteita. Ei ne läksyt mitään rangaistuksia ole, kyllä niitä muutkin lapset tekee.

Vierailija:

Lapseni on siis eriytisluokalla, jossa tehdään HOJKS jokaiselle oppilaalle. Olimme yhdessä syksyllä määritelleet tälle vuodelle tavoitteita, joihin ei olla päästy. Opettaja antoi ymmärtää, että jos laitamme jatkossa näin kovia tavoitteita, on kotonakin tehtävä töitä. Jos emme ole valmiita auttamaan läksyissä, kokeisiin luvuissa ym. on tavoitetasoa laskettava.

Mitä mieltä olette, voidaanko kodilta edellyttää näitä asioita?

vahvasti mukana, etenkin jos halutaan luoda yltiöpäisiä tavoitteita. Eikös kantsis hiukka miettiä mistä kiikastaa, ja lakata luomasta liiallisia odotuksia. Lapsi on lapsi, ja liiallisella painostuksella voitte tuhota kaiken innostuksen koulun suhteen. Tavoitteet lapsen mukaan, ja vain piirua verran ylemmäs kuin mitä voi lapseen nähden odottaa...jos sitäkään. Älkää vaan luoko lapselle epäonnistujan leimaa otsaan, ja tosiaan ei koulu lopu koulussa, tärkeää oppimisen kannalta on kodin kannustus ja tuki....positiivisesti.

kaikki vanhemmat, oli lapsi sitten erityislapsi tai ei, auta lapsiaan läksyjen kanssa ja kokeisiin luvussa jne?



Äitini ei ole koskaan opetellut englantia ja silti hän tenttasi minulta enkun sanoja keittiössä samalla vaivaten taikinaa. Millainen vanhempi EI osallistu lapsensa koulunkäyntiin????

ja tottakai tuemme häntä koulutyössä. Kokeisiin luemme ääneen koska lapsi oppii sillälailla paremmin. Enkussa käytämme kuvia tukena,muisti puolella ongelmia. Mielestämme vanhemman velvollisuus,koulun resurssit kuitenkin rajalliset.

Kyllähän ne tavoitteet yhdessä luotiin ja poika etenee yleisopetuksen oppimäärän mukaisesti, mutta nyt näyttää siltä, ettei vire kestä koko lukuvuotta. Tässä kuussa on ollut läksyjä tekemättä melkein joka päivä eli poika kertoo tehneensä läksyt, vaikka ei olekaan. Kokeistakaan ei kerro.



Edessä on varmaan yksilöllistäminen, ainakin matematiikassa. Ehkä tavoitteet ovat tosiaan olleet liian kovat, kun ei jaksa opiskella ahkerasti koko lukuvuotta.



ap

olette kyllä sitoutuneet tukemaan lastanne tavoitteiden saavuttamisessa.



Mitä ihmettä te suostutte tavoitteisiin jos ette halua auttaa lasta pääsemään niihin. Ei opettajaltakaan voi ihan mitä tahansa vaatia, kyllä vanhemmillakin on vastuu lapsestaan....

esim. maanantaina laittaa sähköpostilla teille kaikki läksyt että ne tulisivat teidän tietoonne suoraan jos lapsen sanaan ei voi luottaa.

Kyllä lapsen pitää oppia ottamaan itse vastuu läksyistään. Voitte toki sopia esim. niin, että lapsi merkitsee läksyt aina reissuvihkoon ja ope kuittaa ne. Silloin tiedätte, että kaikki on merkitty.

opettaja katsoo joka päivä,että läksyt oikein merkattu. Helposti kotona tarkistan mitä läksyä tullut. Poika myös tekee läksyt keittiössä ja pystyn helposti seuraamaan tilannetta ja auttaa. Lapsi jolla vaikeuksia tarvitsee paljon vanhempien tukea/apua. Outoa,että ainoastaan kysyt onko läksyt tehty. Sinun kuuluisi tutkia pitääkö asia paikkansa.

Ongelmahan on oikeasti vaikea jos lapseen ei voi luottaa.

Kyllä se on sen lapsen tehtävä merkitä ne läksyt ja opettaja korkeintaan kuittaa, että ne on ok.

Mitä ihmettä mesoatte, eikös kodilla ole muka enää mitään vastuuta. Meillä tehdään läksyt edelleen keittiön pöydällä vanhempien valvonnassa. Ja hyvin pärjäävät.



Jos todellakaan kotona ei pidetä kuria koulutöiden tekemisessä, on tehty kamala karhunpalvelus lapselle ja hänen tulevaisuudelleen. Tai kyllähän tuo kertoo muutakin kodista, sen ilmapiiristä ja vanhemmista...

niin opettajan velvollisuus huolehtia esim. läksyjen oikein merkitsemisestä. Tiedän,että lapseni opettajalla hurja urakka luokkansa kanssa. Luokalla 10 erityistä tukea tarvitsevaa lasta. Opelle nostan hattua ja jouluna/keväällä muistan häntä kunnon lahjalla.