Lue keskustelun säännöt.
9-10v ymmärrys/osaaminen?
19.07.2025 |
Miten tämän ikäiset normaalisti ymmärtää asioita?
Itsellä tämän ikäinen poika ja on tosi monessa asiassa kömpelö ja syödessä sottainen vieläkin. Asiat saa selitää sata kertaa ennekuin ymmärtää jos silloinkaan. Kaikki pitää näyttää kädestä pitäen. Jos sanoo vaikka että lähdetään kohta kauppaan niin tulee kysymyksiä että ai tänään? Tai että millä mennään? (ikinä ei ole muuta vaihtoehtoa ollutkaan kuin yksi, auto. Kun asutaan niin kaukana.) Että en edes ymmärrä miten voi kysyä tuollaisen kysmyksen. Tätä luokkaa kaikki kysymykset kaikesta kokoajan. Tai ostetaan jäätelöt, poika sanoo joo ja jäätelö osastolla kysyy että ai saako jäätelön?
On kuitenkin joissain asioissa todella hyvä mutta perus asiat ihmetyttää että miten ei vaan voi ymmärtää.
Äsken oli tilanne kun pyysin laittamaan erään ns. luukun kiinni. Alkoi vääntelemään sitä sivuille kaikkialle muualle paitsi normaalisti kiinni työntämällä ja kysyi miten. Siinä vaiheessa itse mietin päässä että oletko tosissasi. 😠
Mutta haluaisin kysyä onko normaalia tuossa iässä olla kömpelö/sottainen/osaamaton.
Osaa kyllä ikäistenstä tasoisesti uida, pyöräillä, hyppiä, kiipeillä jne että on kehittynyt normaalisti ja koulussa pärjää mutta näin muuten perus elämässä kokoajan tilanteita kun ei ymmärrä yksinkertaisia asioita ja kyselee tyhmiä kysymyksiä jatkuvasti.
Kommentit (16)
Vierailija kirjoitti:
Ei ole normaalia ja tuollaiset hahmotuksen pulmat vaikeuttavat elämää sitä enemmän, mitä vanhemmaksi tulee. Aloita tutkimukset ja diagnoosin hankinta heti. Kun lapsesi vähän tuosta vanhenee, hän voi kieltäytyä tutkimuksista vaikka niitä kuinka tarvittaisiin. Peruskoulu on alakoulussa vielä todella helppoa ja lapset pystyvät kompensoimaan puutteita vielä tuossa vaiheessa.
Varustaudu henkisesti myös siihen, että yläkoulusta tulee vaikeaa ja teidän vanhempien tukea tarvitaan todella paljon.
Kiitos vastauksesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Muistattehan myös, että lapsen aivot kehityyvät vielä ja kuntoutus on mahdollista. Muutaman vuoden kuluttua ennuste on jo paljon hionompi kuntoutumisen suhteen.
Sirkuskoulu, parkour, käsityöt jne olisivat hyvää kuntoutusta.
Voi hyvinkin olla normaalia. Tee lapsen kanssa paljon asioita, mutta älä tee mitään lapsen puolesta. Pyydä häntä vaihtamaan paristoja kaukosäätimiin jne. pientä puuhastelua. Anna vastuuta. Älä toru, vaikka rikkoo asioita. Ei kai lapsi ole koko runsaasti älylaitteilla?
Vierailija kirjoitti:
Sirkuskoulu, parkour, käsityöt jne olisivat hyvää kuntoutusta.
Jos karkeamotoriset taidot ovat kunnossa, sirkuskoulu ja parkour eivät kauheasti ratkaise itse ongelmaa, käsitöissä taas menee kömpelöllä lapsella hermot. Itse suosittelisin legoja. Kuten muuten suosittelen muutenkin joka ikiselle ipanalle.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tuon ikäisillä pojilla on isoja kypsyyseroja, ja etenkään jos ei ole kauheasti käsillään tehnyt asioita, ei sitä taitoakaan ole. Eli en usko, että diagnoosiin on tarvetta, jos lapsi pärjää lukemisessa, matematiikassa ja koulussa vaadittavissa liikunnallisissa taidoissa.
Miten arki? Tekeekö itse voileipänsä ja siivoaako patistamisen jälkeen leipätarvikkeet oikeille paikoilleen? Onnistuuko huoneen järjestely, likapyykkien vieminen pyykkiin, kauppakassin purku? Siis taitojen puolesta, ei motivaation.
Enemmän vastuuta lapselle myös kotona, älä neuvo ja auta niin paljon, antaa tehdä ja kokeilla asioita itse, se ei haittaa mitään että maidot kaatuu pöydälle kun itse opettelee lasin täyttää ym. Älä passaa lasta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lapset nyt usein sanoi ääneen kaiken mitä ajattelee, varmasti tietää että autolla kauppaan mennään, mutta kysymys ehtii lipsahtaa jo ennen kuin on sen vastauksen miettinyt. Kun se lapsi kysyy millä mennään, tai jotain muuta mistä tiedät että hän voi vastauksen osata, niin laita hänet miettimään, esitä vastakysymys, älä anna suoraan vastausta.
Koulun vaatimustaso on nykyään niin alhainen, ettei siitä kauheasti voi päätellä.
Legot ovat hyvä vinkki, mutta jotain isompaa hahmottamista vaativaa treeniä tarvitaan myös.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Multa puuttuu syvyysnäkö ja se tuli ilmi vasta 3-kymppisenä. Eli just tommoiset luukut kiinni ym. hahmottaminen heikompaa. Koulussa olin paras oppilas, mutta geometria tuotti vaikeuksia. Lapsi kuulostaa ihan normaalilta. Ap sen sijaan vaikuttaa vaativalta ja oikeinkirjoitustakin olisi hyvä opetella.
Voi tehdä tuota myös huomiota saadakseen. Mun 8v tytär kerjää vastaavalla tavalla huomiota, sanon että mennään kauppaan ja tytär saattaa vastata että mennäänkö helikopterilla. Tai haluaa välttää kuulla sanoja väärin jos sanon talo hän sanoo palo ja vaikka toistaisi sata kertaa, ei muka kuule oikein. Saattaa pukea housuissa jalat samaan lahkeeseen tai muuta vastaavaa hänen mielestään erittäin vitsikästä...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Luulisi että tuohon ikään mennessä on jo rakennettu legoja, piirretty, maalattu, muovailtu. Antaako äiti rauhan pojalle ? Missä isä ? Ehkä hänellä on niin paljon omia ajatuksia ettei varsinaisesti kuuntele äidin motkotuksia.
Vierailija kirjoitti:
Koulun vaatimustaso on nykyään niin alhainen, ettei siitä kauheasti voi päätellä.
Legot ovat hyvä vinkki, mutta jotain isompaa hahmottamista vaativaa treeniä tarvitaan myös.
Päinvastoin, koulussa nykyään todetaan esimerkiksi lukihäiriö, jota omassa lapsuudessani 1900-luvulla ei juuri koskaan tunnistettu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Voi tehdä tuota myös huomiota saadakseen. Mun 8v tytär kerjää vastaavalla tavalla huomiota, sanon että mennään kauppaan ja tytär saattaa vastata että mennäänkö helikopterilla. Tai haluaa välttää kuulla sanoja väärin jos sanon talo hän sanoo palo ja vaikka toistaisi sata kertaa, ei muka kuule oikein. Saattaa pukea housuissa jalat samaan lahkeeseen tai muuta vastaavaa hänen mielestään erittäin vitsikästä...
Meillä myös saman ikäinen ja samat tavat. Kaikki pitää ottaa kirjaimellisesti ja näsäviisastella, ja sitten taas arjen asiat eivät onnistu. Tosiaan auttaa, kun ottaa huumorilla ja myös jaksaa antaa positiivista huomiota silloin kun lapsi on itsenäinen eikä tavoittele huomiota.
Meillä on kohta 10-vuotias tyttö, ja syödessä tapahtuu satunnaisesti vahinkoja vieläkin. Saattaa huomaamattaan tökätä jotain kädellään kumoon ja ison hupparin hihat lilluvat soosissa tämän tästä.
Joskus myös varmistelee asioita, olen ajatellut sen liittyvän siihen, että haluaa varmistaa toimivansa oikein ja kunnolla. Liittyisikö jotenkin siihen, että ihan lapsellisiin "virheisiin" ei haluaisi enää sortua, niin sitten ylivarmistelee. Lapsi voi myös miettiä jotain kertolaskuja tai melko yksinkertaisia arjen matematiikkajuttuja, että saa varmasti oikein. Koulussa pärjää matikassa erinomaisesti.
Ehkä lasta voisi vastuuttaa tekemään jotain monivaiheisia hommia ja omia päätöksiä vaativia puuhia, mutta niin, että aikuinen ei hiillosta tai tuijota vieressä, se luo paineita. Vaikka yksinkertaisia kokkaushommia (salaatti, jälkkärirahka tms), oman kaapin järjestely, majan rakennus.
Ei ole normaalia ja tuollaiset hahmotuksen pulmat vaikeuttavat elämää sitä enemmän, mitä vanhemmaksi tulee. Aloita tutkimukset ja diagnoosin hankinta heti. Kun lapsesi vähän tuosta vanhenee, hän voi kieltäytyä tutkimuksista vaikka niitä kuinka tarvittaisiin. Peruskoulu on alakoulussa vielä todella helppoa ja lapset pystyvät kompensoimaan puutteita vielä tuossa vaiheessa.
Varustaudu henkisesti myös siihen, että yläkoulusta tulee vaikeaa ja teidän vanhempien tukea tarvitaan todella paljon.