Siis missä hapessa Helsingin koulut ovat???
Onhan tämä nyt aivan käsittämätöntä!!! Yläkoululaiset häiriköt pitävät käytännössä koko koulua panttivankinaan!! Se, että väkivallan muotoihin kuuluu kivittäminen viittaa lähi-idästä periytyneisiin toimintamalleihin. Rehtori ymmärtääkseni vastaa koulunsa turvallisuudesta! Vartija paikalle koulupäivien ajaksi voisi auttaa alkuun!!! TEHKÄÄ JOTAIN!!! Mikä tätä yhteiskuntaa vaivaa??? Eikö täällä kukaan vastuuhenkilö TEE ENÄÄ MITÄÄN???
Kommentit (62)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viereisestä lähikoulusta on lähtenyt paljon opettajia, koska eivät enää jaksaneet näiden häiriköiden kanssa. S2:sia liki puolet oppilaista. Aika moni on siirtänyt lapsensa toiseen kouluun. Jotkut ovat jopa pistäneet lapset kirjoille eri kaupunginosaan, jotta saavat lapselle koulupaikan toisesta koulusta.
Sääli sinänsä, silla tämä on muuten kiva asuinalue, hyvät palvelut ja liikenneyhteydet.
P E R S K U T A T R O L L A A
Faktat ei tunnu kelpaavan vasemmistolle. Ei ihme että maassa ei noiden johdolla toimi enää juuri mikään.
Persuille faktaa on kaikki mitä joku keksii väittää.
Vasurien mielenliikkeitä ei tarvitse arvailla kun vaan muistaa että vasuri kuvailee aina itseään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja miten tämä asia vaikuttaa AP:n omaan elämään? Tuskin mitenkään, paitsi että pystyy tekemään asiasta miljoona aloitusta...
Julkisten rahojen käyttö ja julkisen hallinnon toimet yleensäkin on aina kaikkien asia. Vaikka tää vasuria kuinka harmittaisi ettei saa rauhassa sekoilla mitä lystää.
Sitä on pohjimmiltaan demokratia. Toki samasta syystä vasurit niin kovasti siitä demokratiasta yrittääkin päästä eroon.
Kovasti tuntuu Helsingin koulujen asiat, rahojen käyttö yms kiinnostavan muualla kuin Helsingissä asuva. Peruskoulujen rahoitus tulee kuitenkin pääosin kuntien omasta taloudesta eli asukkaiden pussista. Ei mua ainakaan jaksa hirveästi kiinnostaa jonkun sellaisen kunnan/kaupungin talousasiat, johon itse en mitään veroja suoranaisesti maksa.
Omitusta muuten, että joku joka kysyy asiasta x on heti vassari/persu/....
Miksei mamuvanhemmat itse laita lapsiaan kuriin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja miten tämä asia vaikuttaa AP:n omaan elämään? Tuskin mitenkään, paitsi että pystyy tekemään asiasta miljoona aloitusta...
Julkisten rahojen käyttö ja julkisen hallinnon toimet yleensäkin on aina kaikkien asia. Vaikka tää vasuria kuinka harmittaisi ettei saa rauhassa sekoilla mitä lystää.
Sitä on pohjimmiltaan demokratia. Toki samasta syystä vasurit niin kovasti siitä demokratiasta yrittääkin päästä eroon.
Kovasti tuntuu Helsingin koulujen asiat, rahojen käyttö yms kiinnostavan muualla kuin Helsingissä asuva. Peruskoulujen rahoitus tulee kuitenkin pääosin kuntien omasta taloudesta eli asukkaiden pussista. Ei mua ainakaan jaksa hirveästi kiinnostaa jonkun sellaisen kunnan/kaupungin talousasiat, johon itse en mitään veroja suoranaisesti maksa.
Omitusta muuten, että joku j
Maksat valtionavun muodossa
Vierailija kirjoitti:
Häiriköt voivat olla kotimaisiakin, mutta S2 oppilaita on 255 kappaletta Pukimäenkaaren peruskoulussa. Suomea tai Ruotsia äidinkielenään puhuvia on 715.
Mutta ei pidä tietenkään yleistää.
Omassa koulussamme S2:sten osuus on pieni, mutta häiriöitä syntyy silti ja poliisi käy useamman kerran lukukaudessa jotain selvittämässä.
Mielestäni ongelmat tulevat kotoa. Uskon että kenestä tahansa voi tulla ongelmallinen lapsi tai nuori, mutta se, että mihin tilanne johtuu on pitkälti kiinni siitä miten vanhemmat reagoivat ja mitä ja pystyvät ja jaksavat tekemään. Kantaväestöä edustavilla vanhemmilla on reilusti paremmat mahdollisuudet ja tukiverkostot puuttua asiaan kuin useimmilla S2 vanhemmilla.
Toinen ongelma on, että kouluissa ei ole mitään kurinpitoa. Omalla yläaste ajallani muistan todistaneeni kun miesopettaja poisti häirikön fyysistä voimaa käyttäen luokasta, mikä oli kaikille suuri helpotus. Nykyään mois
Samaa mieltä, että ensisijaisesti ongelmat tulevat kotoa ja toiseksi opettajien kurinpito-oikeudet on viety. Oppilaan vanhemmalta voi esim. tulla nenäkäs viesti, ettei aio ladata koko Wilmaa. Tai sitten "rikoskumppani"vanhempi käy välittömästi kuittaamassa selvitetyksi poissaoloksi oppilaan ilmiselvän lintsaamisen. Vanhemmat eivät ole enää vanhempia vaan lapsensa kavereita, opettaja ei saa käyttää valtaa ja esihenkilöt ovat täysiä lapasia.
Myös rasismisyytöksiä tulee opettajalle erittäin herkästi ja tätä rasistikorttia käyttävät manipulointikeinona usein nimenomaan ne luokan ongelmakantasuomalaiset isomman joukon agitoimiseksi opettajaa vastaan ja ihan vain yleisen häiriön ja sekoilun aiheuttamiseksi.
Mitä, eikö siellä hesoissa ole kolme punaista ja puhuttelu, eli kasvatuskeskustelu?
Kun meillä täällä mualla on ja punainen heiluu alakoulussakin jo jos ei se koe ole seuraavana päivänä takas opettajan pöydällä.
Kuria kuria ! ! ! :D
Vierailija kirjoitti:
Miksei mamuvanhemmat itse laita lapsiaan kuriin?
Ne ei ole siellä koulussa.
Tuota rehtoria ei saada vastuuseen. Pesee kätensä kaikesta.
Vierailija kirjoitti:
miksei kukaan tee mitään???
Koska A-luokan kouluissa on kaikki hyvin!
Ketä kiinostaa rupusakin meno jossain hm. en sano missä kouluissa, koska menee sensuuriin. Enkä sano mitä se sakki se on, toisaalta levittäytyvät nyt kyllä kantakaupungin lukaaleihinkin mellastamaan ikävä kyllä.
Vastuu vanhemmille. Jos haluavat jälkikasvunsa kouluun tulee itse paikalle varmistamaan että osaa käyttäytyä. Luulis tehoavat myös lapseen. Jos perseilee kutsutaan vanhempi luokan mukaan viikoksi. Vanhemmille pitäisi muutenkin sisällyttää lisää vastuuta lapsesta. Jos se ei onnistu niin huostaan.
Tuolla opettajat tullaan irtisanomaan, koska he ovat mustanneet koulun maineen. Oppilailla on oikeutensa ja ylimysluokkana heillä on lupa kivittää ja vaikka puhdistuttaa kengänpohjansa opettajalla: polvillesi ja nuole!
Yo-tilastoja katsomalla top10 lukioista ainakin viisi on Helsingissä.
Vierailija kirjoitti:
Häiriköt voivat olla kotimaisiakin, mutta S2 oppilaita on 255 kappaletta Pukimäenkaaren peruskoulussa. Suomea tai Ruotsia äidinkielenään puhuvia on 715.
Mutta ei pidä tietenkään yleistää.
Omassa koulussamme S2:sten osuus on pieni, mutta häiriöitä syntyy silti ja poliisi käy useamman kerran lukukaudessa jotain selvittämässä.
Mielestäni ongelmat tulevat kotoa. Uskon että kenestä tahansa voi tulla ongelmallinen lapsi tai nuori, mutta se, että mihin tilanne johtuu on pitkälti kiinni siitä miten vanhemmat reagoivat ja mitä ja pystyvät ja jaksavat tekemään. Kantaväestöä edustavilla vanhemmilla on reilusti paremmat mahdollisuudet ja tukiverkostot puuttua asiaan kuin useimmilla S2 vanhemmilla.
Toinen ongelma on, että kouluissa ei ole mitään kurinpitoa. Omalla yläaste ajallani muistan todistaneeni kun miesopettaja poisti häirikön fyysistä voimaa käyttäen luokasta, mikä oli kaikille suuri helpotus. Nykyään mois
Onko oman koulusi häiriöt epäakateemisten perheiden lasten aiheuttamia? Perheiden epäakateemisuus on varmasti tässä se ongelma eikä S2.
Itä-Helsingin kouluissa bongo-rumpu soi ja lastensa koulutuksesta kiinnostuneet vanhemmat vetäytyvät perheensä kanssa kehyskuntiin. Siinähän se on tiivistettynä.
Ennen opettajia kunnioitettiin. Nykyään on tullut sylkykuppeja. Entisajan kuri takaisin. Ihmisiltä ei enää vaadita käytöstapoja tms., on helppo heittäytyä ja olla tekemättä, kun yhteiskunta kuitenkin auttaa. Näin ei ollut ennen. Joko kävit koulua tai hakeuduit töihin jonnekin perushommaan, josta sitten työkokemuksen myötä tai koulutuksen myötä pääsi etenemään. Nykyään ei enää edes luokalle uskalleta jättää, vaikka aihetta olisi..
Aiotteko naiset vaatia yksityiskouluja Suomeen?
Koulut harmaita, oppilaat tummia, puolet on "kirjoilla"
Pilalla
Vierailija kirjoitti:
Just siinä missä voi kuvitella kun katsoo että valtuustolla ja puna-apulaispormestareilla on kiire heittää miljardi jonnekin ratikkasiltaan mutta perusopetuksesta säästellään kaikin keinoin.
Mitenkään kiistämättä ratikkasillan ja monien muiden hankkeiden turhuutta, miten raha ratkaisisi muka tämän ongelman? Enemmän suomen kielen tunteja, ilmaisia välipaloja ja harrastuskerhoja S2-oppilaille, vai mitä ajattelit? Eiköhän tässä ole kyse toimintamalleista ja kulttuureista, ei resurssien niukkuudesta.
Vihrvas-politiikan välitulos.
Pisa menestys jäi 2000-l alkuun.
Nyt ei kuria, tiktok-lapsia, s2-kouluja(ei ruot.)
Opetussuunnitelmissa tuhottiin loputkin inkluusiot
Oppilaista monella on tai ainakin on olevinaan jokin kirjainyhdistelmädiagnoosi. Ovat oppineet käyttämään niitä manipuloimiskeinona ja syynä olla tekemättä mitään, ja heitä ei voi käskeä, koska vastuun välttämis -diagnoosinen saa välittömästi ptsd:n.
Li Andersson kävi vähän "parantelemassa" koululaitosta joka oli ennen häntä maailman paras.