Pitäisikö historiaa ja luonnontieteitä opettaa enemmän?

Niistä olisi hyvä tietää enemmän. Koululaisten oppimiskyvyn sekä lukutaidon vaikeudet ovat ilmeisesti kuitenkin niin merkittäviä, että ehkä tavoite on enemmistön tasolla mahdoton utopia.

Vierailija kirjoitti:

Niistä olisi hyvä tietää enemmän. Koululaisten oppimiskyvyn sekä lukutaidon vaikeudet ovat ilmeisesti kuitenkin niin merkittäviä, että ehkä tavoite on enemmistön tasolla mahdoton utopia.

Kai noihin keinoja olisi, niitä ei vaan käytetä. Muttaettä, pahus sentään.

Ei se pahaa tekisi. Ei vaan ole niitä oppitunteja vuodessa määräänsä enempää. RKP ärähtää, jos ruotsista karsitaan.

Kyllä, ja erityisesti pitäisi edes jollain tapaa ymmärtää miten faktat todennetaan. Ihmiset luulee että kemia on sama kuin jaksollinen järjestelmä, mutta se järjestelmä on tulos havainnoista. Luonnontieteet tai historia ei ole vain luettelo asioista, ei todellakaan.

Ihan aluksi, lapset ja nuoret pitäisi opettaa lukemaan. Enkä tarkoita pelkästään lyhyiden tekstien lukemista ja niiden  ymmärtämistä, vaan funktionaalista lukutaitoa, ja kykyä lukea pitkiä tekstejä, jopa kokonaisia kirjoja. Taitaa olla katoava taito.

Ei. Somea ja tiktokkia vaan, niin saadan ÄO60 kansa

Historia on lähinnä valheita ja luonnontieteet sovittuja "faktoja". Turha opettaa enempää, jos opetus on tuota tasoa.

Ehdottomasti. Tuntuu että monella on puutetta yleissivistyksestä erityisesti historian kohdalla ja siksi meidät on tuomittu toistamaan sitä.

Vierailija kirjoitti:

Kyllä, ja erityisesti pitäisi edes jollain tapaa ymmärtää miten faktat todennetaan. Ihmiset luulee että kemia on sama kuin jaksollinen järjestelmä, mutta se järjestelmä on tulos havainnoista. Luonnontieteet tai historia ei ole vain luettelo asioista, ei todellakaan.

Jep, ja osataan sitä muuallakin: Aikoinaan TKK:lla eräs erityisen pätevä luennoitsija suorastaan pyyteli anteeksi ns. käsienheilutteluselityksiä, kun oli suusanallisesti äärimmäisen hyvin kuvaillut sen-tai-tämän yhtälön perusteet.

Tahtoo siis kompata tuota luettelonäkökulmaa, mielestäni esim matikkaa kannattaisi opettaa havainnosta alkaen - varmasti moni löytäisi sitä kautta luontaisen sopivuutensa (ihmisen ominaisuus, ei mikään taikatemppu/erityislahja).

Historian opetus oli ainakin 80 luvulla jäätävän tylsää vuosilukujen ulkoaopettelua, ei siitä kyllä saanut mitään kokonaiskuvaa tai mikä oli oikeasti merkittävä tapahtuma.

Vierailija kirjoitti:

Historian opetus oli ainakin 80 luvulla jäätävän tylsää vuosilukujen ulkoaopettelua, ei siitä kyllä saanut mitään kokonaiskuvaa tai mikä oli oikeasti merkittävä tapahtuma.

90 luvulla skipattiin kaikki sodat. Luulin että näin meidän pikku pitäjällä mutta olen huomannut että ihan valtakunnallisesti koska moni samaa sukupolvea oleva ei tiedä siitä juuri mitään.

Ei pitäisi. Kortisto on täynnä historian ja luonnontieteiden osaajia. 

Vierailija kirjoitti:

Ei pitäisi. Kortisto on täynnä historian ja luonnontieteiden osaajia. 

Eihän se osaaminen tarkoita, että niistä tehtäisiin ammatti. Esim. itselläni näiden laaja osaaminen on harrastus ja niistä olen kehittänyt myös lisäansion.

Historia on voittajien vääristelemää. Sen opettaminen totuutena on aivopesua.

Kyllä, ehdottomasti pitäisi.

Vierailija kirjoitti:

Ihan aluksi, lapset ja nuoret pitäisi opettaa lukemaan. Enkä tarkoita pelkästään lyhyiden tekstien lukemista ja niiden  ymmärtämistä, vaan funktionaalista lukutaitoa, ja kykyä lukea pitkiä tekstejä, jopa kokonaisia kirjoja. Taitaa olla katoava taito.

Minusta on huolestuttavaa, että monet lapset eivät lue edes sarjakuvia. 

Vierailija kirjoitti:

Historia on lähinnä valheita ja luonnontieteet sovittuja "faktoja". Turha opettaa enempää, jos opetus on tuota tasoa.

Se että sä et tajua yhtään mitään ei tarkoita että koko muu maailma on valetta. 

Luonnontieteet on sentään yleensä kokeellisesti testattavissa.

Vierailija kirjoitti:

Historia on voittajien vääristelemää. Sen opettaminen totuutena on aivopesua.

Kyse onkin siitä, että historiaa pitäisi opettaa neutraalisti.

Vierailija kirjoitti:

Historia on voittajien vääristelemää. Sen opettaminen totuutena on aivopesua.

Yksi 2020 luvulla liikkuneista nettivalheista. Jokainen joka hieman lukee historiaa huomaa että siellä on myös häviäjien kirjoitusta.