Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Miten lapsenne päiväkodissa toteutuu Suomi toisena kielenä (S2,STK) - opetus?
27.04.2024 |
Suomi toisena kielenä opetus (S2,STK) on tarkoitettu kaikille lapsille joiden kotona puhutaan suomen lisäksi muita kieliä kotona. S2-lapsi on lapsi on suomessa asuva lapsi, jonka suomenkielen taito on puutteellinen.
Opetuksessa käytetään valtakunnallista opetussuunnitelmaa, jota voidaan täsmentää kuntakohtaisesti.
S2-opetusta voi antaa äidinkielen opettaja tai kunnallisen viranhaltijan mukaan rekrytoinnissa voidaan myös noudattaa kunnan päättämää erityista kelpoisuutta.
Kommentit (43)
STK-opetukseen on oikeutettu vain oppilas, jonka virallinen äidinkieli ei ole suomi. Se ei siis ole tarkoitettu kenelle vaan, jonka kotona puhutaan eri kieliä.
Kelpoisia opettajia ovat äidinkielen opettajat ja alakoulussa luokanopettajat. Tästä ei ole mitään poikkeuksia.
Eri aineiden opetusta annetaan vasta peruskoulun ekasta luokasta alkaen. Se ei siis liity varhaiskasvatukseen, jota antavat varhaiskasvatuksen opettajat ja lastenhoitajat.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
S2-opetus on osa päiväkodin perustehtävää. Alle 3-vuotiaiden ryhmässä suomenkieli opitaan osana arjen toimintaa. Isommat lapset oppivat kieltä pienryhmissä ja esim kielikerhoissa.
Esimerkiksi Lappeenrannassa on jo vuosia sitten laadittu suomenkieltä koskeva opetussuunnitelma päiväkoteihin.
Vierailija kirjoitti:
STK-opetukseen on oikeutettu vain oppilas, jonka virallinen äidinkieli ei ole suomi. Se ei siis ole tarkoitettu kenelle vaan, jonka kotona puhutaan eri kieliä.
Kelpoisia opettajia ovat äidinkielen opettajat ja alakoulussa luokanopettajat. Tästä ei ole mitään poikkeuksia.
Eri aineiden opetusta annetaan vasta peruskoulun ekasta luokasta alkaen. Se ei siis liity varhaiskasvatukseen, jota antavat varhaiskasvatuksen opettajat ja lastenhoitajat.
. Niin. Käsittääkseni tässä keskusteltiin nimenomaan (päiväkodeista) varhaiskasvatuksesta. Miten kielellisesti ummikkolasten suomenkielen kehitys huomioidaan siis siinä ympäristössä.
Vierailija kirjoitti:
S2-opetus on osa päiväkodin perustehtävää. Alle 3-vuotiaiden ryhmässä suomenkieli opitaan osana arjen toimintaa. Isommat lapset oppivat kieltä pienryhmissä ja esim kielikerhoissa.
Esimerkiksi Lappeenrannassa on jo vuosia sitten laadittu suomenkieltä koskeva opetussuunnitelma päiväkoteihin.
Joo, tuon linkin takana ei taaskaan ole yhtään mitään aiheeseen liittyvää. Mikä näissä on pointtina?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
STK-opetukseen on oikeutettu vain oppilas, jonka virallinen äidinkieli ei ole suomi. Se ei siis ole tarkoitettu kenelle vaan, jonka kotona puhutaan eri kieliä.
Kelpoisia opettajia ovat äidinkielen opettajat ja alakoulussa luokanopettajat. Tästä ei ole mitään poikkeuksia.
Eri aineiden opetusta annetaan vasta peruskoulun ekasta luokasta alkaen. Se ei siis liity varhaiskasvatukseen, jota antavat varhaiskasvatuksen opettajat ja lastenhoitajat.
. Niin. Käsittääkseni tässä keskusteltiin nimenomaan (päiväkodeista) varhaiskasvatuksesta. Miten kielellisesti ummikkolasten suomenkielen kehitys huomioidaan siis siinä ympäristössä.
Korjasin aloituksen asiavirheet.
Epäilemättä varhaiskasvatuksessa pyritään tukemaan kaikkien lasten kielellistä kehitystä. Ei siellä kuitenkaan tietenkään mitään äidinkielen opettajia ole töissä.
T. Suomen kielen ja kirjallisuuden opettaja
Sisältö jatkuu mainoksen alla
S2-opetusta tarvitsee eri kieli- ja kulttuuritaustainen lapsi. Varhaiskasvatuksessa (päiväkoti-ikäislle) on hyvin tärkeää opettaa suomea lapselle eri kielenkäyttötilanteissa. Kuinka ja miten tämä opetus varhaiskavatuksessa (päiväkodeissa) toteutuu, onkin mielenkiintoinen kysymys.
Meiltä valmistuu peruskoulusta kielitaidottomia nuoria, suomeahan niille pitäisi opettaa. Päiväkodin henkilökunnassa on paljon mmuuttajia, miten nuo lapset oppivat suomea?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
STK-opetukseen on oikeutettu vain oppilas, jonka virallinen äidinkieli ei ole suomi. Se ei siis ole tarkoitettu kenelle vaan, jonka kotona puhutaan eri kieliä.
Kelpoisia opettajia ovat äidinkielen opettajat ja alakoulussa luokanopettajat. Tästä ei ole mitään poikkeuksia.
Eri aineiden opetusta annetaan vasta peruskoulun ekasta luokasta alkaen. Se ei siis liity varhaiskasvatukseen, jota antavat varhaiskasvatuksen opettajat ja lastenhoitajat.
. Niin. Käsittääkseni tässä keskusteltiin nimenomaan (päiväkodeista) varhaiskasvatuksesta. Miten kielellisesti ummikkolasten suomenkielen kehitys huomioidaan siis siinä ympäristössä.
Korjasin aloituksen asiavirheet.
Epäilemättä varhaiskasvatuksessa pyritään tukemaan kaikkien lasten kielellistä kehitystä
Epäilemättä . Tuossa kysyttiin että miten tämä toteutuu päiväkotiympäristöissä. On ilmiselvää että pyritään.
Vierailija kirjoitti:
Meiltä valmistuu peruskoulusta kielitaidottomia nuoria, suomeahan niille pitäisi opettaa. Päiväkodin henkilökunnassa on paljon mmuuttajia, miten nuo lapset oppivat suomea?
Valitettavasti juurikin näin. Kielitaidottomat lapset ovat vailla suomenkielen perusydinsanastoa siirtyessään kouluympäristöön.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
S2 lapsi on lapsi, jonka molemmat vanhemmat puhuvat äidinkielenään muuta kieltä kuin suomea, ruotsia tai saamea.
Opetushallitus on laatinut varhaiskasvatussuunnitelmien perusteet (viimeisimmät vuodelta 2022), jotka perustuvat varhaiskasvatuslakiin. Varhaiskasvatuksessa kunnat laativat omat varhaiskasvatussuunnitelmansa, jotka pohjautuvat valtakunnalliseen suunnitelmaan. Tämän vasun mukaan varhaiskasvatuksessa annetaan S2 opetusta lapsille.
Varhaiskavtuksessa on selkeä opetuspolku ja toimintatavat S2 opetukseen. Se kuinka hyvin tai tai paljon lapsi oppii suomea ennen kouluun menoa, riippuu lapsen iästä, ja siitä missä vaiheessa hän tulee suomalaisen varhaiskasvatuksen piiriin ja kuinka säännöllisesti hän on paikalla päiväkodissa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
S2-opetus on osa päiväkodin perustehtävää. Alle 3-vuotiaiden ryhmässä suomenkieli opitaan osana arjen toimintaa. Isommat lapset oppivat kieltä pienryhmissä ja esim kielikerhoissa.
Esimerkiksi Lappeenrannassa on jo vuosia sitten laadittu suomenkieltä koskeva opetussuunnitelma päiväkoteihin.
Joo, tuon linkin takana ei taaskaan ole yhtään mitään aiheeseen liittyvää. Mikä näissä on pointtina?
Valitettavasti linkki oli virheellinen, Pahoittelut. Googlettamalla löytyi vaivatta S2-opetus Lappeenranta, missä tämä on mielestäni toteutunut esimerkillisesti jo vuosia. Tämä on tietysti yksittäinen mielipide eikä väittämä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jotain tutkimusta tai opinnäytettäkö tässä yritetään tehdä?
STK ei ainakaan ole käytössä oleva nimitys.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
S2 lapsi on lapsi, jonka molemmat vanhemmat puhuvat äidinkielenään muuta kieltä kuin suomea, ruotsia tai saamea.
Opetushallitus on laatinut varhaiskasvatussuunnitelmien perusteet (viimeisimmät vuodelta 2022), jotka perustuvat varhaiskasvatuslakiin. Varhaiskasvatuksessa kunnat laativat omat varhaiskasvatussuunnitelmansa, jotka pohjautuvat valtakunnalliseen suunnitelmaan. Tämän vasun mukaan varhaiskasvatuksessa annetaan S2 opetusta lapsille.
Varhaiskavtuksessa on selkeä opetuspolku ja toimintatavat S2 opetukseen. Se kuinka hyvin tai tai paljon lapsi oppii suomea ennen kouluun menoa, riippuu lapsen iästä, ja siitä missä vaiheessa hän tulee suomalaisen varhaiskasvatuksen piiriin ja kuinka säännöllisesti hän on paikalla päiväkodissa.
-- Se. kuinka hyvin lapsi suomea omaksuu ennen kouluun menoa riippuu kyllä aika oleellisesti siitä ,millä tavoin ja miten paljon suomenkieltä käytetään lapsen varhaisessa oppimisympäristössä, ennen hänen koulupolulle siirtymistään. Se, kuinka säännöllisesti hän on paikalla, tai minkä ikäisenä tulee varhaiskasvatuksen pariin, on toisarvoista silloin, jos suomenkieltä lapsen varhaisessa oppimisympäristössä ei käytetä.
Vierailija kirjoitti:
STK-opetukseen on oikeutettu vain oppilas, jonka virallinen äidinkieli ei ole suomi. Se ei siis ole tarkoitettu kenelle vaan, jonka kotona puhutaan eri kieliä.
Kelpoisia opettajia ovat äidinkielen opettajat ja alakoulussa luokanopettajat. Tästä ei ole mitään poikkeuksia.
Eri aineiden opetusta annetaan vasta peruskoulun ekasta luokasta alkaen. Se ei siis liity varhaiskasvatukseen, jota antavat varhaiskasvatuksen opettajat ja lastenhoitajat.
Se ei liity varhaiskasvatukseen, mutta nimenomaan varhaiskasvatuksesta (päiväkotiympäristöstä) tässä siis olisi tarkoitus nyt keskustella. Kiitos kun ymmärsit pointin.
Olen itse kasvanut yksikielisessä maahanmuuttajaperheessä ja saanut peruskoulussa äidinkielenopetusta, en S2-opetusta. Opin suomen kodin ulkopuolella: päiväkodissa, perhepäivähoidossa ja pihani lasten kanssa leikkiessä.
En ymmärrä, miksi ei-suomenkielisessä perheessä kasvavat lapset pitäisi muka kategorisesti laittaa S2-opetukseen? En myöskään ymmärrä sitä, miksi lukioissa opot neuvovat Suomessa syntyneitä, koko ikänsä äidinkielen opetukseen osallistuneita nuoria vaihtamaan S2:een, koska siitä saa mukamas helpommin laudaturin.
Vierailija kirjoitti:
Jotain tutkimusta tai opinnäytettäkö tässä yritetään tehdä?
STK ei ainakaan ole käytössä oleva nimitys.
Takerruhan Sinä rauhassa pohtimaan noita mainitsemiasi ja sinua kiinnostavia seikkoja.
Mielestäni keskustelun avainkysymys on hyvinkin tärkeä.
Työskentelen itse varhaiskasvatuksen opettajana päiväkodissa, jossa yli 40% lapsista on 1-6- vuotiaita S2 lapsia.
Meillä on talossa oma kieli- ja kulttuuriopettaja talossa ja kaikissa ryhmissä on käytössä seuraavat asiat;
- Kuvatuki kaikissa asioissa (päivittäiset toiminnot, leikit, laulut ja toiminnan ohjaus) Kuvia on ryhmän seinällä, sekä kaikilla aikuisilla perusnippu mukana esim. avainnauhassa.
- Tukiviittomat, Kielinupun laulut, muut laululeikit ja lorut
- Kipinäkeskuksen Roihuset materiaali. Viikoittain suomenkielentuokioita Roihuset materiaalin mukaan.
- Säännöllinen ja toistuva struktuuri päivän kulussa, toiminnassa ja oppimisympäristössä
- Kotikielen kerhot viikoittain, jotta lapsen äidinkieli on mahdollisimman vahva. Hyvä äidinkielen taito on pohja suomenkielen oppimiselle.
Vierailija kirjoitti:
Olen itse kasvanut yksikielisessä maahanmuuttajaperheessä ja saanut peruskoulussa äidinkielenopetusta, en S2-opetusta. Opin suomen kodin ulkopuolella: päiväkodissa, perhepäivähoidossa ja pihani lasten kanssa leikkiessä.
...miksi lukioissa opot neuvovat Suomessa syntyneitä, koko ikänsä äidinkielen opetukseen osallistuneita nuoria vaihtamaan S2:een, koska siitä saa mukamas helpommin laudaturin.
Hyviä kysymyksiä. Mainitsin myös omaksuneensi kielen jo päiväkodissa. Eli siinähän sinä olet jo saanut suomi toisena kielenä oppia.
Alue: Aihe vapaa
Viimeistään koulussa tulee lapselle vaikeaa, ellei varhaiskasvatuksessa yhtään panosteta kielitaidon kehittymiseen.