Suomen PISA-tulokset eivät taaskaan parantuneet.
Kommentit (30)
Vierailija kirjoitti:
Mitäpä tuosta. Lisää vain "avokonttorikouluja" ja ilmiöoppimista. Kyllä se siitä. Niin ja joukko-oppi takaisin.
Niistä jotka oikeasti kiinnostuvat joukko-opista tulee ehkä neroja jotka keksivät sellaisia juttuja kuin millä maailma nytkin muuttuu. Ne jotka laskee mehumatematiikalla, jää piirtelemään suunnitelmiaan tupakki-askin kanteen ja miettimään jotain korkoa korolle juttuja.
Vierailija kirjoitti:
Tekoäly hoitaa, kouluilla voi kohta pyyhkiä persettä.
Tekoäly suoltaa sellaista sontaa, että heheh voit tehdä sen ohjeilla ruoaksi melkoista syömäkelvotonta roskaa.
Vierailija kirjoitti:
Hyvä uutinen kokoomukselle. Lukutaidottomia on helppo huijata.
Se juurikin on siinä taustalla, kun he ottavat Suomeen maahanmuuttajia. He haluavat huijata heitä hyväksymään matalammat palkat. Niin on jo käynyt.
Tulokset tulevat huononemaan jatkuvasti. Tämä pönäkkä kakaralauma ei osaa käyttää kuin tiktokkia ja tubetttaa. Tietokoneella osaavat käynnistää lähinnä selaimen ja jotkut jonkun pelin.
Jokainen ikäluokka on vain jopa entistäkin tyhmempi. Parikymppiset vanhempansa eivät ole juurikaan älykkäämpiä tai osaavampia. Mistäpä niitä nokkelia kakaroita voisi tulla väestöön. Ainoa mahdolllisuus on jos houkutellaan aasiasta suuria määriä fiksuja nuoria tänne opiskelemaan. Täkäläiset koulut ovat tosin tasoltaan liian heikkoja heille.
Vierailija kirjoitti:
Suomelle noloja olleet PISA-tulokset vuoden 2006 jälkeen. Sitä ennen Suomen koululaitosta pidettiin maailman parhaana. Ympäri maailmaa käytiin Suomessa tekemässä opintomatkoja, että miten muualle saataisiin yhtä hyvä peruskoulu ja peruskoulun jälkeinen koulutus.
Tuo kuitenkin tarkoittaa sitä, että vuoden 2006 jälkeen on tehty sellaisia asioita, jotka ovat heikentäneet opetuksen laatua. Myös vanhempien rooli puhututtaa, sekä some. Muutoksia tarvitaan ja mielellään siihen suuntaan, millaista opetus oli ENNEN vuotta 2006, kun tulokset olivat paremmat.
Ei ole.
koko koulujärjestelmä on tuhottu Suomessa, häiriköivät oppilaat luokissa tuhoavat kaikkien muidenkin lasten opiskelun ja mitään ei voida asialle, ja häiriköitä on nimenomaan valtavasti myös tavallisissa suomalaisissa lapsissa ei vain maahan tulleissa... ja vanhemmatkaan eivät tee mitään näille häirikkö lapsilleen...
ja sen lisäksi jos katsoo mm. nykyisiä ala-asteen oppimateriaaleja ne ovat todella huonoja, niiden avulla opiskelu on todella vaikeaa kenelle tahansa lapselle...
kenen etu on ollut tuhota koko koulujärjestelmä kannattaa kysyä? opetushallinto on täysin hyödytön ...
on aivan selvää että rikas eliitti haluaa vähentää kilpailua omien lastensa osalta ja se näkyy niin että
tavalliset koulut tuhotaan tarkoituksella ja kalliit yksityiskoulut opettavat eliitin lapsia
ja kaikki suomalaisten rahat viedään ulkomaille rikkaille vaikka nyt pitäisi pelastaa Suomen lapset ensin
Pitäisi saada enemmän kuria kouluihin. Luulen, että esim. Virossa on paljon parempi kuri. Siellä ei kai sanota opettajalle mitä tahansa?
Meillä oli hyvä koulu menneisyydessä. Ei ollut esim. avoluokkia. Kukahan senkin keksi?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitäpä tuosta. Lisää vain "avokonttorikouluja" ja ilmiöoppimista. Kyllä se siitä. Niin ja joukko-oppi takaisin.
Ja lisää inkluusiota.Olikos se joukko-oppikin peräisin kansallissosialistisesta DDR:stä? 1967 kouluni aloittaneena sain "nauttia" siitäkin.
Kiitos joukko-opille siitä, että voimme kirjoittaa tälläkin nettipalstalla. Se on yksi tietojenkäsittelytieteen perusasioista.
Vierailija kirjoitti:
seuraavat tulokset tulevat olemaan vielä nykyistäkin heikommat. Tämän ennustamiseen ei tarvita kristallipalloa.
Tarvitsemme lisää kultamunia! T. Vihreä nainen Kalliosta
Suomelle noloja olleet PISA-tulokset vuoden 2006 jälkeen. Sitä ennen Suomen koululaitosta pidettiin maailman parhaana. Ympäri maailmaa käytiin Suomessa tekemässä opintomatkoja, että miten muualle saataisiin yhtä hyvä peruskoulu ja peruskoulun jälkeinen koulutus.
Tuo kuitenkin tarkoittaa sitä, että vuoden 2006 jälkeen on tehty sellaisia asioita, jotka ovat heikentäneet opetuksen laatua. Myös vanhempien rooli puhututtaa, sekä some. Muutoksia tarvitaan ja mielellään siihen suuntaan, millaista opetus oli ENNEN vuotta 2006, kun tulokset olivat paremmat.