Lue keskustelun säännöt.
Li Anderssonin ansiot opetusministerinä
06.12.2023 |
Li Andersson toimi neljä vuotta opetusministerinä. Tänä aikana Suomen Pisa tulokset laskivat enemmän kuin koskaan ja olivat surkeudessaan maailmanennätys luokkaa. Ottiko hän haastatteluissa minkäänlaista vastuuta tästä hänen vastuullaan olleesta asiasta, ei ottanut.
Haastatteluissa Andresson vetosi siihen, että Suomen epätasa-arvoisuus olisi syynä tähän romahdukseen. Virossa, missä Pisa tulokset olivat loistavat, tehdään olennaisesti kovempaa sosiaalipolitiikkaa ja tuloeroja tasoitetaan paljon vähemmän kuin Suomessa, tämä ei siis voi olla syynä.
Muut poliitikot olivat sitä mieltä, että syy on disgilaitteissa ja Somessa. Kyllä virolaisilla koululaisilla on puhelimet ja somet samalla tavalla kuin Suomessa, tämäkään ei voi olla syynä.
Olisiko poliitikoilla taas kerran syytä katsoa peiliin?
Kommentit (50)
Vierailija kirjoitti:
Ehkä Suomen historian surkein opetusministeri. Tähän postiin ei pitäisi valita kuin opettajia ja sehän näkyy nyt selkeästi. Jukka Gustafsson oli viimeisin opetustaustainen opetusministeri ja hänen jälkeensä Pisa-tulokset romahtivat alas ja ovat jatkaneet laskua koko ajan. Gustafssonin jälkeen on saatu pääasiassa vihervasemmiston opetusministeröiden aikana Suomeen inkluusio, moni kult tuuri suus, digitalisaatio ja avoimet oppimisympäristöt. Etenkin vihervasemmistoon uppoaa tällainen ideologinen hömppä.
Ja älkää jankuttako leikkauksista. Paras tulos tuli vuonna 2006, jolloin Pisaan osallistui v. 91 syntyneet. Ne, jotka kokivat pahimmat 90-luvun leikkaukset.
Heh. 90-lvuulla EI leikattu koulutuksesta Silloin ymmärrettiin sen merkitys, joten siinäkään taloudellisessa tilanteessa leikkauksia koulutukseen ei tehty.
Leikkaukset alkoivat 2000-luvun loppupuolella ja kiihtyivät 2010-luvulla.
Yhdistävänä tekijänä oikeistovetoiset hallitukset. Seurauksena Suomi pudonnut PISA-pisteissä ja jäänyt pahemman kerran muista korkeakoulutuksessa.
Tilanne ei parane sillä, että haukutte väärää puuta. Vasemmiston tavoitteena on taata koulutu skaikille, oikeistomme siirtyisi mielellään järjstelmään, missä julkinen koulutusajettaisiina lasa, heikoksi ja suunnattaisiin taviskansalle (kyllä,sinäkin olet sitä) ja vastavasti varakkaille luotaisiin ykstyiskoulut. Mallia otettaisiin Yhdysvalloista ja Ruotista, unohtaen täsyin ottaa selvää, millaisia ongelmia Ruotsiin on tällaisen poltiiikan myötä syntynyt.
Kun sosiaalinennousu on jonyt viakeutunut,vaikeutetaan sitä vielä lisää, tuhlataan sis potentiaalia ideolgian johdosta.Sillä tavalla Suomi taantuu kehitysmaaksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Li taisteli rahoitusta lisää. Toisen asteen koulutuksen maksuttomuus oli iso juttu. Kumma että ap ei tuota tajua.
Se rahoitus olisi pitänyt laittaa peruskouluun eikä pakolliseen 2. asteeseen. Li sai hommattua peruskouluun vain yhden viikkotunnin lisää pakkoruotsia.
Onpakiva katsoa, kuinka te ihmettelette oman jälkikasvunne kanssa sitä, että miksi heidän on niin vaikea pärjätä tässä oikeistoideologian maassa. Te olette syypäät sihen , että lastenne ja lastenlastenne tulevaisuus tulee olemaan kurja.
OECD: Suomessa vähiten pakollisia oppitunteja peruskoulussa.
Ei voi koulu olla raskasta. Mikään aine ei haittaa jonkin muun aineen opiskelua.
eihän kommari virheitä tee (tunnusta) syy on aina muissa
Viime vuosina pakollisia lisätunteja on herunut esimerkiksi äidinkielelle ja matematiikalle. Kuitenkin matematiikan osaaminen on laskenut. Miksi?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi, mutta ei Anderssonin vaan Sanni Grahn-Laasosen, joka teki historiallisen isot leikkaukset koulutukseen.
Nykykoulun ongelmia ei ratkaista antamalla lisää rahaa, vaan toimintamalleja muuttamalla.
Viron kouluthan tunnetusti suorastaan uivat rahassa NOT. Silti niiden tulokset on paremmat kuin Suomessa.
Olisikohan aika vaihtaa opetushallituksen naisia pätevämpiin tyyppeihin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi, mutta ei Anderssonin vaan Sanni Grahn-Laasosen, joka teki historiallisen isot leikkaukset koulutukseen.
Nykykoulun ongelmia ei ratkaista antamalla lisää rahaa, vaan toimintamalleja muuttamalla.
Viron kouluthan tunnetusti suorastaan uivat rahassa NOT. Silti niiden tulokset on paremmat kuin Suomessa.
Olisikohan aika vaihtaa opetushallituksen naisia pätevämpiin tyyppeihin?
Tämä opetushallituksen ohjaaminen ja resurssien hallinta on opetusministerin tärkein tehtävä. Ei tainnut Andersson sitä ehtiä tekemään kun maailmanparantaminen ja tasa-arvoisuuden lisääminen ovat ainoita tärkeitä asioita, tuloksista viis
Sisältö jatkuu mainoksen alla
On halvempaa kun on vähemmän tunteja. Esim. Puolet siitä mitä Italiassa.
Li kaikkien aikojen huonoin - ylläri, ylläri. Li ei ole koskaan tehnyt töitä, joten ei hältä voi vaatia parempaa.
Punakaartin tulokset ja osaaminen näkyvät näistä uusimmista pisa-tuloksista. Meni taas täysin päin persvíttua kuten komukoilla aina.