Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Voiko olla lukihäiriö, jos osaa englantia?
04.11.2023 |
Lapsellani on kuulemma laaja lukihäiriö, kun ei osaa kirjoittaa tai ymmärrä lukemaansa. On nyt 5. luokalla. Ei osaa kirjoittaa sanoja oikein tai virkkeiden isoja alkukirjaimia. Lukeminen on hidasta. Jos tehtävänanto on vaikkapa, että ympyröi sivulauseen ensimmäinen sana, niin hän ympyröi koko virkkeen. Ongelmaa on siis myös hahmottamisessa. Kaksoiskonsonantit ovat erityisen vaikeita. Käsiala on suttuista.
Mutta hän on saanut englannin kokeista ysejä! On oppinut peleistä tosi hyvin englantia ja taitava siinä. Kotona puhuu enimmäkseen englantia.
Eli epäilen voiko kyse olla lukihäiriöistä. Mitä mieltä olette?
Kommentit (41)
Eli olette jättäneet lapsenne heitteille.
Äkkiä aika neurologille, jotta diagnoosit saadaan kuntoon ja kuntoutus aloitettua.
Vai oletteko ajatelleen hoitavanne hänen asiansa koko loppuelämän ajan?
Lapsenne kuulostaa yhä enemmän autistilta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllä voi. Omalla lapsellani on lukihäiriö ja hahmottamisvaikeuksia, silti vahva englannnissa. Puhuu hyvin ja ymmärtää vaikka kirjoituspuoli paperilla on mitä on.
Vierailija kirjoitti:
No lapsi vain puhui englantia. Hänelle tuntuu olevan se helmpompaa, kuin suomen kieli. Jos puhuu suomea, saattaa jäädä esim sanat taivuttamatta. Olemme täysin suomenkielinen perhe. Minä kannustan poikaa yleensä puhumaan suomea, mutta mies heittää läppää ja puhuu pojan kanssa englantia.
Ap
Juuri noihin ongelmiin viittasin: mennään helpoimman kautta ja tehdään yksikielisestä lapsesta puollikielinen. Te ette vielä tiedä sitä, mutta puolikielinen teini on aika ikävä asuinkumppani.
Nyt haette apua ja omistaudutte sille, että lapsi saa sitä vaikka vasten tahtoaan.
Minä tunnen ihmisen, jolla on lukihäiriö ja tohtorintutkinto. Hän ei ole saavuttanut tuloksiaan ilmaiseksi eikä helpolla, joten hän on hyvä esimerkki siitä, että sitkeys on hyvästä.
Tämäkin on trolli. Tipoittain tulee lisää pöyristyttävää tietoa, jonka tarkoitus on pitää ketjua elossa.
Mielenkiintoista. Ei kuulosta pelkältä lukihäiriöltä. Onko jotain as-piirteitä? Kuulostaa hyvin erikoiselta ettei puhu äidinkieltään oikein vaan puhuu mieluummin vierasta kieltä. Vai onko hän kasvanut siellä pelimaailmassa?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tämäkin on trolli. Tipoittain tulee lisää pöyristyttävää tietoa, jonka tarkoitus on pitää ketjua elossa.
Palsta on täyttynyt yksinkertaisista trollauksista sen jälkeen, kun eräs foorumi muuttui maksulliseksi.
Ei ole mitään as-piirteitä. Varmaan teidänkin samanikäiset lapset tarvitsevat vielä paljon tukea
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos veisimme lapsen lääkäriin, minkä sanoisimme hänelle syyksi? Eikö lapselle tulisi outo olo, että häntä tutkitaan.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Jos veisimme lapsen lääkäriin, minkä sanoisimme hänelle syyksi? Eikö lapselle tulisi outo olo, että häntä tutkitaan.
Ap
No, älkää viekö lasta lääkärille, niin ei sitten tule outo olo. Puhumisen taito on ihan yliarvostettua, kun kaiken voi hoitaa netissä.
Kyse voi olla lukihäiriöstä ja varmasti ongelmia voi olla myös hahmottamisessa. Kiinnostus ja hyötynäkökulma motivoi oppimaan, opiskelematta, englantia.
Toivottavasti en kuulosta automaatilta, kun pidän kertomasi perusteella myös neuroepätyypillisyyttä mahdollisena. Keskittymiskyvynsäätelyn haasteet voivat vaikuttaa lyhytkestoiseen muistiin, lukemisen ymmärtämiseen ja moniin virheisiin tekstissä. Ja toisaalta sama mekanismi voi auttaa pelatessa syventymään englannin oppimiseen. Syväkeskittyminen, moneenkin asiaan samanaikaisesti, voi liittyä niin autismiin kuin tarkkaavaisuushäiriöihin. Englannin (jos perheessä ei ole natiiveja) käyttäminen kommunikoinnissa on mielenkiintpinen piirre. Puhe vieraalla kielellä on helposti suoraa ,ehkä myös teknisempää, kuin äidinkielellä kommunikointi. Luuletko, että lapsesi kohdalla kyse on tästä?
Toivottavasti löytyy kiinnostava kulma myös äidinkielen oppimiseen. Uskon, että vaikeaa asiaa kannattaa lähestyä lapsen kyvykkyyden kautta. Hän on osin itsenäisesti ottanut haltuun taitoja, joita tarvitsee pelatessa ja kokee kommunikoinnin vieraalla kielellä palkitsevammaksi. Oppimattomuus ei ole ongelma vaan motivaatio ja mielekkyys.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ei lukihäiriö tietääkseni vaikuta suulliseen kielitaitoon, ei äidinkielen eikä vieraan kielen. Osaako ap:n lapsi kirjoittaa oikein englantia? Vai huomioiko opettaja lukihäiriön eikä sakota kirjoitusvirheistä?
Näin oma erityisopettaja lukiossa sanoi, että hän kuulee äänestäni lukihäiriön. En tiedä mahtoiko olla kotoisin muualta, eikä ymmärtänyt murretta.
Puhuvatko teidän lapset enkkua kotona?
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Puhuvatko teidän lapset enkkua kotona?
Ap
Kyllä ja ei. Eivät puhu suomenkielisten perheenjäsenten kanssa. Kielitaito ei ole kellään niin hyvä, että olisi nautinto keskustella esim. päivän uutisista ja ajatuksista mitä ne herättävät muulla kuin suomen kielellä. Lisäksi meillä se suomen kieli on rakkauden ja tunteen kieli.
Toki puhuvat englantia ulkomaisten vieraiden ja niiden sukulaisten kanssa, joiden kanssa ei ole muuta yhteistä kieltä.
Autismi ei tarkoita kaverittomuutta tai vitsailemattomuutta. Autismi ei tarkoita myöskään kehitysvammaa tai toivotonta tulevaisuutta. Jos kaikki ap:n allekirjoittamat viesti ovat aloittajan, niin tutustu vielä vastauksissa mainittuihin asioihin ja diagnooseihin. Ehkä ennakkoluulot estävät näkemästä piirteitä lapsessasi? Apua saa vain määriteltyihin ongelmiin ja diagnoosi ei ole tuomio.
Peseytymättömyys, omaehtoinen tarvittavien taitojen määrittely ja se, että sinä/te vanhemmat koette lapsen ohjaamisen ja auttamisen raskaana sen sijaan kuulostavat autismilta, koska arki on silloin raskaampaa.
Epätasainen kykyprofiili on tyypillistä. Itse olin peruskoulussa kielten tunnit erityisopetuksessa. Lukiossa kirjoitin sekä ruotsin että englannin ja korkeakoulussa pystyin opiskelemaan taidoillani hyvin. Peruskoulun opo ei uskonut minun kykenevän lukio-opintoihin. Minä motivoiduin kielistä vasta ennen kirjoituksia, mutta meidän "heimon" tapa on halutessaan mennä kivimuureista läpi.
T: Yksi monista korkeakoulutetuista, jolla diagnosoitu adhd ja autismi
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Englannin kirjoittaminen on muuten vaikeampaa kuin suomen. Jos lapsi osaa kirjoittaa enkkua oikeasti virheettömästi ja laajasti, ei hänellä ole lukihäiriöitä vaan hän on esimerkiksi autisti. Autistit saattavat joskus päättää, etteivät he jotain taitoa tarvitse. Silloin he myös päättävät etteivät he sitä opi ja varmistavat oppimattomuutensa vielä.
Miksi ihmeessä tilanteen on annettu mennä näin pitkälle ennen oikeaa puuttumista! Voi lapsi parkaa.
Kavereita löytyy, ei ole autismista kyse.Ap
Myös autisteilla voi olla kavereita.
Lukihäiriön lisäksi voisi kyllä olla myös keskittymishäiriö, jos ei lue lauseita loppuun. Esim. "Ympäröi sivulauseen []" ja ympyröi koko virkkeen. En kyllä tajua, miten noin vahvasti voisi hahmottaa väärin. Tekeekö ollenkaan läksyjä?
Täytyykö englannin kokeissa kirjoittaa pidempiä tekstejä vai lähinnä täydentää sanoja?
Vaikeaa uskoa, että pääsisi läpi eri aineista, jos kirjoitustaidossa on noin suuria puutteita. Miten muka osaisi vastata vaikka biologiaan, ellei osaa kirjoittaa vastauksia?
Peseytymättömyys voisi viitata autismin kirjoon tai vaikka nettiaddiktioon.
Alue: Aihe vapaa
Teette lapselle järkyttävän karhunpalveluksen kun menette mukaan tuohon touhuun. Täysin suomenkielinen lapsi on päättänyt puhua kotona jotain omaa höpöhöpökieltään (jota te luulette oikeaksi englanniksi) ja te vaan hymistelette ja annatte olla. Ja lapsi on 12, ei siis mikään pieni enää. Joltain neljävuotiaalta tuon voisi vielä hyväksyäkin..