Lue keskustelun säännöt.
Pitääkö oikeasti heti tietää, mitä kirjoittaa lukiossa?
27.08.2023 |
Lukio on hädin tuskin alkanut ja jo nyt pitäisi tietää mitä kirjoittaa, jotta osaa tehdä oikeat kurssivalinnat.
Ja se, mitä kirjoittaa pitää tehdä tietämättä sitä, mistä saa pisteitä jatko-opintoihin kun kirjoitaa. Tuo sisäänpääsysysteemi on siis muuttumassa.
Monesti sanotaan, että opiskelee sitä, mistä tykkää. Ei se vaan toimi niin. Jos vaikka esikoisemme olisi opiskellut paljon mieleisiä aineita, kuvista, espanjaa, musiikkia jne. ei hän olisi olisi päässyt papereilla sisään yliopistoon haluamalleen alalle kun piti sinne päästäkseen piti kirjoittaa ylppäreissä fysiikka tai kemia. Ja pitkä fysiikka ja matikka piti tajuta valita jo ekanana vuonna, koska kursseja on niin paljon, että muuten niitä ei ehdi tehdä. Eikä hän siis opiskele fysiikkaa tai kemiaa, mutta niistä sai pisteitä sisäänpääsyyn (ei kelvannut kielet, bilsa, hissa, filosofia tms.).
Pitääkö siis oikeasti jo ekan alussa tietää mitä kirjoittaa, vaikka ei tiedä mitä haluaa isona tehdä eikä sitä, mistä saa jatkossa pisteitä? Aivan typerää.
Kommentit (36)
Vierailija kirjoitti:
Nykyään on tiedettävä, jos aikoo todistusvalinnassa päästä sisälle. Se taas on pääsykokeisiin verrattuna helpompi tapa. Hyväksyttyä kirjoitusten arvosanoja kun voi vapaasti korottaa. Pääsykokeiden kohdalla lähdetään aina nollasta. Eli todistusvalinnalla on todennäköisempää ja varmempaa päästä sisälle.
Niinpä. Ainakin matemaattisille aloille 3/4 opiskelijoista otetaan todistusvalinnalla. Aika vähän otetaan muuten siis.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Pitkä vai lyhyt matikka pitää osata valita heti.
Reaaliaineita ei tarvitse tietää heti, vaan niitten kanssa ideana on että ottaa nopeasti pakolliset kurssit niistä reaaliaineista joiden kirjoittamista miettii, ja sen jälkeen kun pakollinen on suoritettu tekee päätöksen keskittyykö kyseiseen aineeseen vai ei.
Harva lukioon menevä tietää, mitä haluaa opiskella lukion jälkeen ja mihin ammattiin tähtää. Haaveita ja unelmia on monella, mutta ne karsiutuvat aika nopeasti. Tärkeää on tietää, kiinnostavat enemmän matemaattis-luonnontieteelliset aineet, reaaliaineet vai kielet vai taideaineet. Tavallisessa lukiossa tosin taideaineita on vähän, vain kuvista ja musiikkia. Taidelukiot ovat juttu sinänsä. Sama koskee kieliä. Suurilla paikkakunnilla on useita lukioita ja joku ainakin on kielipainotteinen. Sen sijaan niin reaaliaineita kuin matemaattis-luonnontieteellisiä aineita voi opiskella ihan tavallisessa lukiossa. On turha stressata jo heti alkuvaiheessa, mitä kannattaa valita todistusvalintaa ajatellen. Kaikki eivät kuitenkaan onnistu saamaan niin hyvää todistusta, että sillä mennään heittämällä sisään niin lääkikseen kuin oikikseen ym. Vanhemmat, antakaa lapsillenne opiskelurauha. Älkää painostako heitä mihinkään valintoihin. Vai onko tavoitteena stressaantunut ja ahdistunut lapsi jo heti lukion alusta asti.
Todistusvalinnalla on huomattavasti helpompi päästä sisään korkeakouluun, kuin pääsykokeella. Lisäksi todistuksen arvosanaoja voi korottaa (eivät voi laskea) kahdesti vuodessa. Pääsykokeita on vain kerran ja aina lähdetään nollasta.
Eli panostaakaa vaan valintoihin. Ensimmäinen järkevä valinta on tehdä lukio neljässä vuodessa.
Ei heti, mutta pian. Ja matematiikassa on se 1.jakso yhteinen ja sitten päätös siitä jatkaako lyhyttä vai vaihtaako pitkään matikkaan.
Meillä poika tiesi jo ennen lukiota ottavansa pitkän matematiikan, fysiikan, kemian, biologian ja englannin (pitkä eli 3lk alkaen ollut se).
Sitten oli äidinkieli, venäjä ja saksa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Harva lukioon menevä tietää, mitä haluaa opiskella lukion jälkeen ja mihin ammattiin tähtää. Haaveita ja unelmia on monella, mutta ne karsiutuvat aika nopeasti. Tärkeää on tietää, kiinnostavat enemmän matemaattis-luonnontieteelliset aineet, reaaliaineet vai kielet vai taideaineet. Tavallisessa lukiossa tosin taideaineita on vähän, vain kuvista ja musiikkia. Taidelukiot ovat juttu sinänsä. Sama koskee kieliä. Suurilla paikkakunnilla on useita lukioita ja joku ainakin on kielipainotteinen. Sen sijaan niin reaaliaineita kuin matemaattis-luonnontieteellisiä aineita voi opiskella ihan tavallisessa lukiossa. On turha stressata jo heti alkuvaiheessa, mitä kannattaa valita todistusvalintaa ajatellen. Kaikki eivät kuitenkaan onnistu saamaan niin hyvää todistusta, että sillä mennään heittämällä sisään niin lääkikseen kuin oikikseen ym. Vanhemmat, antakaa lapsillenne opiskelurauha. Älkää painostako heitä mihinkään valintoihin. Vai onko tavoitteena stressaantunut ja ahdistunut lapsi jo heti lukion alusta asti.
Tämä meidän ekaluokkalainen ei edes tiedä haluaako taidealalle vai matemaattiselle alalle tai jollekin ihan muulle. On taidelukiossa, jossa valittavana on paljon kaikenlaista.
Hän stressasi asiasta jo ysillä. Nyt (dl ensi viikolla) siis pitää täyttää ainevalinnat koko ekaa vuotta ajatellen, eikä osaa päättää mitä valitsee.
Ap
Vierailija kirjoitti:
Rauhoittukaa hieman vanhemmat. Antakaa nuoren rauhassa miettiä mikä heitä kiinnostaa. Jos jokin aine ei yhtään kiinnosta niin turha sitä on pelkkien todistuspisteiden toivossa yrittää päntätä. Omina lukioaikoina meillä moni yritti väkisin rämpiä läpi pitkän matikan ja lopputuloksena siitä oli yo-arvosanoja A-C. Eipä ollut niistä kummoista hyötyä opiskelemaan hakiessa.
Ja aina voi esim. pidentää lukiota neljään vuoteen jos vielä myöhemmin innostuu uusista aineista. Ja myös lukion jälkeen voi kirjoittaa lisää aineita. Plus edelleenkin pääsykokeilla pääsee iso joukko opiskelemaan.
Antakaa vanhemmat nuortenne myös nauttia lukiosta ja koittakaa lievittää mahdollista huolta/stressiä eikä tartuttaa/pahentaa sitä.
Lässynlässyn. Nuorethan tästä joka paikassa ulisee. Kun on niin vaikeaa ja masentaa ja ihan väärin ja ei pysty. Jos on niin tyhmä ja laiska, ettei pysty pitkästä matematiikasta ja fykebi selviytymään niin opiskelupaikka ei ole lukio vaan amis. Amispohjalta pääsee paljon helpommin amkkiin ja edelleen yliopiston maisterivaiheeseen mikälii on niin idiootti ettei saa lukiosta vähintään Een papereita. Huonolla yotodistuksella voi pyyhkiä prceensä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mulla teki nuori muutoksia kirjoitussuunnitelmaansa kesken lukion, mutta siinä on toki ne haasteet, että jos vaihtaa kirjoitettavaa ainetta, niin se pitää tietää riittävän aikaisin, jotta ehtii käydä vähintään kaikki vaadittavat kurssit ja mielellään enemmänkin. Toki, jos vaihtaa pitkän matikan kirjoittamisen lyhyen matikan kirjoittamiseen, niin tätä ongelmaa ei ihan siinä mittakaavassa ole, jos vaan kirjoittaa sitten jonkun muun aineen pitkänä (esim. A1-kieli).
Sama nuori myös mietti kolmosen aikana, josko saisi sittenkin valmistuttua 3,5 vuodessa alustavan 4 vuoden sijaan (urheilulukiolainen, siksi pidennys), mutta tuli siihen tulokseen, ettei ehdi saada kurssimäärää täyteen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Harva lukioon menevä tietää, mitä haluaa opiskella lukion jälkeen ja mihin ammattiin tähtää. Haaveita ja unelmia on monella, mutta ne karsiutuvat aika nopeasti. Tärkeää on tietää, kiinnostavat enemmän matemaattis-luonnontieteelliset aineet, reaaliaineet vai kielet vai taideaineet. Tavallisessa lukiossa tosin taideaineita on vähän, vain kuvista ja musiikkia. Taidelukiot ovat juttu sinänsä. Sama koskee kieliä. Suurilla paikkakunnilla on useita lukioita ja joku ainakin on kielipainotteinen. Sen sijaan niin reaaliaineita kuin matemaattis-luonnontieteellisiä aineita voi opiskella ihan tavallisessa lukiossa. On turha stressata jo heti alkuvaiheessa, mitä kannattaa valita todistusvalintaa ajatellen. Kaikki eivät kuitenkaan onnistu saamaan niin hyvää todistusta, että sillä mennään heittämällä sisään niin lääkikseen kuin oikikseen ym. Vanhemmat, antakaa lapsillenne opiskelurauha. Älkää painostako heitä mihinkään valintoihin. Vai onko tavoitteena stressaantunut ja ahdistunut lapsi jo heti lukion alusta asti.
Tämä meidän ekaluokkalainen ei edes tiedä haluaako taidealalle vai matemaattiselle alalle tai jollekin ihan muulle. On taidelukiossa, jossa valittavana on paljon kaikenlaista.
Hän stressasi asiasta jo ysillä. Nyt (dl ensi viikolla) siis pitää täyttää ainevalinnat koko ekaa vuotta ajatellen, eikä osaa päättää mitä valitsee.
Ap
Olisi kannattanut kannustaa jo nuorempana jonnekin järkevämmälle alalle kuin taidehaihatteluun. Taide on hieno harrastus, mutta siinä tulee yhteiskunnan elättiksi mikäli ammatikseen sitä tekee. Meilläkin lapset ovat käyneet konservatoriossa, maalanneet ja pelanneet jääkiekkoa, mutta kyllä heillä on aina ollut selkeä päämäärä päästä opiskelemaan järkevämpään ammattiin. Huuhaahommaa voi yrittää sitten halutessaan kun on se oikea ammatti backuppina.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Harva lukioon menevä tietää, mitä haluaa opiskella lukion jälkeen ja mihin ammattiin tähtää. Haaveita ja unelmia on monella, mutta ne karsiutuvat aika nopeasti. Tärkeää on tietää, kiinnostavat enemmän matemaattis-luonnontieteelliset aineet, reaaliaineet vai kielet vai taideaineet. Tavallisessa lukiossa tosin taideaineita on vähän, vain kuvista ja musiikkia. Taidelukiot ovat juttu sinänsä. Sama koskee kieliä. Suurilla paikkakunnilla on useita lukioita ja joku ainakin on kielipainotteinen. Sen sijaan niin reaaliaineita kuin matemaattis-luonnontieteellisiä aineita voi opiskella ihan tavallisessa lukiossa. On turha stressata jo heti alkuvaiheessa, mitä kannattaa valita todistusvalintaa ajatellen. Kaikki eivät kuitenkaan onnistu saamaan niin hyvää todistusta, että sillä mennään heittämällä sisään niin lääkikseen kuin oikikseen ym. Vanhemmat, antakaa lapsillenne opiskelurauha. Älkää painostako heitä mihinkään valintoihin. Vai onko tavoitteena stressaantunut ja ahdistunut lapsi jo heti lukion alusta asti.
Tämä meidän ekaluokkalainen ei edes tiedä haluaako taidealalle vai matemaattiselle alalle tai jollekin ihan muulle. On taidelukiossa, jossa valittavana on paljon kaikenlaista.
Hän stressasi asiasta jo ysillä. Nyt (dl ensi viikolla) siis pitää täyttää ainevalinnat koko ekaa vuotta ajatellen, eikä osaa päättää mitä valitsee.
Ap
Jätä asia nuoren itsensä päätettäväksi. Koulussa on myös opo, jolle voi varata ajan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ekat 1,5v. saa täytettyä pakollisilla aineilla.
Sit loppuja voi opiskella kun hahmottuu vähän mitä haluaa. Kirjottamaan pääsee kun on opiskellut pakolliset. Ja oppia voi muuallakin kuin istumalla oman lukion tunneilla. (esim. itsenäisesti, tenttimällä, etälukiossa, aikuislukiossa, valmennuskurssilla)
Lapseni on taidelukiossa, jossa taideaineilla voi korvata pakollisia kursseja. Käytännössä heti pitää tietää, mitä haluaa korvata, koska niistä aineista ei saa pakollisia kursseja ottaa pois, jotka kirjoittaa. Pakollisia kursseja on niin vähän, että pitää tajuta niitä jo ekana vuonna jättää lukematta.
Sama urheilulukiossa, jonkin verran saa "puolittaa" niitä aineita, joita ei kirjoita. Eli siis vähintään puolet pakollisista kursseista on käytävä (jos pakollisia on 2, käydään 1, jos niitä on 3, käydään 2). Esim. vaikka uskonto, filosofia, kuvis, musiikki ovat helppoja "puolitusaineita", ainakin oman lapseni osalta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Harva lukioon menevä tietää, mitä haluaa opiskella lukion jälkeen ja mihin ammattiin tähtää. Haaveita ja unelmia on monella, mutta ne karsiutuvat aika nopeasti. Tärkeää on tietää, kiinnostavat enemmän matemaattis-luonnontieteelliset aineet, reaaliaineet vai kielet vai taideaineet. Tavallisessa lukiossa tosin taideaineita on vähän, vain kuvista ja musiikkia. Taidelukiot ovat juttu sinänsä. Sama koskee kieliä. Suurilla paikkakunnilla on useita lukioita ja joku ainakin on kielipainotteinen. Sen sijaan niin reaaliaineita kuin matemaattis-luonnontieteellisiä aineita voi opiskella ihan tavallisessa lukiossa. On turha stressata jo heti alkuvaiheessa, mitä kannattaa valita todistusvalintaa ajatellen. Kaikki eivät kuitenkaan onnistu saamaan niin hyvää todistusta, että sillä mennään heittämällä sisään niin lääkikseen kuin oikikseen ym. Vanhemmat, antakaa lapsillenne opiskelurauha. Älkää painostako heitä mihinkään valintoihin. Vai onko tavoitteena stressaantunut ja ahdistunut lapsi jo heti lukion alusta asti.
Tämä meidän ekaluokkalainen ei edes tiedä haluaako taidealalle vai matemaattiselle alalle tai jollekin ihan muulle. On taidelukiossa, jossa valittavana on paljon kaikenlaista.
Hän stressasi asiasta jo ysillä. Nyt (dl ensi viikolla) siis pitää täyttää ainevalinnat koko ekaa vuotta ajatellen, eikä osaa päättää mitä valitsee.
Ap
Jätä asia nuoren itsensä päätettäväksi. Koulussa on myös opo, jolle voi varata ajan.
Oposta ei kyllä ole pätkääkään hyötyä, mikäli ei itse tiedä mitä haluaa. Meidän kuopukselle suosittelivat veturinkuljettajan ammattia ja tyttärelle maat.metsät.tieteellistä. Onneksi kumpikin itse tiesi mihin haluaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Harva lukioon menevä tietää, mitä haluaa opiskella lukion jälkeen ja mihin ammattiin tähtää. Haaveita ja unelmia on monella, mutta ne karsiutuvat aika nopeasti. Tärkeää on tietää, kiinnostavat enemmän matemaattis-luonnontieteelliset aineet, reaaliaineet vai kielet vai taideaineet. Tavallisessa lukiossa tosin taideaineita on vähän, vain kuvista ja musiikkia. Taidelukiot ovat juttu sinänsä. Sama koskee kieliä. Suurilla paikkakunnilla on useita lukioita ja joku ainakin on kielipainotteinen. Sen sijaan niin reaaliaineita kuin matemaattis-luonnontieteellisiä aineita voi opiskella ihan tavallisessa lukiossa. On turha stressata jo heti alkuvaiheessa, mitä kannattaa valita todistusvalintaa ajatellen. Kaikki eivät kuitenkaan onnistu saamaan niin hyvää todistusta, että sillä mennään heittämällä sisään niin lä
kannattaa kotona keskustella ja näkeehän sen todistuksesta mikä on vahvin, mikä heikoin, onko tosissaan käynyt koulua jne
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ekat 1,5v. saa täytettyä pakollisilla aineilla.
Sit loppuja voi opiskella kun hahmottuu vähän mitä haluaa. Kirjottamaan pääsee kun on opiskellut pakolliset. Ja oppia voi muuallakin kuin istumalla oman lukion tunneilla. (esim. itsenäisesti, tenttimällä, etälukiossa, aikuislukiossa, valmennuskurssilla)
Lapseni on taidelukiossa, jossa taideaineilla voi korvata pakollisia kursseja. Käytännössä heti pitää tietää, mitä haluaa korvata, koska niistä aineista ei saa pakollisia kursseja ottaa pois, jotka kirjoittaa. Pakollisia kursseja on niin vähän, että pitää tajuta niitä jo ekana vuonna jättää lukematta.
No nuori on tehnyt valintansa jo hakiessaan taidelukioon....
Voi tähdätä myös yliopiston pääsykokeisiin, ei sinne pakko ole todistusvalinnalla päästä...
nyt pitää kirjoittaa 5 ainetta ja yksi pitkänä , joka tietää mihin pyrkii niin ottaa ne kurssit ja kirjoittaa myös , mikäli komea rivi niin pääsee suoraan todistuksella
Vierailija kirjoitti:
Me ollaanmoetitty nyt lukion aloittaneen kanssa vieläsitäkin mitkäkurssit pitää olla suoritettuna kakkosen kevääseen niin että pääsee kirjoittamaan jo ensimmäiset aineet siinä. Ei vaan tahdo mahtua kaikki tarpeellinen millään lukujärjestykseen.
en puuttunut pojan valintoihin kun tiesin mitä haluaa, 8 ainetta ja pääsi sinne minne halusi ekakerrallla
No nuori on tehnyt valintansa jo hakiessaan taidelukioon....
Voi tähdätä myös yliopiston pääsykokeisiin, ei sinne pakko ole todistusvalinnalla päästä...