Jos kokee lukion raskaaksi, niin onko silloin väärässä paikassa?

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei. Se voi olla raskasta monesta syystä, kuten uniongelmat, mutta se ei suoraan tarkoita, että pitäisi keskeyttää. Yksilöllistä.

Lukioon pääsee nykyään kaikki joten totta kai on raskasta kun kyvyt riittää vain terveystietoon.

Lukio saa rahaa jokaisesta oppilaasta joten heidät pidetäänkin siellä puoliväkisin

Lukio oli yhtä helppo kuin yläaste. En siis tehnyt mitään läpäistäkseni, mutta keskiarvo kyllä tippui yhdellä kokonaisella numerolla yläasteen päättötodistukseen verrattuna.

Vierailija kirjoitti:

Lukioon pääsee nykyään kaikki joten totta kai on raskasta kun kyvyt riittää vain terveystietoon.

Lukio saa rahaa jokaisesta oppilaasta joten heidät pidetäänkin siellä puoliväkisin

Ja käytännössä jokainen päästetään tavalla tai toisella kursseista läpi. Käytännössä ketään ei reputeta.

Vierailija kirjoitti:

Lukioon pääsee nykyään kaikki joten totta kai on raskasta kun kyvyt riittää vain terveystietoon.

Lukio saa rahaa jokaisesta oppilaasta joten heidät pidetäänkin siellä puoliväkisin

Terveystieto on ylivoimaisesti helpoin reaaliaine päästä läpi. Sitä kirjoittavatkin lähinnä sellaiset, jotka eivät muussa pärjäisi.

Itse petyin nuorena siihen, että lukio oli sama kuin 9 luokka, mutta 4 kertaa enemmän työtä opiskella asioita, joista ei suoranaista hyötyä. Vaihdoin ammattikouluun ja sieltä ammattikorkeaan, joka lopulta oli sitä mitä lukiolta olisin kaivannut. Teoriaa, mutta myös käytäntöä. Töitä hakiessa oli helppo osoittaa osaamista, kun on joskus tehnytkin jotain.

Peruskoulun vaatimustaso on sellainen, että keskivertoälyllä kasi irtoaa ponnistelematta.

Lukio sitten tuntuu raskaalta.

Minä aikoinaan koin ajatuksenkin lukiosta raskaana ja siksi kävinkin amiksen. Ihan hyvin olen pärjännyt vaikka ei olekaan valkolakkia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eivät ole väärässä paikassa. Monille voi teini-ikä olla hankalampaa kuin toisille, eikä se tarkoita sitä että pitäisi rimaa madaltaa vaikka tuntuu raskaalta. Voihan lukion käydä pitemmässäkin ajassa, jos siltä tuntuu. Ollaan teineille armollisia.

Toki voi käydä 4 vuotta, mut sitten on eri aikaan mentävä muualle jatko-opiskelemaan ku toiset ja se varmasti on "vaikea paikka" nuorisolle

Nykyään on luokaton lukio ja kursseilla voi olla ihmisiä eri vuosikursseilta. Ei ole mitään omaa luokkaa tai ryhmää. Joka tapauksessa ne omat kaverit menee eri oppilaitoksiin, yliopistoihin jne. Jotkut pääsee heti, jotkut pitää välivuosia. Ei lukiosta eteenpäin siirrytä muutenkaan yhtäaikaa.

Vierailija kirjoitti:

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei siellä lukiossa tarvita yhtään enempää humpuukiaineits - niillä ei tee kukaan mitään. Matematiikkaa ja luonnontieteitä siellä pitäisi korostaa nykyistä enemmän. Toki kielissäkin vaatimustaso voisi olla kovempi. Lukioon pitäisi palauttaa se toinen pakollinen vieraskieli, mikä ennen oli.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei siellä lukiossa tarvita yhtään enempää humpuukiaineits - niillä ei tee kukaan mitään. Matematiikkaa ja luonnontieteitä siellä pitäisi korostaa nykyistä enemmän. Toki kielissäkin vaatimustaso voisi olla kovempi. Lukioon pitäisi palauttaa se toinen pakollinen vieraskieli, mikä ennen oli.

Siellähän on jo kaksi pakollista vierasta kieltä, tiedät kyllä mitkä

Vierailija kirjoitti:

Tässä ketjussa tuntee ylemmyyttä ne joille opiskelu lukiossa oli helppoa tai joiden lapsille se on. Anna kun arvaan, lyhyt matematiikka on kans luusereille?

Tietenkin on. Jos ei pysty helposti makefybi oppimaan niin ihan turha lähteä niitä lukion penkkejä kuluttamaan. Amis AMK on ihan hyvä reitti tyhmille elämässä eteenpäin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei siellä lukiossa tarvita yhtään enempää humpuukiaineits - niillä ei tee kukaan mitään. Matematiikkaa ja luonnontieteitä siellä pitäisi korostaa nykyistä enemmän. Toki kielissäkin vaatimustaso voisi olla kovempi. Lukioon pitäisi palauttaa se toinen pakollinen vieraskieli, mikä ennen oli.

Siellähän on jo kaksi pakollista vierasta kieltä, tiedät kyllä mitkä

Ei ole. Ruotsi on toinen kotimainen kieli. Nykyisin englanti on se yleisin pitkä vieraskieli. Ennen oli pakko opiskella lukiossa lisäksi saksa, Ranska, venäjä tai espanja riippuen lukion kielitarjonnasta.

Riippuu.

Itselleni lukio oli todella raskasta, koska muukin elämä oli todella raskasta. Jatkuva pelko siitä, että vanhempi lopulta toteuttaa uhkauksensa, jonka takia toinen vanhempi vihdoinkin lähti ja otti eron, ja kaikki siihen liittyvä puuha, kuten lähestymiskielto, poliisin, oikeuslaitoksen ja lastensuojelun kanssa asiointi, eivät ole kovin ihanteellisia opiskelun olosuhteita.

Puristin lukion kuitenkin läpi 3 vuodessa, L rivillä ja yli 9,5 kurssiarvosanojen keskiarvolla. En ole pätkääkään ylpeä, koska tuo kertoo tasan tarkkaan vain pahoinvoinnin määrästä ja seurauksia on makseltu moneen kertaan sen jälkeen muun muassa opiskelu- ja työkyvyttömyytenä ja vuosia kestävänä kuntoutuksena.

Voisi kai sanoa, että en ollut oikeassa paikassa, mutta lastensuojelua kiinnosti tasan tarkkaan se, että olisin tekemisissä vanhempani kanssa, joka lopulta tuomittiin kaikista syytteistä, joiden olemassaolon lastensuojelu hyvin tiesi. Itse toivoin sijoitusta muualle ja rauhaa, mutta mulla ei kuulema ollut mitään ongelmaa, kun lukiokin sujui niin hyvin. Eipä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei siellä lukiossa tarvita yhtään enempää humpuukiaineits - niillä ei tee kukaan mitään. Matematiikkaa ja luonnontieteitä siellä pitäisi korostaa nykyistä enemmän. Toki kielissäkin vaatimustaso voisi olla kovempi. Lukioon pitäisi palauttaa se toinen pakollinen vieraskieli, mikä ennen oli.

Mitäs ne sellaiset humpuukiaineet ovat, joita sinun mielestäsi lukiossa ei tarvita yhtään enempää?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei siellä lukiossa tarvita yhtään enempää humpuukiaineits - niillä ei tee kukaan mitään. Matematiikkaa ja luonnontieteitä siellä pitäisi korostaa nykyistä enemmän. Toki kielissäkin vaatimustaso voisi olla kovempi. Lukioon pitäisi palauttaa se toinen pakollinen vieraskieli, mikä ennen oli.

Mitäs ne sellaiset humpuukiaineet ovat, joita sinun mielestäsi lukiossa ei tarvita yhtään enempää?

Uskonto pitäisi laittaa kokonaan valinnaiseksi.

Filosofiasta poistaa toinen pakollinen eli Etikan kurssi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei siellä lukiossa tarvita yhtään enempää humpuukiaineits - niillä ei tee kukaan mitään. Matematiikkaa ja luonnontieteitä siellä pitäisi korostaa nykyistä enemmän. Toki kielissäkin vaatimustaso voisi olla kovempi. Lukioon pitäisi palauttaa se toinen pakollinen vieraskieli, mikä ennen oli.

Mitäs ne sellaiset humpuukiaineet ovat, joita sinun mielestäsi lukiossa ei tarvita yhtään enempää?

Uskonto pitäisi laittaa kokonaan valinnaiseksi.

Filosofiasta poistaa toinen pakollinen eli Etikan kurssi.

Mitä ihmettä sinä selität? Filosofiaa poistaa?

Ilman filosofiaa ei olisi koko länsimaista tiedettä eikä koulujärjestelmää. Filosofia on koko länsimaisen tieteellisen maailmankuvan perusta. Jos kouluissa olisi vain yksi oppiaine, niin se olisi tietenkin filosofia.

On tainnut sinulta jäädä lukio käymättä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei siellä lukiossa tarvita yhtään enempää humpuukiaineits - niillä ei tee kukaan mitään. Matematiikkaa ja luonnontieteitä siellä pitäisi korostaa nykyistä enemmän. Toki kielissäkin vaatimustaso voisi olla kovempi. Lukioon pitäisi palauttaa se toinen pakollinen vieraskieli, mikä ennen oli.

Mitäs ne sellaiset humpuukiaineet ovat, joita sinun mielestäsi lukiossa ei tarvita yhtään enempää?

Uskonto pitäisi laittaa kokonaan valinnaiseksi.

Filosofiasta poistaa toinen pakollinen eli Etikan kurssi.

Historiasta riittäisi Suomen historian ja Maailmanhistorian kurssit. Eli vain kaksi pakollista, nyt on kolme.

Yhteiskuntaopista myös riittäisi kaksi pakollista kolmen sijaan.

Nyt olisi saatu jo 5 kurssia valinnaiseksi kaikki nuo muuttamalla valinnaiseksi. Sillä määrällä opiskelisi vaikka saksan kieltä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion yleissivistävyys on muisto vain. Nykylukiossa on kaikenlaista älytöntä kuten autokoulukursseja, vanhojen tanssien kurssi, yrittäjyyskurssi, taloustietokurssi, jopa koodauskursseja saattaa olla jossain. Nämä ovat syrjäyttäneet esimerkiksi historian ja kirjallisuuden ja taidekasvatuksen kursseja. Kielten opiskelu on vähentynyt huolestuttavasti. Porukka opiskelee lähinnä englantia. Muiden kielten opiskelu on vähentynyt.

Lukioon tarvittaisiin lisää sivistyksellisiä opintoja. Klassisia kieliä pitäisi vähintään olla tarjolla lukioissa, ja historian sekä filosofian oppimiääriä pitäisi kasvattaa, samoin kirjallisuutta. Yhteiskuntatieteitä edustavia aineita lukiossa ei oikeastaan edes ole. Sosiologiaa pitäisi opettaa joko omana oppiaineenaan tai filosofiaan yhdistettynä.

Ei siellä lukiossa tarvita yhtään enempää humpuukiaineits - niillä ei tee kukaan mitään. Matematiikkaa ja luonnontieteitä siellä pitäisi korostaa nykyistä enemmän. Toki kielissäkin vaatimustaso voisi olla kovempi. Lukioon pitäisi palauttaa se toinen pakollinen vieraskieli, mikä ennen oli.

Mitäs ne sellaiset humpuukiaineet ovat, joita sinun mielestäsi lukiossa ei tarvita yhtään enempää?

Uskonto pitäisi laittaa kokonaan valinnaiseksi.

Filosofiasta poistaa toinen pakollinen eli Etikan kurssi.

Mitä ihmettä sinä selität? Filosofiaa poistaa?

Ilman filosofiaa ei olisi koko länsimaista tiedettä eikä koulujärjestelmää. Filosofia on koko länsimaisen tieteellisen maailmankuvan perusta. Jos kouluissa olisi vain yksi oppiaine, niin se olisi tietenkin filosofia.

On tainnut sinulta jäädä lukio käymättä.

Kirjoitin, että toinen pakollinen eli Etiikan kurssi valinnaiseksi. Sinulta on puolestaan tainnut luetun ymmärrys olla aina heikkoa.