Lapsi pelaa pleikkaa kaikki päivät koulun jälkeen - opettaja uhkasi tehdä lasun
Lapseni oli koulussa kertonut saavansa pelata pleikkaa joka päivä koulun jäljeen niin pitkään kuin haluaa (hävettää myöntää, mutta käytännössä totta) ja nyt meihin on oltu yhteydessä koulun taholta ja kyselty asiasta. Lapsi kuulemma vaikuttaa usein väsyneeltä ja levottomalta, mikä opettajan mukaan tukee lapsem kertomusta pelaamisestaan. Sanottiin suoraan, että jollei pelaamista aleta rajoittamaan vahvasti, koulu tekee lapsesta lasun. Kyseessä siis 8-vuotias poika. Olen yh ja joudun välillä jättämään lapsen illalla yksin kotiin pariksi tunniksi. En voi tietää, mitä sillä välin puuhaa ja jos kiellän pelaamisen, katsoo televisiota ja onko se sitten yhtään parempi, en tiedä…
Kommentit (68)
Vierailija kirjoitti:
Tyhmä opettaja, lapsesta voi tulla vaikka peliammattilainen.
Minunkin toimintaterapeuttikaverini vastaanotolle tulee lapsia, joilla kynä ei pysy kädessä, koska hienomotoriikka ei ole kehittynyt. Vanhemmat antavat lapsen pelata kaikki päivät tabletilla (siis koko päivän) ja selittävät, että hänestä tulee isona peliammattilainen.
Kysy ap voisiko opettaja auttaa lapsen kaverisuhteiden kehittymisessä.
Vierailija kirjoitti:
Miksi lapsi ei tee mitään muuta? Missä on kaverit? Harrastukset? Ulkoileeko, pyöräily, trampoliini, pulkkamäki. Kyllä omatkin lapset joutuvat koulun jälkeen olemaan tuntejakin yksin kotona, koska ap/ip mahdollisuutta ei ole, ja vanhemmat on töissä, mutta ei ne kyllä koko aikaa ruutuja katsele. Opettajalla on syy olla huolissaan, lapsen pitäisi kiinnostua muustakin tekemisestä kuin ruuduista. Tutkitusti ne lisäävät levottomuutta ja aiheuttavat monelle keskittymisvaikeuksia.. Unen laadusta puhumattakaan.
Et nyt mieti tätä asiaa ihan loppuun asti... Noita sun mainitsemia olisi parempi tehdä valvotusti tai ainakin siten, että vanhempi tarvittaessa voi auttaa jos jotain sattuu. Työaikana tai asioita hoitaessa siihen ei välttämättä pysty. Ymmärrän aloittajaa täysin. Pelaaminen ei ehkä ole se ihanteellisin puuha mutta paljon parempi ja turvallisempi kuin moni muu vaihtoehto. Suosittelen ottamaan yhteyttä rehtoriin ja miksei vaikka sinne lasuun. Voihan heille kertoa, että koet että opettaja käyttää viranomaisyhteistyötä ikään kuin pelotteena ja puhuu asiasta uhkaavaan sävyyn. Kerro että lapsen hyvinvointi on sinulle tärkeää ja haluaisit tietää että olisiko heillä jotain vinkkejä noihin arki-iltapäiviin.
Vierailija kirjoitti:
Suositukset tuon ikäiselle on alle 1 h tunti pelaamista per päivä. Kyllä opettaja tekee ihan oikein. lapsi on käytännössä heitteillä iltapäivän ajan jos ei ole muuta tekemistä kuin pelaaminen. Siinä kärsii terveyskin kokonaisvaltaisesti jos ei muuta tee. Se pelaaminen on ok jos harrastaa liikuntaa samassa suhteessa. Pelkkä pelaaminen romuttaa fyysisen ja psyykkisen terveyden ennen aikuisikää. Sitäpaitsi ne huippupelaajat treenaavat myös fyysisesti kovaa jos ette sitä tiedä. Pääkoppakaan ei pysy trimmissä jos fysiikka pettää.
Tutkimusten mukaan liikunta tukee myös koulumenestystä. Ja näin ammattilaisena olen ikävä kyllä huomannut että ne lapset joilla ei ole harrastuksia, ajautuvat jo varhain monenlaisiin ongelmiin. Siitä alkaa se syrjäytyminen. Eli edes yksi liikunnallinen harrastus (joka ei ole pelaaminen) auttaa.
T. Terkkari
Pelaaminen on ihan samaa vaikka pelaisi jääkiekkoa.
Pelaamisessakin kilpaillaan.
Onko Suomi vapaa maa, vai Venäjän tyylinen paikka, missä työnteolla ei tule toimeen tai rikastu ja kansalainen ei elä vapaudessa, vaan valtio omistaa tämän?
Se mitä sinä edustat on venäläistä tyyliä...
Lasta pitäisi kannustaa harrastamaan jotakin.
Pelatakin toki voi mutta vain kohtuudella.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suositukset tuon ikäiselle on alle 1 h tunti pelaamista per päivä. Kyllä opettaja tekee ihan oikein. lapsi on käytännössä heitteillä iltapäivän ajan jos ei ole muuta tekemistä kuin pelaaminen. Siinä kärsii terveyskin kokonaisvaltaisesti jos ei muuta tee. Se pelaaminen on ok jos harrastaa liikuntaa samassa suhteessa. Pelkkä pelaaminen romuttaa fyysisen ja psyykkisen terveyden ennen aikuisikää. Sitäpaitsi ne huippupelaajat treenaavat myös fyysisesti kovaa jos ette sitä tiedä. Pääkoppakaan ei pysy trimmissä jos fysiikka pettää.
Tutkimusten mukaan liikunta tukee myös koulumenestystä. Ja näin ammattilaisena olen ikävä kyllä huomannut että ne lapset joilla ei ole harrastuksia, ajautuvat jo varhain monenlaisiin ongelmiin. Siitä alkaa se syrjäytyminen. Eli edes yksi liikunnallinen harrastus (joka ei ole pelaaminen) auttaa.
T. Terkkari
Mitä jos mikään harrastus ei kiinnosta? On kokeiltu jalkapallo, jääkiekko, ringette, baletti,voimistelu, tanssi nyt 9 v tytölle. Ei pärjää missään ja on aina porukan huonoksi eikä ole kiinnostunut. Uinnista tykkää muttel osaa uida kun oli koronan takia 2 v hallit kiinni eikä ole kesämökkiä missä uida kesäisin. Yhdessä käydään uimassa.
Eli mitä tekee lapsi jos ei urheilussa pärjää?
Voi harrastaa muutakin kun urheilua. Hyötyliikuntaa tulee kuitenkin päivittäin kouluun pyöräillessä.
Jääkiekko ja potkupallo ei ole oikein tyttöjen lajeja. Kokeilkaa jotakin mistä lapsi tykkää ja mitä kaverinsa harrastavat.
Vierailija kirjoitti:
Ja jos lasta ei esimerkiksi harrastuksena kiinnosta vaikka, kun pelaaminen niin pitääkö se väkisin sossutädin ja open mieliksi viedä vaikka tanssimaan tai jääkiekkoa pelaamaan?
Että se naama mut rulla oleva tenava pitää vaikka väkipakolla viedä johonkin harrastukseen, jos sitä ei kiinnosta?
Tuleeko siitä lapsesta a) katkera, kun pakotettiin B) katkera kun pakotettiin?
Kyllä jokaisen lapsen olisi hyvä harrastaa jotakin. Vanhemman tehtävä on asiaa tukea ja kannustaa.
Valikoimaa riittää.
Menipäs pieleen tuo sanomiseni. Vastailin tuskittelijalle. Teknistä osaamattomuutta tässä itselläni.