Ekaluokkalaisten lukujärjestykset, meillä ihan katastrofi!

Muutenhan osa päivistä olisi 3h pituisia ja osa 5h pituisia. Ne on lapselle huomattavasti rankempia!

mistä lähtien ekaluokkalaisille on vieraan kielen opetus kuulunut opetussuunnitelmaan.

No, suoraan sanottuna en ymmärrä miksi oma opettaja ei voi opettaa musiikkia, kuvaamataitoa ja liikuntaa - tai edes jotain niistä. Kielen opetuksen toki ymmärrän.

ap

Työni luonteen vuoksi se on kuitenkin toteutettu niin että teen 4-päiväistä työviikkoa (ja tietysti sattui juuri niin että vapaapäiväni on se lapsen ainut yhdeksän aamu). Minun ei ole mahdollista mennä töihin aamulla myöhemmin. Mies voi kyllä kuljettaa lasta aamuisin, mutta ongelma on se, että kahdeksan aamuina kolmosluokkalaisen erityislapsen pitäisi osata lähteä itse kouluun ja kymmenen aamuina miehen on usein pakko mennä töihin aikaisemmin jolloin ekaluokkalainen joutuu odottamaan koulun pihalla tunnin ennen koulun alkamista.



Aamupäivähoitoa ei koululaisille ole täällä järjestetty, ainoastan iltapäivähoito.



Meidän kunnassamme koulukuljetusta meiltä lapsen kouluun ei voi ostaa kunnalta koulukuljetuksen hinnalla, koska kyseinen matka ei ole mikään "normaali" koulumatka vaan kuljetus pitäisi järjestää meidän lapsellemme yksinään. Ylipäänsäkään koulukuljetuksen ostaminen ei ole mikään tavanomainen juttu. Yksi ystäväperhe on ostanut lapselleen koulukuljetuksen, mutta sai kyllä käydä siitä aikamoisen taistelun koska kunta oli sitä mieltä ettei heillä ole mitään velvollisuutta myydä koulukuljetuksia. Suostuivat kuitenkin lopulta koska kyseisen lapsen sisarus kulki samaa matkaa ja käytännössä lapsi pääsi siis samalla taksilla, mutta kunta rahasti siitä 5000 euroa vuodessa.



Niin ollen meidän pitäisi itse järjestellä esim. taksi lapsellemme jokaisena aamuna erikseen (ilmeisesti tarkoitat noita kymmenen aamuja) eikä se poistaisi sitä ongelmaa että lapsen pitäisi osata yksinään mennä taksilla (ja maksaa ym?). Ja entäs sitten jos taksi ei tulekaan tms.? Taksi ei myöskään vie lasta kahdelta loppuvasta koulusta kahdelta alkavaan harrastukseen yhtään sen nopeammin kuin vanhempikaan.



ap

-hankitte hoitajan tuomaan ja viemään lapset

-yritätte saada harrastusta alkamaan myöhemmin

kesken työpäivänne kuskaamaan lastanne harrastuksiin?

Huhhuijjaa... mä voin vain kuvitella, mitä sinusta ajatellaan työpaikalla.

Vaan lapsellahan on siis 10-13 päiviä ja 9-14 päiviä, eli juuri niitä 3- ja 5-tuntisia, ei sentään yhtään 6-tuntista.



ap

-jompi kumpi vanhemmista jää pois työelämästä

-lapsi vaihtaa koulua

-lapsi lopettaa harrastuksen

-sinä teet pitkää päivää ja miehesi ottaa työajanlyhennyksen aamuihin (ja lapsi myöhästyy harrastuksesta)

-muutatte





Aika yksinkertaista.

Vieraiden kielien opiskelu on ekaluokalta on jo aika tavallista. Olin 7 vuotta sitten kouluavustajana koulussa, jossa kaikilla ekaluokkalaisilla on englantia. Kieltä opiskeltiin muistaakseni tunti viikossa ja se oli semmoista leikkimistä ja lauleskelua. Eli ei mitään kovin vakavaa, mutta opeteltiin värejä ja eläimiä ynnä muuta. Ruotsin opiskeleminen taisi alkaa sitten kolmannella luokalla.

Vois olla esimerkiksi jollekin opiskelijalle tai työttömälle näppärä tapa saada edes vähän lisää rahaa..

-hankitte hoitajan tuomaan ja viemään lapset

Tosin vielä luokanopettajan opettamana. Vasta 3:lla tulee aineenopettaja.



Meillä kaikilla 4:llä koululaisella ollut ekalla 10:n aamuja. ja kokenut, mukava rehtori. En ole osannut tuota edes ihmetellä.



meilläkin lapset harrastavat paljon, mutta vasta koulun jälkeen.



Et kai oikeasti kuvittele, että teille tehdään uusi lukujärjestys noiden syiden takia?

Muistan omalta ekaluokaltani, että oli meilläkin silloin omat opettajat ainakin musiikissa ja käsityössä, eikä se ollut mitenkään ihmeellistä. Voihan olla, että ap:n lapsen opettaja on vaikka historian opettaja, joka opettaa 5.-6. -luokkalaisia silloin, kun ap:n lapsi istuu toisen opettajan musiikintunnilla/ käsityötunnilla...

Siis koulun lukkari pitäis suunnitella TEIDÄN lapsen harrastusten mukaan?

Ja jos koulumatka on liian pitkä käveltäväksi/pyöräiltäväksi, niin kuntahan järjestää koulukyydityksen. Jos taas ei, niin eikun lapsi kävelemään kouluun kymmeneksi.

Mitä hankalaa on kahdeksan aamuissa???



En oikeasti ymmärrä.



Mutta, vastaus varsinaiseen kysymykseen. Meidän ekaluokkalaisella on seuraavanlainen lukkari:



MA: 10-13

Ti: 8-13

Ke: 8-12

To: 8-11

Pe: 9-14



Ja enpä ole ajatellutkaan,että olisi mitenkään hankalaa.

-jompi kumpi vanhemmista jää pois työelämästä - Ei riitä että toinen jää vaan molempien pitäisi jäädä jotta toinen voi odottaa kotona koulukyytiä kolmosluokkalaisen kanssa ja toinen kuljettaa ekäluokkalaista. Eikä tämä ratkaise harrastusongelmaa sittenkään.



-lapsi vaihtaa koulua - Ai että lapsi laitetaan luopumaan tutusta koulusta (käynyt samassa koulussa ja ryhmässä jo eskarin) ja kavereista tämän takia?



-lapsi lopettaa harrastuksen - Ei poistaisi ongelmaa aamuista, mutta toisi valtavan mielipahan lapselle joka joutuisi lopettamaan rakkaan harrastuksen jota on harrastanut jo 3 vuotta.



-sinä teet pitkää päivää ja miehesi ottaa työajanlyhennyksen aamuihin (ja lapsi myöhästyy harrastuksesta) - Ks. kohta 1, yksi aikuinen ei riitä, mies voi jo nyt kuljettaa aamuisin. Sitäpaitsi miehellä ei ole työaikaa josta ottaa lyhennyksen, hänellä on vain työtehtäviä jotka ovat mikä milloinkin ja jonkin verran järjesteltävissä, mutta eivät nyt ihan miten vain.



-muutatte - Toki, vastarakennetusta omakotitalosta. Ja minne? Ekaluokkalaisen koulun viereen, jolloin esikoinen joutuu vaihtamaan koulua ja kuopus päiväkotia?





Aika yksinkertaista. - On totta tosiaan!



ap

Niin ollen meidän pitäisi itse järjestellä esim. taksi lapsellemme jokaisena aamuna erikseen (ilmeisesti tarkoitat noita kymmenen aamuja) eikä se poistaisi sitä ongelmaa että lapsen pitäisi osata yksinään mennä taksilla (ja maksaa ym?). Ja entäs sitten jos taksi ei tulekaan tms.? Taksi ei myöskään vie lasta kahdelta loppuvasta koulusta kahdelta alkavaan harrastukseen yhtään sen nopeammin kuin vanhempikaan.

ap

EVVK teidän järjestelyjenne vaikeudet! Mikä ihmeen tapaus olet? Tottakai itse ratkotte kuljetusongelmat jos olette niitä ehdoin tahdoin järjestäneet. Älähän aliarvoi lastanne, hän osaa kyllä siihen taksiin mennä ja jopa maksaa (tai sovitte hyvän maksujärjestelmän taksin kanssa). TAi niinkuin jotkut jo täällä muistuttivatkin; hommatkaa lapselle hoitaja. Sinä näytät tekevän asiasta turhan hankalan. Rahalla saa tarvittavat palvelut, jos lapselleen haluaa erityisjärjestelyjä!

Itse asiassa yritimme jossain vaiheessa kahden vuoden ajan hankkia hoitajaa / au pairia hoitamaan asioita, mutta sellaista hoitajaa, jolla olisi oma auto ja joka pystyisi hoitamaan kolmen lapsen kuskauksia neljään eri paikkaan ei kerta kaikkiaan löytynyt. Tarvitsisimme hoitajaa kovin epäsäännöllisesti ja aika lyhyitä aikoja kerrallaan. Isovanhemmat voivat joskus hoitaa, mutta asuvat 300 km päässä, joten heistä ei ole päivittäiseksi avuksi.



Harrastuksen kellonaikoihin on aika mahdotonta vaikuttaa. Ongelma ovat ilmeisesti harrastustilat joissa vain ei ole tilaa muihin aikoihin (tai siis paremmat ajat annetaan muille, koska "eka- ja tokaluokkalaisethan pääsevät päivälläkin"). Kyllä tästä on kunnan päättäjille reklamoitu, mutta ei voi kuulema mitään.

Entäs, jos osa vanhemmista unelmoi 10 aamuista, jolloin lapsi saa nukkua pitkään?

Tai jos joku toinen haluaa aina 8 aamun, että saa vietyä lapsen kouluun työmatkallaan?

Niin ja jos jollain onkin lapsi yksin iltapäivät kotona ja haluaa, että koulu loppuis siksi aina vasta 14?



ETKÖ ap tajua, ettei koulumaailma pyöri SINUN perheesi ympärillä?????????



Meillä on ekaluokkalaisella 9 ja 10 aamuja, ei koskaan 8. Ja koulu loppuu 12-15 aikaan

Tai palkkaat kotiopettajan. Eipähän tarvitse harrastuksia siirtää.

SInulla tuntuu olevan kovasti hienot tymäämiset kaikille mahdollisille neuvoille mitä yritetään ehdottaa.

Ja maksatte kunnollisista päivistä, eikä vaan tunti silloin, toinen tällöin.



Jollei ole varaa, niin päätätte mikä on tärkeintä: lapsen harrastus vai okt?