Onko Suomen perus- ja toisen asteen oppilaitoksissa nykyään tarpeeksi paljon riittävän tiukkoja opettajia?

Ei ole. Puuttuu karismaa ja vaikuttamiskeinoja.

Piipittäviä akkoja on maikkoina aivan liiankin kanssa.

Meidän lapsilla (6. ja 4. lk.) on hyvät opettajat, ei valittamista.

Ei ole lapset valitelleet.

Vaihtelevasti.

Opettajat olisivat mielellään tiukkiksia. Valitettavasti heidän ei anneta olla. Teinit valittavat opettajista vanhemmilleen, jotka valittavat rehtorille. Reksi ottaa open puhutteluun ja vaatii olemaan löysempi, että oppilaat viihtyisi.

Harva vanhempi ymmärtää, että vanhanaikaisen sivistyksen sijaan tunnetaidot ovat nyt ykkönen. Tiukka opettaja on huono esimerkki.

Erilaiset lapset ja nuoret tarvitsevat erilaisia opettajia. Kaikille ei sovi tiukkapipo vaan tarvitsee kannustavampaa ja lempeämpää otetta. Kaikille taas se ei sovi vaan tarvitsee sitä persuuksille potkimista. Jne. Erilaiset opettajat on rikkaus. Kaikki eivät sovi kaikille mutta toivottavasti jokaiselle sopii joku.

Ei ole. Opettajilla ei ole kykyä kurinpitoon. Johtuu tiukoista määräyksistä ja raivohullujen vanhempien pelosta. Opettajille pitäisi antaa paljon suuremmat valtuudet esim. fyysiseen kiinnipitoon ym. Opettajien pitäisi keskittyä oppilaisiin, eikä vanhempiin.

Meillä siis kaksi, joilla koulu menee hyvin.

Ja ne lapset jotka tarvisivat tiukkaa opetuskuria, ovat saaneet vanhemmiltaan siunauksen käyttäytyä kuin ääliöt. Meneppä opena sanomaan (siis sanomaan, nyt ei puhuta fyysisestä kosketuksesta, vaan juurikin verbaalisesta palautteesta, ei huutamisesta vaan ihan normaali äänentasolla puhuttuna) edes vähän tiukemmin niin hetken päästä reksin puhelin soi ja kukkapetterin äiti kirkuu solvauksia ja uhkailee työn menetyksellä ja syytteillä. Nykypäivän lasten vanhemmat ovat suurin syypää kouluissa kasvaviin levottomuuksiin ja nuorten röyhkeään käytökseen. Kotona kasvatetaan, koulussa opetetaan, tätä ei monet vanhemmat ymmärrä nykyisin.

En ole vanhempi vaan toisen asteen opiskelija. Opettajat ovat hyviä, mutta selvästi uupuneita, mikä vaikuttaa myös opiskelijoihin.

Vierailija kirjoitti:

Harva vanhempi ymmärtää, että vanhanaikaisen sivistyksen sijaan tunnetaidot ovat nyt ykkönen. Tiukka opettaja on huono esimerkki.

Pehmoileva päänsilittäjä on huono esimerkki. Häiriköivät pojat pitävät pehmoilua heikkoutena ja halveksivat sellaista. He pitävät heikkoa opettajaa pilkkanaan. Kovaa kuria tarvittaisiin paljon enemmän.

t. häiriköivä poika -80 luvulta

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Harva vanhempi ymmärtää, että vanhanaikaisen sivistyksen sijaan tunnetaidot ovat nyt ykkönen. Tiukka opettaja on huono esimerkki.

Pehmoileva päänsilittäjä on huono esimerkki. Häiriköivät pojat pitävät pehmoilua heikkoutena ja halveksivat sellaista. He pitävät heikkoa opettajaa pilkkanaan. Kovaa kuria tarvittaisiin paljon enemmän.

t. häiriköivä poika -80 luvulta

Kaikki eivät häiriköi ihan ilkeyttään. Taustalla voi olla vaikka mitä pahoinvointia tai oppimisen pulmaa. Kova kuri saattaa vain pahentaa tilannetta.

Mutta kuuluuko nämä lapset sitten siihen yleisluokkaan muita häiriköimään? Ei erityisluokat olleet saatanasta seuraava hirvitys, kuten nykypäivänä uskotellaan, vaan ihan oikeasti se auttoi molemman ryhmän lapsia, niitä jotka halusivat opiskella, sekä niitä joilla on hankaluuksia keskittyä tunneilla pelkästään opintoihin. Inkluusio kouluissa ei toimi, se on fakta. Ei se tarkoita että lapsesi olisi jotenkin huonompi, jos hän on erityisluokalla, hän saisi siellä paljon tehokkaampaa ja niin kullanarvoista huomiota, jota hän tarvitsee.

No on niitä, mutta opettajan auktoriteettia on hirveästi syöty pois. Nykyään kurinpitotoimena on kasvatuskeskusteluja asioista, joista ennen annettiin suoraan jälki-istunto. Teinit pitävät kasvatuskeskusteluja vain vitsinä, alakoululaisiin se vielä tehoaa. Kännykän käyttöä tunneilla on mahdotonta kitkeä pois kun meiltä opettajilta on viety aseet.

Jotenkin kauhean kylmiä asenteita. Ehkä ei ihme, että meidän nuoriso voi huonosti. Yksilötasolla on kyse jokaisen elämästä.

Vierailija kirjoitti:

En ole vanhempi vaan toisen asteen opiskelija. Opettajat ovat hyviä, mutta selvästi uupuneita, mikä vaikuttaa myös opiskelijoihin.

Komppaan tätä. Olen nähnyt töiden kautta sivusta. Tuota työtä täytyy rakastaa, rankkaa on.

Liberaali aate on johtanut siihen, että oppilaalla on liikaa oikeuksia. Ja opettajilla taas liian vähän. Moni opettaja yläasteella olisi varmaankin valmis vaihtamaa maisemaa, ja osa tekeekin näin, sillä kurinpito nykyään on lähes mahdotonta nykyluokissa.

Vapaa kasvatus eli liberaali kasvatus on vienyt lasten ja nuorten käytöstavat. 

Vierailija kirjoitti:

No on niitä, mutta opettajan auktoriteettia on hirveästi syöty pois. Nykyään kurinpitotoimena on kasvatuskeskusteluja asioista, joista ennen annettiin suoraan jälki-istunto. Teinit pitävät kasvatuskeskusteluja vain vitsinä, alakoululaisiin se vielä tehoaa. Kännykän käyttöä tunneilla on mahdotonta kitkeä pois kun meiltä opettajilta on viety aseet.

Minkä aseen sinä tarvitset siihen? Itse käytän kännyköitä paljon opetuksessa. Se saa siis usein olla esillä luvan kanssa. Silloin kun ei saa, ihan sanominen on riittänyt. Huumorilla nuorten kanssa pääsee pidemmälle kuin tiukalla pipolla. Tiukkapipoinen nuoria lähinnä huvittaa ja varmaan provosoikin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No on niitä, mutta opettajan auktoriteettia on hirveästi syöty pois. Nykyään kurinpitotoimena on kasvatuskeskusteluja asioista, joista ennen annettiin suoraan jälki-istunto. Teinit pitävät kasvatuskeskusteluja vain vitsinä, alakoululaisiin se vielä tehoaa. Kännykän käyttöä tunneilla on mahdotonta kitkeä pois kun meiltä opettajilta on viety aseet.

Minkä aseen sinä tarvitset siihen? Itse käytän kännyköitä paljon opetuksessa. Se saa siis usein olla esillä luvan kanssa. Silloin kun ei saa, ihan sanominen on riittänyt. Huumorilla nuorten kanssa pääsee pidemmälle kuin tiukalla pipolla. Tiukkapipoinen nuoria lähinnä huvittaa ja varmaan provosoikin.

Joo, kokeilepa yläasteella, jossa hormonit jyllää oppilailla, olla huumorintajuinen ja asetettu kaveritasoille oppilaille, niin alat saamaan tekstiviestejä vastakkaisen sukupuolen oppilailla ja suoranaisia lähentely-yrityksiä. Jos opettaja asettuu kaveritasolle, niinkuin se joskus opetetaan selviytymisstrategiaksi erheellisesti opettajille, niin joudut hyvin nopeasti kokemaan seksuaalista häirintää. Ei todellakaan kannata ainakaan olla huumorintajuinen, tai syntyy ongelmia. Opettajan tulee olla tiukkapipoinen ja yrittää olla auktoriteetti juuri em. syistä.