Koulussa pitäisi olla oppiaineena elämäntaito.

Faith kirjoitti:

Voisi kyllä olla hyötyä sellaisesta oppiaineesta, jolla kerrottaisiin vaikka esimerkkitapausten kautta erilaisista psykologisista ja sosiaalisista ilmiöistä, joita on vaikea ymmärtää, mutta joihin suuri osa ihmisistä tulee törmäämään elämässään.

Esim. sosiaalisen mukautumisen paine ja sen vastustaminen, erakoituminen, projektio, traumatisaatio, vuorovaikutuksen ongelmat.

Oppiainetta voisi olla vaikka tunti viikossa yläasteen ysillä. 

Opiskelin yliopistossa sivuaineenani sosiaalipsykologiaa, ja opin siitä paljon hyödyllistä tietoa ja näkökulmia sekä omiin kokemuksiini että muiden käyttäytymiseen. Näitä asioita voitaisiin ysillä opettaa siis ei-teoreettisesti, vaikka juuri tapauskertomusten kautta.

Lukiossa voi opiskella psykologiaa. Ei kaikki kuviteltavissa olevat oppiaineet mahdu peruskoulun opetussuunnitelmaan.

Onko nykyään enää talouskoulua tai kotitalouskoulua missään? Talouskoulua oli muutama kymmenvuosi sitten. Tytöt, jotka eivät päässeet tai hakeneet lukion jälkeen muualle menivät talouskouluun ja se kesti vuoden.

Monenmoista elämälleen hyödyllistä opiskeltiin. Mm perhekasvatusta, lastenhoitoa, kotitalousaineita, siivousta jne. Olisi hyvä jokaiselle nykyäänkin.

Faith kirjoitti:

Voisi kyllä olla hyötyä sellaisesta oppiaineesta, jolla kerrottaisiin vaikka esimerkkitapausten kautta erilaisista psykologisista ja sosiaalisista ilmiöistä, joita on vaikea ymmärtää, mutta joihin suuri osa ihmisistä tulee törmäämään elämässään.

Esim. sosiaalisen mukautumisen paine ja sen vastustaminen, erakoituminen, projektio, traumatisaatio, vuorovaikutuksen ongelmat.

Oppiainetta voisi olla vaikka tunti viikossa yläasteen ysillä. 

Opiskelin yliopistossa sivuaineenani sosiaalipsykologiaa, ja opin siitä paljon hyödyllistä tietoa ja näkökulmia sekä omiin kokemuksiini että muiden käyttäytymiseen. Näitä asioita voitaisiin ysillä opettaa siis ei-teoreettisesti, vaikka juuri tapauskertomusten kautta.

Neurotyypillisille pitäis todellakin antaa esimerkkejä tosta sosiaalisen paineen vastustamisesta varsinkin yläkoulussa jonkun autisminkirjolaisen näkökulmasta katsottuna.

T: asperger nuorimies jota kiusattiin puhtaasti erilaisuuden takia 12 000 asukkaan maalaispitäjässä 2 vuoden ajan yläasteella