Tarkoittaako mukautetussa opetuksessa oleminen automaattisesti heikkolahjaisuutta?
Vai voiko mukautuksen tarve johtua myös muista syistä? Siis jos kaikki oppiaineet on mukautettu, ei vain osa.
Kommentit (25)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei tarkoita. Kyse voi käsittääkseni olla esimerkiksi pitkäaikais-sairaudesta, liikunta tai aistivammasta vai muutaman esimerkin antaakseni.
Sinkkumies
Millä tavalla liikuntavamma vaikuttaa oppimiseen?
Hyvä kysymys Esimerkiksi niin, että oppilaalla on mahdollisuus päästä oikeanlaiseen istuma-asentoon, joka mahdollistaa opiskelun/ työskentelyn.
Sinkkumies
Ei erityisluokalla olokaan tarkoita automaattisesti oppiaineiden mukautusta. Niissä kun ollaan niin monista eri syistä.
Joku syyhän sille mukautukselle täytyy olla, jos kerran ei erityisluokassakaan pysty opiskelemaan normaalin opetussuunnitelman mukaisesti. Meinaan, ei erityisluokassa mukauttamista mitenkään automaattisesti tehdä.
Minun kouluaikoinani käytöshäiriöiset olivat tarkkailuluokalla, heikkolahjaiset apukoulussa, kehitysvammaiset harjaantumiskoulussa ja muut normaaliopetuksessa.
Erityisluokalla oleminen ja mukautettu opetus ovat eri asioita. Osalla erityisluokkalaisista on opinnot normaalin opetussuunnitelman mukaisia, osalla mukautettuja. Osalla voi olla ihan vain joitain yksittäisiäkin aineita mukautettuina.