Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Tutkimus; Alakouluikäisten lasten vanhemmat!
16.02.2015 |
Hyvä alakouluikäisen lapsen vanhempi
Tällä kyselyllä haluan selvittää näkemyksiänne liittyen kotitalousopetuksen mahdollisuuksiin alakoulussa. Syksyllä 2016 voimaan tulevan Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (2014) mukaan kotitalousopetusta voidaan opetuksen järjestäjän niin päättäessä antaa jo alemmilla vuosiluokilla. Alakoulussa tällöin noudatetaan kotitalouden oppimäärän opetussuunnitelman perusteita huomioiden oppilaiden ikä.
Tämä kyselylomake on osa Itä-Suomen yliopistossa valmistuvaa kotitaloustieteen pro gradu - tutkielmaa, jossa pyritään selvittämään kotitalousopetuksen mahdollisuuksia alakoulussa kotitalousopettajien ja alakouluikäisten oppilaiden vanhempien näkökulmasta.
Nyt tarvitsin vastauksia alakouluikäisten oppilaiden vanhempien näkökulmasta. Vastaaminen kyselyyn vie noin 5 minuuttia. Vastaaminen kyselyyn tapahtuu nimettömästi.
Linkki kyselyyn https://elomake.uef.fi/lomakkeet/10848/lomake.html
Vastauksesi on minulle erittäin tärkeä!
Kiitos vastauksestasi jo etukäteen!
Kaisa Liipo
Itä-Suomen yliopisto, kotitaloustiede
Kommentit (2)
Ei kai kukaan usko, että täältä löytyy vastaajia... En edes klikkaisi lomaketta
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Alue: Aihe vapaa
Huonosti muotoiltu lomake - lähinnä avoimien vastauksien merkkimäärä on liian rajallinen - joten palautetta vhän tähän.
Aina kun puhutaan jonkin taidon opettamisesta tai oppiaineen lisäämisestä, niin pitää muistaa, että alakoululainen käy koulussa noin 20 tuntia viikossa. Tähän aikaan yhteiskunta lataa suuren määrän toiveita sen suhteen, mitä lapsen pitäisi oppia. Vain koulusruotsin pakollisuuden kannattajat ovat sitä mieltä, ettei yksi aine voi olla muista pois, mutta tosiasia on se, että rajallisessa ajassa voi oppia vain rajallisen määrän asioita.
Tätä keskustelua käydään nyt mm. ohjelmoinnin opetuksen kohdalla ja sille on raivattu aikaa vähentämällä muita matematiikan oppisisältöjä - koska ohjelmointi runnotaan samaan viitekehykseen.
Tämä takia en kannata kotitaloutta itsenäisenä oppiaineena - koulu on erinomainen paikka opiskella teoriaa, yhdessä tekemistä jne. Kotitalous on taas asia, jota voi oppia kotona. Kyllä meillä jo päiväkoti-ikäinen opiskelee tätä (lajittelee pyykit, siivoaa huoneensa ja vie roskia) ikäänsä sopivalla tavalla. En usko, että 1-2 tuntia viikossa koulussa hälisevässä luokassa toisi tähän mitään lisää.
Käytäntö toki tulee aina oppimista, joten jos koekeittiö yms. on käytössä, niin terveystiedon, matematiikan, yms. osana kokkaaminen tai vaikka puhdistuskemikaaleihin tutustuminen voi olla kivaa vaihtelua ja tuoda oppianieeseen konkretiaa.
Toki uusavuttomuus on yhteiskunnassa ongelma, mutta koulun resurssit eivät ikinä tule riittämään siihen, että se kasvattaa ne lapset, joita koti ei kasvata. Jos tähän pyritään, niin lopputuloksena on pinnan raapiminen tuhannessa asiassa ilman, että mitään ehditään oppia syvällisemmin.