Miksi et rajoita teini-ikäisen lapsesi ruutuaikaa?

En ole katsonut aiheelliseksi rajoittaa. Tytöllä ei ole älypuhelinta eikä meillä kotona ole tietokonetta. Saa minun puolestani käyttää kirjaston tietokoneita niin paljon kuin haluaa ja katsoa telkkaria/videoita niin paljon kuin haluaa.

Onneksi omaa teiniä ei tarvitse valvoa kun on sen verran fiksu että opiskelee ja lukee kirjoja yms ihan itsekseen.

Vierailija kirjoitti:

Onneksi omaa teiniä ei tarvitse valvoa kun on sen verran fiksu että opiskelee ja lukee kirjoja yms ihan itsekseen.

Oletko varma? Voi olla, että ottaa kirjan käteen aina tullessasi paikalle, mutta muuten on aina puhelinta hiplaamassa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1, no jos ei lasta opeta tuollaiseen eikä anna itse mallia niin aika vähiin jää se ruutuaika. Ei kaikki toljota ruutua.

Käy joskus yläkoulussa tekemässä havaintoja. Suuri osa oppilasta on koko ajan puhelin kädessä. Oli välitunti tai ei.

Kysymys siis kuuluukin: Miksi opettajat eivät tee mitään? Meillä lapsi ei ole kotona ruutujen ääressä, mutta valittaa, ettei koulussa ole kavereita välkällä kun kaikki vain pelaa. Koulun henkilökunta laatii koulun säännöt. Monet koulut ovat jo kieltäneet kännyköiden jatkuvan käytön kouluaikana mm välitunneilla. Laki ei estä kieltämistä, vaikka niin kuulee väitettävän.

Vanhempien tehtävänä on kasvattaa jälkikasvunsa. Opettajan tehtävänä on opettaa oppilaitansa. Opettajat eivät kaikkeen pysty, sillä kiirettä riittää tavallistenkin tehtävien kanssa, kuten kokeiden tarkastamisen kanssa.

Tässä se tuli. Ei kiinnosta opettajia. Lapseni totesikin, että opet pääsevät välkkävalvonnassa helpommalla, jos kaikki pelaa kännyköillä, joten pelaamista EI HALUTA kieltää. Opettaja valmistuu kasvatustieteen maisteriksi, ei opetustieteen maisteriksi. Aika vaikea sitä on vanhempana rajoittaa kännykän käyttöä, jos koulussa suositaan jatkuvaa pelaamista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1, no jos ei lasta opeta tuollaiseen eikä anna itse mallia niin aika vähiin jää se ruutuaika. Ei kaikki toljota ruutua.

Käy joskus yläkoulussa tekemässä havaintoja. Suuri osa oppilasta on koko ajan puhelin kädessä. Oli välitunti tai ei.

Kysymys siis kuuluukin: Miksi opettajat eivät tee mitään? Meillä lapsi ei ole kotona ruutujen ääressä, mutta valittaa, ettei koulussa ole kavereita välkällä kun kaikki vain pelaa. Koulun henkilökunta laatii koulun säännöt. Monet koulut ovat jo kieltäneet kännyköiden jatkuvan käytön kouluaikana mm välitunneilla. Laki ei estä kieltämistä, vaikka niin kuulee väitettävän.

Vanhempien tehtävänä on kasvattaa jälkikasvunsa. Opettajan tehtävänä on opettaa oppilaitansa. Opettajat eivät kaikkeen pysty, sillä kiirettä riittää tavallistenkin tehtävien kanssa, kuten kokeiden tarkastamisen kanssa.

Tässä se tuli. Ei kiinnosta opettajia. Lapseni totesikin, että opet pääsevät välkkävalvonnassa helpommalla, jos kaikki pelaa kännyköillä, joten pelaamista EI HALUTA kieltää. Opettaja valmistuu kasvatustieteen maisteriksi, ei opetustieteen maisteriksi. Aika vaikea sitä on vanhempana rajoittaa kännykän käyttöä, jos koulussa suositaan jatkuvaa pelaamista.

Asia voi olla sallittua, mutta se ei tarkoita, että se on suoraan suositeltavaa. Miten muutama opettaja voi kieltää 200 oppilaan puhelimen käytön 15 minuutissa? Yhden vanhemman tehtävänä olisi kieltää (tai vain rajoittaa) yhden lapsen puhelimen käyttö(ä), mikä on hieman helpompaa kuin sadan lapsen.

Miksi te syytätte aina opettajia kaikesta?

Lakialoite puhelinkiellon puolesta korjaisi tämänkin pulman.

Suomalaiset eivät osaa kasvattaa lapsia. Omituinen piirre meissä.

Rajoitin esikoista ja siitä tuli tämän talon L. B. Jefferies. En tee samaa virhettä uudelleen.

Vierailija kirjoitti:

Rajoitin esikoista ja siitä tuli tämän talon L. B. Jefferies. En tee samaa virhettä uudelleen.

Hän siis vakoili naapureitaan? Eikö hän muuta tekemistä keksinyt?

Miksi rajoittaisin? Suomessa pärjää ihan hyvin vaikka tuijottaisi koko elämänsä kännykkää. Suomi on sairaiden ja laiskojen paratiisi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Rajoitin esikoista ja siitä tuli tämän talon L. B. Jefferies. En tee samaa virhettä uudelleen.

Hän siis vakoili naapureitaan? Eikö hän muuta tekemistä keksinyt?

Ei keksinyt enkä näin jälkeenpäin ihmettele miksi. En keksisi minäkään pidemmän päälle. Oli hieman kiusallista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Rajoitin esikoista ja siitä tuli tämän talon L. B. Jefferies. En tee samaa virhettä uudelleen.

Hän siis vakoili naapureitaan? Eikö hän muuta tekemistä keksinyt?

Ei keksinyt enkä näin jälkeenpäin ihmettele miksi. En keksisi minäkään pidemmän päälle. Oli hieman kiusallista.

Viettääkö hän kaiket päivät puhelin kädessä vai tekeekö hän jotakin muuta joskus?

Se vääntää jotain python hässäkkää, jossa en pysy enää mukana. Ei viitsi keskeyttää.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Rajoitin esikoista ja siitä tuli tämän talon L. B. Jefferies. En tee samaa virhettä uudelleen.

Hän siis vakoili naapureitaan? Eikö hän muuta tekemistä keksinyt?

Ei keksinyt enkä näin jälkeenpäin ihmettele miksi. En keksisi minäkään pidemmän päälle. Oli hieman kiusallista.

Viettääkö hän kaiket päivät puhelin kädessä vai tekeekö hän jotakin muuta joskus?

Ei kauheasti ole puhelimella mutta tietokoneella pelaa nettipelejä ja tekee jotain ohjelmointijuttuja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Rajoitin esikoista ja siitä tuli tämän talon L. B. Jefferies. En tee samaa virhettä uudelleen.

Hän siis vakoili naapureitaan? Eikö hän muuta tekemistä keksinyt?

Ei keksinyt enkä näin jälkeenpäin ihmettele miksi. En keksisi minäkään pidemmän päälle. Oli hieman kiusallista.

Viettääkö hän kaiket päivät puhelin kädessä vai tekeekö hän jotakin muuta joskus?

Ei kauheasti ole puhelimella mutta tietokoneella pelaa nettipelejä ja tekee jotain ohjelmointijuttuja.

Harmillista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1, no jos ei lasta opeta tuollaiseen eikä anna itse mallia niin aika vähiin jää se ruutuaika. Ei kaikki toljota ruutua.

Käy joskus yläkoulussa tekemässä havaintoja. Suuri osa oppilasta on koko ajan puhelin kädessä. Oli välitunti tai ei.

Kysymys siis kuuluukin: Miksi opettajat eivät tee mitään? Meillä lapsi ei ole kotona ruutujen ääressä, mutta valittaa, ettei koulussa ole kavereita välkällä kun kaikki vain pelaa. Koulun henkilökunta laatii koulun säännöt. Monet koulut ovat jo kieltäneet kännyköiden jatkuvan käytön kouluaikana mm välitunneilla. Laki ei estä kieltämistä, vaikka niin kuulee väitettävän.

Vanhempien tehtävänä on kasvattaa jälkikasvunsa. Opettajan tehtävänä on opettaa oppilaitansa. Opettajat eivät kaikkeen pysty, sillä kiirettä riittää tavallistenkin tehtävien kanssa, kuten kokeiden tarkastamisen kanssa.

Tässä se tuli. Ei kiinnosta opettajia. Lapseni totesikin, että opet pääsevät välkkävalvonnassa helpommalla, jos kaikki pelaa kännyköillä, joten pelaamista EI HALUTA kieltää. Opettaja valmistuu kasvatustieteen maisteriksi, ei opetustieteen maisteriksi. Aika vaikea sitä on vanhempana rajoittaa kännykän käyttöä, jos koulussa suositaan jatkuvaa pelaamista.

Minä valmistuin filosofian maisteriksi pääaineena matematiikka ja sivuaineina fysiikka ja pedagogiset opinnot. Pitäisikö minun sitten koulussa filosofoida, jos jatketaan ajatustasi? Sitä paitsi yläkoulussa ei taida juurikaan olla kasvatustieteen maistereita.

ohis

Nyt reilun kolmekymppisenä yksi suurimpia omia katumuksia onkin juuri omien vanhempieni aikanaan harjoittama ruutuajan rajoittaminen. "Sillon kun minä olin nuori" oli skene vielä melko pieni, mutta minulla oli ihan kohtuu hyvät rahkeet pärjätä peleissä ja osa aiemmista tiimikavereista onkin menneinä vuosina tehnyt uraa ammattipelaajina. Omat vanhempani eivät nähneet pelaamisesta olevan mitään hyötyä vaan rajoittivat peliaikaani ja jouduin pudottautumaan pois kuvioista. Ironisesti nyttemmin kun yksi sisaruksistani päätyi seurustelemaan ammattipelaajan kanssa on asenne tehnyt täyskäännöksen.

Vierailija kirjoitti:

Miksi rajoittaisin? Suomessa pärjää ihan hyvin vaikka tuijottaisi koko elämänsä kännykkää. Suomi on sairaiden ja laiskojen paratiisi.

Toivotko lapsestasi tulevan laiska, joka tuijottaa koko elämänsä läpi puhelintaan? Ei kuulosta kovin onnelliselta elämältä.

Vierailija kirjoitti:

Nyt reilun kolmekymppisenä yksi suurimpia omia katumuksia onkin juuri omien vanhempieni aikanaan harjoittama ruutuajan rajoittaminen. "Sillon kun minä olin nuori" oli skene vielä melko pieni, mutta minulla oli ihan kohtuu hyvät rahkeet pärjätä peleissä ja osa aiemmista tiimikavereista onkin menneinä vuosina tehnyt uraa ammattipelaajina. Omat vanhempani eivät nähneet pelaamisesta olevan mitään hyötyä vaan rajoittivat peliaikaani ja jouduin pudottautumaan pois kuvioista. Ironisesti nyttemmin kun yksi sisaruksistani päätyi seurustelemaan ammattipelaajan kanssa on asenne tehnyt täyskäännöksen.

Maailmassa on harrastus- ja ammattivaihtoehtoja enemmän kuin tarpeeksi. Myönnän arvostavani enemmän fyysikkoja kuin videopelien pelaajia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vie6railija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1, no jos ei lasta opeta tuollaiseen eikä anna itse mallia niin aika vähiin jää se ruutuaika. Ei kaikki toljota ruutua.

Käy joskus yläkoulussa tekemässä havaintoja. Suuri osa oppilasta on koko ajan puhelin kädessä. Oli välitunti tai ei.

Kysymys siis kuuluukin: Miksi opettajat eivät tee mitään? Meillä lapsi ei ole kotona ruutujen ääressä, mutta valittaa, ettei koulussa ole kavereita välkällä kun kaikki vain pelaa. Koulun henkilökunta laatii koulun säännöt. Monet koulut ovat jo kieltäneet kännyköiden jatkuvan käytön kouluaikana mm välitunneilla. Laki ei estä kieltämistä, vaikka niin kuulee väitettävän.

Vanhempien tehtävänä on kasvattaa jälkikasvunsa. Opettajan tehtävänä on opettaa oppilaitansa. Opettajat eivät kaikkeen pysty, sillä kiirettä riittää tavallistenkin tehtävien kanssa, kuten kokeiden tarkastamisen kanssa.

Tässä se tuli. Ei kiinnosta opettajia. Lapseni totesikin, että opet pääsevät välkkävalvonnassa helpommalla, jos kaikki pelaa kännyköillä, joten pelaamista EI HALUTA kieltää. Opettaja valmistuu kasvatustieteen maisteriksi, ei opetustieteen maisteriksi. Aika vaikea sitä on vanhempana rajoittaa kännykän käyttöä, jos koulussa suositaan jatkuvaa pelaamista.

Yläkoulun opettajat eivät ole kasvatustieteen maistereita. Luokanopettajat ovat.